第四章 声现象 单元检测 2023－2024学年北师大版物理八年级上册

第四章 声现象 单元检测 北师大版物理八年级上册 一、填空题 1．常温下，声音在空气中传播的速度为　 　m/s。 2．广场舞是一种新的健身方式，吵闹的噪声严重污染环境，影响人们的生活、休息和学习。为了控制噪声，小明提出了两条建议，一是跳舞时调小音响音量，二是附近居民及时关闭门窗。两种方法分别属于　 　、　 　（选填“消声”“吸声”或“隔声”）。 3．声音可以通过　 　和　 　两种途径传入耳内。频率高于20000 Hz的声音叫　 　，频率低于20 Hz的声音叫　 　。 4．把一个闹钟放在真空罩里，在不断的向外抽气的过程中（如图），我们听到闹钟的声音逐渐　 　，可以设想当瓶内的空气越来越稀薄直至变为绝对真空时，此时我们将听不到闹钟的响声了，此现象说明了　 　．但实际上最后无论怎么抽气还能听到闹钟的微弱滴答声，这是因为　 　的缘故，我们把这种研究方法叫做　 　． 5．用桌子做个小实验．用手轻敲桌子，耳朵贴在桌面上的同学能听到敲击声（如图），这声音主要是通过　 　传到耳朵的；耳朵离开桌面，也能听到敲击声，说明　 　可以传播声音；比较两次听到敲击声的大小，可发现声音在　 　中传播时能量损失比较小。 6．自然界和日常生活中有很多有趣的声现象．例如：笑树能发出笑声是因为果实的外壳上面有许多小孔，经风一吹，壳里的籽撞击壳壁，使其　 　发声；广场音乐喷泉的优美旋律是通过　 　传入我们耳中的． 7．用重锤敲打鼓面发出的鼓声是由于鼓皮的　 　产生的，周围的人能够听到鼓声是因为声音通过　 　传入人耳的，而在外太空中通讯要靠电子通讯装置是因为声音不能在　 　中传播。 8．某种昆虫靠翅的振动发声。如果这种昆虫的翅膀在2s内振动了600次，频率是　 　Hz，人类　 　听到该频率的声音（填“能”或“不能”），地震、海啸发生时一般都伴随有　 　（“超声波”或“次声波”）。 9．如图所示是教室上课时常用的一种便携式扩音器，教师使用它讲课的主要目的是改变声音特性中的　 　，但使用这种设备会造成声音的“失真”，这是因为声音的　 　发生了变化。 10．如图所示，某同学用剪刀将吸管剪开(不剪断)，然后插入装有水的杯子中，并从剪开处将吸管折成90°角，从吸管上方吹气就能发出“哨声”。“哨声”是由吸管中的　 　振动产生的，通过调节吸管插入水中的深度，可以改变“哨声”的　 　。 二、单选题 11．下列与声现象有关的说法中正确的是（　　） A．一切发声的物体都在振动 B．声音在空气中的传播速度一定是340m/s C．公路旁安装的隔音墙是在声源处减弱噪声 D．声能传递信息，也能在真空中传播 12．在贺州市建市十周年庆典时，中央电视台“心连心”艺术团来到贺州灵峰广场作慰问演出．场外的工作人员根据不同演员的声音就能判断出谁在表演，依据是（　　） A．音调不同 B．响度不同 C．音色不同 D．声速不同 13．下列事例属于利用声传递能量是（　　） A．利用超声波给金属探伤 B．医生通过听诊器给病人诊病 C．通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度 D．利用超声波排除人体内的结石 14．现在很多智能设备都有声纹密码解锁功能，这种声纹锁辨别声音的主要依据是（） A．响度 B．声速 C．音调 D．音色 15．往保温瓶里灌开水的过程中.听声音就能判断壶里水位的高低，因为(　　) A．随着水位升高，音调逐渐升高 B．随着水位升高，音调逐渐降低 C．灌水过程中音调保持不变，音响越来越大 D．灌水过程中音调保持不变，音响越来越小 16．关于声音，下列说法不正确的是 （　　） A．声音可以在固体，液体、气体中传播 B．在铁桥的一端敲一下，在另一端会先后听到两次敲击声 C．发声体的振幅越小，人们听到的声音就越大 D．振动停止，发声也停止 17．为探究声的产生条件是什么，有人建议以下几个实验方案，你认为能说明问题的实验（　　） A．在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内空气抽去一些后，铃声明显减小 B．拨动吉他的琴弦发出声音时，放在弦上的小纸片会被琴弦弹开 C．吹响小号后，按不同的键使其发出不同的声音 D．把正在发声的收音机密封在塑料袋里，放入水中，人们仍能听到收音机发出的声音 三、实验探究题 18．小强找来7个相同的啤酒瓶，装入不同高度的水，如图所示．用嘴贴着瓶口吹气，发现能吹出“1、2、3、4、5、6、7”的声音来．请你回答下列问题： （1）用嘴贴着瓶口吹气