专题3:词语理解运用-【决胜期末】2023-2024学年七年级语文上期期末复习专题限时练(江苏专用)

2023-11-27
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专题3:词语理解运用-【决胜期末】 2023-2024学年七年级语文上期期末复习专题限时练(江苏专用) 满分:70分 限时 :50分钟 1.(2分)(2023上·江苏镇江·七年级统考期末)下列加点成语使用错误的一项是(  ) A.小王好奇心很强,喜欢学习新鲜事物、探索未知,经常见异思迁。 B.牧羊人数十年如一日在荒原上植树,让不毛之地变得郁郁葱葱。 C.虽然不同的动物生活习性大相径庭,但是它们都有可爱之处。 D.探究真相需要有刨根问底的精神,才能真正掌握其中的根底原由。 2.(2分)(2023上·江苏镇江·七年级统考期末)下列句中加点词词性与“我们”一样的是(   ) A.我刚才也寻了一遍,没有看见。 B.我……踩到了底部凌乱的岩石,扑进了爸爸强壮的臂弯里…… C.每一个共产党员,一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。 D.我们沿着山路,又向上爬了大约两百米。 3.(2分)(2023上·江苏镇江·七年级统考期末)下列句中加点词语运用正确的一项是(   ) A.真实的月球与传说中的美丽月亮大相径庭,它其实是块冰冷的“大石头”。 B.同学们认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和,表示赞成。 C.在“中国梦”的感召下,他见异思迁,放弃国外优厚待遇,毅然归国。 D.今天大扫除,同学们把教室打扫得干干净净,一看就是不毛之地。 4.(2分)(2023上·江苏扬州·七年级校考期末)下列句中划横线的成语使用恰当的一项是(   ) A.静是学习的第一要求。静了心才安,安了意才专。心意浮躁,见异思迁,是做不成学问的。 B.中央广播电视总台《2023年春节联欢晚会》以“欣欣向荣的新时代中国,日新月异的更美好生活”为主题,正式发布官方标识和吉祥物形象“兔圆圆”,这真是一个骇人听闻的消息。 C.近年来,中国电信以先进技术为依托,随声附和紧跟世界发展潮流,取得了令人骄傲的成就。 D.快速阅读,是一种阅读时刨根问底,寻找关键词语以带动整体阅读的读书方法。 5.(2分)(2022上·江苏宿迁·七年级统考期末)下列句子中,加点词语运用不当的一项是(   ) A.无论发生什么事情,都不要惊慌失措,一定要沉着冷静。 B.奶奶小心翼翼地起床做饭,心里欣喜地想:让孙子多睡一会儿,不要吵醒他。 C.他们响应国家号召,见异思迁,投身祖国的扶贫支教事业。 D.鲁迅笔下那些围观枪毙的麻木不仁的看客,敲打着每个中国人的灵魂。 6.(2分)(2022上·江苏南通·七年级统考期末)下列句子中成语使用没有错误的一项是(   ) A.不管我们多早来到学校,门卫叔叔总是微笑着和我们问好,我们也随声附和。 B.食堂里的师傅开始忙碌了,厨房里传来叮叮当当的响声,真是人声鼎沸。 C.今天去敬老院义务劳动,这项任务是辛苦的,拈轻怕重的人见谅,还是不要去了。 D.张舟经常去食堂帮忙,他看到一个个碗被络绎不绝地洗干净时,总是非常开心。 7.(2分)(2022上·江苏南京·七年级校联考期末)下列句子中,加点成语运用不恰当的一项是(   ) A.写文章讲道理要让人一看就明白,那种故弄玄虚的做法是完全没有必要的。 B.小玄成为“学习标兵”后,更加自信,几乎每节课都肆无忌惮地举手发言。 C.这部电影宏大的演出场面,强大的演员阵容在世界电影史上是无与伦比的。 D.爸爸循循善诱,给我分析了许多做人做事的道理,让我这辈子都受用不尽。 8.(2分)(2022上·江苏扬州·七年级统考期末)潇潇从教材中积累的语文知识表述有误的一项是(   ) A.“书香文游读书节,我送你一本书,请惠存。”“惠存”是敬辞,使用正确。 B.“高邮创建全国文明典范城市。”句中“创建”“典范”词性相同。 C.“我的意思是一起去盂城驿。”“那种聚会没有意思。”两句中的“意思”含义不同。 D.“一阵风成来,大运河畔的树木摆动着枝叶,对我们点头微笑。”句子用了拟人修辞手法。 9.(2分)(2022上·江苏盐城·七年级统考期末)下列加点的词语使用有误的一项是(   ) A.他性格十分内向,不喜爱说话,对班集体的事情常常漠不关心。 B.李老师为了上好每节课,总是见异思迁,不断寻找最佳教学方案。 C.这些看上去参差不齐的竹竿,事实上是经过刻意排列的,可谓别具风味。 D.对这篇意蕴深刻、发人深省的好文章,我们怎能不求甚解,随意浏览? 10.(2分)(2022上·江苏扬州·七年级统考期末)下面说法有误的一项是(    ) A.比喻的基本类型有明喻、暗喻、借喻三种。“理想是肥皂,洗濯你的自私心。”这一句属于暗喻。 B.随着“双减”政策的正式发布,一场前所未有的“双减”之战正在席卷全国。本句没有语病。 C.古人交往中有谦辞和敬辞的区别,“惠顾”“赐教”“垂爱”就是敬辞,“见谅”“小女”“奉陪”“斧正”就是谦辞。 D.名词,表示人、事、物、地点

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