判断题典型真题-江苏省2023-2024学年五年级上册数学期末真题分类精选（苏教版）

判断题典型真题-江苏省2023-2024学年 五年级上册数学期末真题分类精选（苏教版） 1．（2022•南京）要想把一个数扩大到原来的10倍，就在它的后边加一个0。 　 　 2．（2022秋•南通期末）如果往银行存入400元记作+400元，那么﹣300元表示欠银行300元。 　 　 3．（2022秋•南通期末）0.8÷0.9≈0.8 　 　 4．（2022•铁西区）小数都比整数小． 　 　 5．（2019•株洲模拟）一个平行四边形的底扩大2倍，高缩小2倍，面积不变．　 　． 6．（2022秋•南通期末）要想把一个小数扩大到原来的10倍，就在它的后面加一个0。 　 　 7．（2022秋•东台市期末）小数3.2与3相乘的积是96个十分之一。 　 　 8．（2022秋•新晃县期末）面积相等的两个三角形一定可以拼成一个平行四边形。 　 　 9．（2022•洪江市）面积相等的两个梯形，一定可以拼成一个平行四边形。 　 　 10．（2022秋•盐城期末）3□9800≈40万，□里最小填5　 　． 11．（2020•霸州市）大于0.1而小于0.3的小数只有1个。 　 　 12．（2022秋•启东市期末）明明比亮亮高3厘米，如果明明的身高记作+3厘米，那亮亮的身高就记作﹣3厘米。 　 　（判读对错） 13．（2022秋•启东市期末）0.625除0的商不是0.625。 　 　 14．（2022秋•淮安区期末）公顷是最大的面积单位。 　 　 15．（2023春•中江县期末）大于0.4而小于0.5的两位小数有无数个。 　 　 16．（2022秋•淮安区期末）正数和0都大于负数。 　 　 17．（2019•普宁市）用102粒种子做发芽试验，全部发芽，发芽率是102%． …　 　． 18．（2012•康县校级模拟）两个三角形可以拼成一个平行四边形． 　 　． 19．（2022秋•南通期末）条形图中1格表示几，要根据具体情况来确定。 　 　 20．（2020•阜宁县）一个长方形，长增加4米，宽增加5米，它的面积就增加20平方米．　 　 21．（2022秋•鼓楼区期末）两个小数的积一定大于这两个小数的和． 　 　． 22．（2022•宣恩县）一个长方形，如果长增加4米，宽增加5米，那么面积就增加20米2．　 　． 23．（2022秋•东台市期末）小数2.8和2.80大小相同，意义不同。 　 　 24．（2022秋•东台市期末）小红a岁，妈妈（a+25）岁，10年后，妈妈比小红大35岁。 　 　 25．（2022秋•东台市期末）在25、﹣43、0、﹣99、+67这些数中，正数有3个。 　 　 26．（2022•开州区）0既不是正数也不是负数． 　 　． 27．（2022•舒兰市）周长相等的两个长方形，面积也一定相等． 　 　． 28．（2022秋•盐城期末）把一个木条制成的平行四边形框架拉成一个长方形后，它的面积比原来大。 　 　 29．（2022秋•启东市期末）面积单位的进率是100。 　 　 30．（2022秋•启东市期末）绘制复式条形统计图，必须要标注标题、图例、时间以及数据。　 　 31．（2022•徐州）一个长方形，长增加10%，宽减少10%，面积比原来大．　 　． 32．（2023春•岳池县期末）任意两个折线统计图都可以合成一个复式折线统计图．　 　 33．（2022秋•淮安区期末）6个和25个0.01的差是0.35。 　 　 判断题典型真题-江苏省2023-2024学年 五年级上册数学期末真题分类精选（苏教版） 参考答案与试题解析 1．【答案】× 【分析】根据小数的性质：在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变，据此解答即可。 【解答】解：在小数的末尾添上一个“0”，小数的大小不变。如：0.5的末尾添上一个0是0.50，0.5＝0.50，大小不变，原题说法错误； 故答案为：×。 【点评】熟练掌握小数的性质并能灵活利用是解答本题的关键。 2．【答案】× 【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：存入银行记为正，则从银行取出就记为负，直接得出结论即可。 【解答】解：往银行存入400元记作+400元，那么﹣300元表示取出300元。原题说法错误。 故答案为：×。 【点评】此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负。 3．【答案】× 【分析】求出0.8÷0.9的准确值，再进行比较，据此解答。 【解答】解：0.8÷0.9＝0.0.9 故本题说法错误。 故答案为：×。 【点评】本题主要考查了学生对准确值和近似值知识的掌握情况。 4．【答