第1部分 专题8 语言运用(高频考点)（课件PPT）-【鼎成中考·精准提分】2024年河南中考语文精讲册

《 》精品课件 2024版•语文 03 02 第一部分：考情通览 01 第二部分：真题探究 第三部分：题型方法 第一部分：考情通览 2010—2023年河南中考考情分析 考点 年份 命题形式和考查内容 分值 修辞手法与仿写 2023年 用排比、比喻的修辞手法仿写一句话 3分 扩展语句 2022年 以“如何弘扬传统文化”为主题，从所给词语中任选两个写一句话 2分 2013年 联系材料内容，使用给出的关联词语写一句话 3分 对联 2021年 用所给词语组合上下联 3分 口语交际 2022年 结合数据图表和材料写推荐语(推荐语) 4分 2016年 结合材料写一段话来表达你对数字化阅读的思考(观点表述) 4分 2010年 根据材料写一段串联词(串联词) 4分 专题八　语言运用(高频考点) 考点 年份 命题形式和考查内容 分值 标语 — — — 采访 — — — 语言表达得体 — — — 应用文 — — — 变换句式 — — — 专题八　语言运用(高频考点) 教材中的综合性学习与口语交际，传统文化中的对联，生活情境中的口语交际是河南省中考重点，从全国考情看，语言表达得体、应用文是考查热点。 设置真实生活情境，综合考查对联、口语交际、语言表达得体、应用文等考点，考查学生在情境中的语言运用能力。 专题八　语言运用(高频考点) 第二部分：真题探究 一、【修辞手法与仿写】(2023•河南)班级拟召开“家在河南”主题班会，以下是班长小豫准备的部分材料，请你帮他完善。小豫想用一组排比句为班会作总结，请你仿照画波浪线的语句帮他续写一句话。要求：语意连贯，句式、修辞一致。(3分) 同学们，河南文化如万里长河，我们今天掬起的不过是几朵浪花；河南文化如鸿篇巨制，我们今天欣赏的不过是几个片段；河南文化如 ， 。希望同学们读万卷书，行万里路，更全面地了解河南，更深刻地理解河南文化。 专题八　语言运用(高频考点) 【答案】　示例一：(河南文化如)灿烂星空，我们今天注目的不过是几颗星辰 示例二：(河南文化如)华美乐章，我们今天聆听的不过是几个音符 示例三：(河南文化如)参天巨树，我们今天采摘的不过是几片绿叶(符合要求即可。3分) 专题八　语言运用(高频考点) 二、【扩展语句】(2022•河南)河南卫视传统文化创新节目引起了同学们的兴趣，班级围绕此话题开展语文实践活动。此次活动引发了同学们对“如何弘扬传统文化”的热议。请从下面词语中任选两个写一句话，谈谈你对这一问题的思考。(2分) 科技　坚守　体验　创意　传承 【答案】　示例一：我们要积极参与传统文化活动，体验传统文化的美，用实际行动传承并弘扬传统文化。 示例二：我们要用现代科技让传统文化“活”起来，用创意表达让传统文化美起来。(任选两个词语，符合主题要求即可。2分) 专题八　语言运用(高频考点) 三、【对联】(2021•河南)学校组织到某博物馆研学。研学活动结束后，小文同学想写一副对联描述自己在时空舱的见闻，但语言还没有组织好，请你运用对联知识，帮他把下列词语组合成一副对联，完整地书写在横线上。(3分) 曼舞广袖　兵俑　飞天　甲士重生 手持长戈　依稀　玉环再世　恍若 上联：______________________________________ 下联：______________________________________ 示例一：飞天曼舞广袖依稀(恍若)玉环再世 兵俑手持长戈恍若(依稀)甲士重生 专题八　语言运用(高频考点) 【答案】　示例二：飞天依稀(恍若)玉环再世曼舞广袖　 兵俑恍若(依稀)甲士重生手持长戈 示例三：曼舞广袖飞天依稀(恍若)玉环再世　 手持长戈兵俑恍若(依稀)甲士重生(内容合乎情境，2分；结构符合对联基本要求，1分。共3分) 专题八　语言运用(高频考点) 四、【观点表述】(2016•河南)结合下面材料的内容，写一段话来表达你对数字化阅读的思考。要求：①观点明确，理由充分。②采用总分的结构方式。③不少于50字。(4分) 某校八年级的李明同学最近喜欢上了数字化阅读，他常用课余的零碎时间来浏览新闻，了解科技知识，偶尔也读读名著，看看喜欢的微博，常与同学交流阅读心得，很受大家欢迎。赵亮同学最近也喜欢上了数字化阅读，他热衷明星八卦，沉迷网络小说，对繁杂的信息不加分辨地接受，现在上课总走神，也不爱跟同学交流了。 专题八　语言运用(高频考点) 【答案】　示例一：数字化阅读有利也有弊。它有利于人们方便快捷地获取大量信息，开阔视野，满足兴趣爱好。但它信息繁杂，其中的不良信息对中学生健康成长不利。 示例二：我们要合