精品解析：四川省成都市武侯区西川实验学校2023-2024学年九年级上学期期中化学试题

西川实验学校2023-2024学年度上期半期阶段性质量检测 九年级化学试题卷 说明: 1. 本试卷共五个大题，21个小题，总分100分，时间60分钟。 2.请答在答题卡上，答在试题卷上不得分， 3.可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Mg-24 S-32 Fe-56 Cu-64 第I卷（选择题，共48分） 一、选择题（本题有16个小题，每个小题3分，共48分。每个小题只有一个选项符合题意） 1. 下列属于化学变化的是 A. 风力发电 B. 自来水制蒸馏水 C. 钢铁锈蚀 D. 比较石蜡与水的密度 2. 从不同角度研究一块大理石，下列不属于化学研究领域的是 A. 产地 B. 成分和组成 C. 性质和用途 D. 微观结构 3. 下列场所或位置的标识使用有误的是 A. 洗手间 B. 学校教学区 C. 存放酒精试剂柜 D. 运输鞭炮的车 4. 下列实验操作或数据中，正确的是 A. 称取10. 05g固体 B. 检查装置气密性 C. 加热液体 D. 量取9.5mL液体 5. 物质的性质决定用途，下表中各物质的性质与用途对应关系不正确的是 选项 物质 性质 用途 A 氧气 助燃性 金属焊接 B 氦气 密度很小且化学性质稳定 填充探空气球 C 氢气 可燃性 作燃料 D 氮气 化学性质不活泼 使超导材料显示超导性能 A. A B. B C. C D. D 6. 下列宏观事实与微观解释不符合的是 A. 7800L石油气在加压下可装入容积为35L的钢瓶中——加压后分子变小 B. 氧气和氢气反应生成水——化学变化中，分子种类改变 C. 过氧化氢溶液属于混合物——由不同种分子构成 D. 温度升高，温度计水银柱上升——汞原子间的间隔增大 7. 如图为物质的分类关系，①与②是并列关系，③包含在②中，若②是纯净物，则③不可能是 A. 液氧 B. 空气 C. 干冰 D. 冰水混合物 8. 在化学课上观察实验后，描述的实验现象正确的是 A. 红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾 B. 石蜡在氧气中燃烧时，有水和二氧化碳生成 C. 硫粉在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，生成刺激性气味气体并放热 D. 铁在空气中剧烈燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体 9. 根据图示信息和已学知识判断，下列说法正确的是 A. 当X=8时，该微粒属于稀有气体元素的原子 B. 在化学变化中，氯原子易失电子 C. 镁元素位于元素周期表的第三周期，镁原子核内有12个质子 D. 镁离子与氯离子的电子层数相等 10. 如图为载人航天器工作仓中气体成分的微观示意图，已知在同温同压下，气体的体积之比等于分子个数之比，下列说法不合理的是 A. 1个氧分子是由2个氧原子构成的 B. 氧分子和氮分子能均匀混合，是因为航天器处于失重状态 C. 航天器工作仓内氮气与氧气的体积比与地表空气接近 D. 航天器工作仓中充氮气可避免发生火灾后燃烧过于剧烈 11. 下面关于“2”的含义。正确的是 A. Zn2+中的“2”表示锌原子得到2个电子后成为锌离子 B. 2NO 中的“2”表示2个一氧化氮分子 C. H2SO4 中的“2“表示每个硫酸分子含有2个氢元素 D. Fe2+中的“2”表示铁元素的化合价为+2价 12. 工业上用甲和乙通过化合反应制备丙，根据微观示意图得出的结论错误的是 A. 该反应中的最小粒子只有氢原子 B. 甲的化学式为C2H4 C. 保持乙化学性质的最小粒子是水分子 D. 化学反应前后分子的种类发生了改变 13. 通过下列实验方案能达到目的的是 选项 A B C D 实验 目的 测定空气中氧气的含量 比较吸入空气和呼出气体中二氧化碳的含量 使液体变得澄清、透明 验证质量守恒定律 A. A B. B C. C D. D 14. 西川实验学校化学兴趣小组通过数字化实验对白磷燃烧温度变化及影响因素进行探究，将5g白磷加入试管并置于60℃热水中，实验装置及数据曲线如图，t3时推注过氧化氢溶液，下列说法不正确的是 A. 气球的作用是调节气压和防止生成的五氧化二磷污染空气 B. t1时白磷开始燃烧 C. t4时温度大于t2说明氧气浓度越大，燃烧越剧烈 D. t3~t4对应温度升高说明过氧化氢分解放热 15. 将一定质量的甲醇(CH3OH)和氧气(O2)置于密闭容器中燃烧，充分反应后冷却。测得反应前后所有物质的质量如下表所示 物质 CH3OH O2 H2O CO2 CO 反应前的质量/g 9.6 m 0 0 0 反应后的质量/g 0 0 10.8 x y 据此分析，下列说法中错误的是 A. m、x、y的大小关系为m＞x+y B. x与y的比值可