山西省太原市实验中学校2023-2024学年九年级上学期期中考试语文试题

山西省实验中学 2023-一-2024学年第一学期期中质量监测（卷） 九年级” 语文 (本试卷满分100分，考试时间120分钟) 的 一、读·书（共12分） 1.为了勉最同学们勇数毅前行，九年级(1)班准备在教室张贴一幅行书作品，要求笔法灵动，行 云流水。请赏读下面两幅作品，从中选出恰当的一幅，并用楷体将内容正确、规范地书写在 田字格内。(2分) 我选 金 精 夢 寅日 石 蔡 華 開玉 甲 乙 2.古诗文名篇描绘了经典的画面，寄寓着丰富的情思，值得我们反复诵读， 认真品味。请你完 成下面诗词积累卡片，将空缺处的古诗文原句书写在横线上。(10分) 关键词 意趣 诗文原句 闻道龙标过五溪。”（李白《闻 飘零之姿，离别之根 王昌龄左迁龙标遥有此寄》) 诗文绘景 海波摇荡，海岛耸立 ,山岛竦峙。”（曹操《观沧海》） 小桥流水人家，古道西风瘦马。 深秋古道，天涯游子 (马致远《天净沙秋思》) 却话巴山夜雨时。”（李商 客居他乡，寄怀爱妻 隐《夜雨寄北》) 随君直到夜郎西。”（李白 诗文寄情 寄情于月，与友相伴 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) “乡书何处达， (王湾《次北固 时序变迁，心生乡思 山下》) 西北望，射天狼。”（苏轼 杀敌报国，守卫边疆 《江城子密州出猎》) “海日生残夜， ”(王湾《次北固山 诗文抒怀 海上观日，气概豪迈 下》) “一苹食，一瓢饮，在陋巷 身居陋港，甘于清贫 (《<论语>十二章》) 九年级语文第1页（共6页） 二、读·思（共29分） (一)、 九年级(2)班开展“读水浒故事·话英雄人物”语文学习活动，诗你完成以下任务。 【活动一撰写演讲稿】 壮丽的史诗，忠义的悲歌（节选） 为了正义和民阁疾苦，梁山好汉勇敢地反抗腐败的官像和地主豪强。他们的斗争，如同一 部壮丽的史诗，荡气回两，让人倍感数佩。在这部史诗般的作品中，我们看到了宋江的仁爱和 忠谈，林冲的坚韧和无畏，李速的章放和直爽，武松的勇猛和果敢…这些都是我们人类精神 的生动写照。然而，《水浒传》不仪是一部歌颂英雄毫迹的史诗。更是一部描绘人性挣扎和忠 义悲歌的文学作品。在梁山好汉的反抗斗争中，我们看到了人性中善良与邪恶、忠藏与背叛， 希望和失望的文织，而他们的命运波折和情感纠葛，则构成了一部忠义的悲歌。 3.上文是小超同学的演讲稿（节选）。下面说法不正确的一项是()(2分》 A.上文加点的两个短语“史诗般的作品”和“宋江的仁爱”都是偏正短语。 B.朗读面线句时，语调应当高亢激昂。 C.文中画波浪线的句子是递进复句。 D.文中开头句“为了正义和民间疾苦…地主妻强”是复句。 【活动二深研人物相】 4,在《水浒传》研读课上，同学们提炼出三对词语，体现了梁山好汉人物形象的反差。请你任 选其一，结合名著内容简要分析。（不少于80字）(5分) (1)鲁智深的粗与绮 (2)林冲的恩与很 (3)粱山好汉的侠与盗 (二) 一分钟与一辈子 一个年轻人去科访一位德高望重的智者，向其请放成功的奥秘。 智者带着年轻人来到自己的书房，指希书来上一件类妙神奇的雕刘品说道：“你能否一分 钟内看清这件雕刻品呢？”华轻人仔细看了看廊件雕刻品，说道：“我一分钟内已看清了这件 雕刘品，它真是美妙无比。”智音说道：“这是一位民间雕刻家用一生的心血雕刻而成的，这 是他最得意的一件雕刻品。” 而后，智者指着书房窗台上一盆盛开的葬花，问道：“你能否一分钟内看清这盆鳞花？” 年轻人行细瘡了看那盆鳞花，说道：“我已一分钟内看清了这盆醉花，它真是美丽数特。”智 者说道：“这种花一生只开一次花，它调谢后就结成种子，然后再发芽生长，所以它一生都相 当珍惜自己生命的每一分钟，它开放时才星现出异常的美丽独特。” 年轻人说道：“前辈，我向你请教成功的奥秘，你为何让我一分钟又一分钟地观看雕刻品 和奇花呢？” 智者说道：“你一分钟就能欣赏到的美好， 。抓住生命中的每一分钟， 一辈子努力地奋斗，就能成就自己生命的辉煌，这就是成功的奥秋。” 5.请结合语境，想象智者当时可能对年轻人说些什么，在文中画横线处补写相应内容。(2分) 6.好的故事常能给人启迪，引人深思。阅读上文，你获得的最深感悟是什么？请以此为观点， 写一段议论性的文字。（不少于100字）(8分) 写作提示：(1)观点要明确：(2)论证要合乎逻辑：(3)不少于100字。 九年级语文第2页（共6页） (三) 为弘扬传统文化，感受古人的智慧哲思，班级举办“品读经典·探访先贤”专题学习活动 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留 生亦我所欲，所欲有甚于生煮，故不为苟得也： 意。四面边声连角起，千峰里，长烟 死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。 落日瓢城闭。 如使人之所欲莫甚于生，则几可以得生者何不用 浊酒一杯家万里，燕然来勒归无 也？使人之所恶莫甚于死者，别凡可以辟患者何不 为