11-2《五代史伶官传序》同步练习 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修中册

《五代史 伶官传序》同步练习 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修中册（文字版 | 含答案） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．下列对《古文观止》名篇中的句子翻译不正确的一项是（   ） A．然欲平其心以养其疾，于琴亦将有得焉。《送杨置序》 译文：然而，想要抚平他的心来养好他的病，从弹琴中也许可以得到益处。 B．抑本其成败之迹，而皆自于人欤？《五代史伶官传序》 译文：压抑原本自己成功或者失败的迹象，都由于人事呢？ C．势孤，则惧祸之心日益切，而把持者日益牢。《五代史宦官传论》 译文：处境孤立，惧祸心理就越来越深切，挟制他的人（宦官）的地位也就越来越牢固。 D．海内之士闻下风而望余光者，盖亦有年矣。《相州昼锦堂记》 译文：海内读书人闻风下拜而瞻望他风采的情景，已经有好多年了。 2．下列说法不正确的一项是（   ） A．《项羽之死》刻画出了很多生动传神的细节。项羽诀别美人和名骓时的泪水，乌江拒渡的笑谈，自刎之前的回顾，都令人难以忘怀。 B．《伶官传序》阐明了国家盛衰取决于人事，“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”的道理，讽谏北宋统治者力戒骄奢，防微杜渐，励精图治。 C．《阿房宫赋》是初期文赋的典型代表。这篇赋借古讽今，借写阿房宫的兴建和毁灭，阐述天下兴亡的道理。 D．《六国论》《伶官传序》《文与可画筼筜谷偃竹记》都属于议论文，在结构和行文上比较严谨规范。 3．选出都属唐宋八大家的作品的一组(   ) ①《六国论》   ②《师说》    ③《伶官传序》 ④《卖油翁》 ⑤ 《前赤壁赋》       ⑥ 《阿房宫赋》     ⑦ 《过秦论》   ⑧ 《游褒禅山记》 ⑨《岳阳楼记》 ⑩《黔之驴》 A．①③④⑥⑨ B．②④⑥⑧⑩ C．①③⑤⑦⑨ D．①②③⑧⑩ 4．对《伶官传序》文中部分语句断句，正确的一项是（） A．仓皇东出/未及见贼而士卒离散/君臣相顾/不知所归/至于誓天断发/泣下沾襟/何其衰也 B．仓皇东出/未及见贼而士卒离散/君臣相顾/不知所归至于誓天断发/泣下沾襟/何其衰也 C．仓皇东出/未及见贼而士卒离散/君臣相顾/不知所归/至于誓天断发/泣下沾襟何/其衰也 D．仓皇东出未及见贼/而士卒离散/君臣相顾/不知所归/至于誓天断发/泣下沾襟/何其衰也 二、情景默写 5．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）李白在《梦游天姥吟留别》中，通过数字极力表现其他山的高，但该山在天姥山前仍显低矮的两句是“ ， ”。 （2）欧阳修在《五代史伶官传序》中，引用《尚书》中的名句之后，感慨“ ， ”，并认为这是自然的道理。 （3）小刚在10月的月考中取得了非常好的成绩，王老师想提醒小刚不要自满，于是在他的作文本上写下了两句古诗“ ， ”。 三、文言文阅读 阅读下面的文言文，完成小题。 文本一： 《书》曰：“满招损，谦得益。”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。故方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之争；及其丧也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉！作《伶官传》。 （选自欧阳修的《五代史伶官传序》） 文本二： 五代史宦者传论 欧阳修 自古宦者乱人之国，其源深于女祸。女，色而已，宦者之害，非一端也。 盖其用事也近而习，其为心也专而忍。能以小善中人之意，小信固人之心，使人主必信而亲之。待其已信，然后惧以祸福而把持之。虽有忠臣硕士列于朝廷，而人主以为去己疏远，不若起居饮食、前后左右之亲可恃也。故前后左右者日益亲，而忠臣硕士日益疏，而人主之势日益孤。势孤，则惧祸之心日益切，而把持者日益牢。安危出其喜怒祸患伏于帷闼则向之所谓可恃者及所以为患也。 患已深而觉之，欲与疏远之臣图左右之亲近，缓之则养祸而益深，急之则挟人主以为质。虽有圣智，不能与谋。谋之而不可为，为之而不可成，至其甚，则俱伤而两败。故其大者亡国，其次亡身，而使奸豪得借以为资而起，至抉其种类，尽杀以快天下之心而后已。此前史所载宦者之祸常如此者，非一世也。 夫为人主者，非欲养祸于内，而疏忠臣硕士于外，盖其渐积而势使之然也。夫女色之惑，不幸而不悟，而祸斯及矣。使其一悟，捽而去之可也。宦者之为祸，虽欲悔悟，而势有不得而去也，唐昭宗之事是已。故曰“深于女祸者”，谓此也。可不戒哉？ 6．材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 安危出A其喜怒B祸患伏C于帷闼D则向之E所谓F可恃者G乃所以为H患也 7．下列对文中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（   ） A．《书》，指