12《盘古开天地》（课件）统编版语文四年级上册

盘古开天地 1 盘古长什么样？ 2 第一段 第三、四段 第五、六段 第二段 3 4 很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。有个叫盘古的巨人，在混沌之中睡了一万八千年。 混沌 很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。有个叫盘古的巨人，在混沌之中睡了一万八千年。 宇宙 盘古 睡 混沌 沉睡 6 学习活动一： 1.圈画：默读课文2-4自然段，圈画关键词； 2.概括：根据关键词，用短语概括。 7 盘古醒来，开天辟地 顶天立地，天地成形 学习活动二： 1.圈划体会：默读课文第二自然段，划出你认为最神奇的地方（1-2处），想想神奇在哪里。 2.小组交流：交流你认为神奇的地方，划出相关词句，并选取代表发言。 9 巨人见身边有一把斧头，就拿起斧头，对着眼前的黑暗劈过去。 轻而清的东西，缓缓上升，变成了天； 重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。 11 轻而清的东西，缓缓上升，变成了天； 重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。 轻而清的东西，缓缓上升，变成了天； 重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。 12 盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古的身体也跟着长高。 盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间。 14 1.巨人见身边有一把斧头，就拿起斧头，对着眼前的黑暗劈过去。 2.轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。 3.盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古的身体也跟着长高。 4.盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间。 你心目中的盘古？ 15 书写评价等级： 一星：写字姿势正确，体现笔划特点，书写正确。 三星：能熟练书写汉字，字体不歪斜，汉字大小匀称、整齐。 五星：汉字结构合理，有较好的起笔、收笔习惯，书面整洁。 翻身 缓缓 茂盛 精疲力竭 16 听写词语 黑乎乎 翻身 缓缓 精疲力竭 奔流不息 茂盛 滋润 雨露 我会说故事 18 学习活动： 1.划一划：第五自然段是围绕哪一句话写的，用横线划出来。 2.读一读：盘古的身体发生了哪些变化？ 3.想一想：这些变化带给你什么感受？ 19 盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音，化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮；他的四肢，变成大地上的东、西、南、北四极;他的肌肤，变成了辽阔的大地；他的血液，变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的汗水，变成了滋润万物的雨露…… 为什么会有这样的变化呢？ 我会写 _______________变成了_______________ _______________变成了_______________ _______________变成了_______________ 21 盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音，化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮；他的四肢，变成大地上的东、西、南、北四极;他的肌肤，变成了辽阔的大地；他的血液，变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的汗水，变成了滋润万物的雨露…… 22 小组合作，每人根据自己的爱好和能力挑选其中一幅进行讲述。 分层要求： ：用上准确的动词讲述故事。 ：用上准确的动词、形象的形容词讲述故事。 ：用上自己的话，带上恰当的表情讲述故事。 我会讲故事 23 东汉 《盘古开天地》 战国中后期至汉朝初期 《山海经》 第一天 光  第二天 空气、天、地、海  第三天 陆地、植物  第四天 太阳、月亮  第五天 海中的生命和空中的生命 第六天 陆生动物 第七天 安息日  “道生一，一生二，二生三，三生万物。” ——《道德经》 $$