内容正文:
3 轴对称与坐标变化
北师大版 八年级上册
沿着某一直线对折,直线两旁的部分能够完全重合的图形就是轴对称图形;这条直线称为对称轴。
什么叫轴对称图形?
复习回顾
1.下列图形中,不是轴对称图形的是( )。
A
随堂练习
2. 如图,若△ABC与△A′B′C′关于直线MN对称,BB′交MN于点O,则下列说法不一定正确的是( )
A.AC=A′C′
B.BO=B′O
C.AA′⊥MN
D.AB∥B′C′
D
在两个成轴对称的图形中,对应点所连的线段被对称轴垂直平分。
复习回顾
3.如何在平面直角坐标系中确定点P的位置?
a称为点P的横坐标,
b称为点P的纵坐标.
a
b
复习回顾
b
(a,b)
学习目标
1、经历轴对称变化与点的坐标的变化之间关系的探索过程,发展数形结合意识,初步建立几何直观;
2、在直角坐标系中,以坐标轴为对称轴,能写出一个已知顶点坐标的多边形的对称图形的顶点坐标,并知道对应顶点坐标之间的关系。
如右图所示的平面直角坐标系中,
第一、二象限内各有一面小旗。
(1)两面小旗之间有怎样的位置关系?
关于y轴成轴对称
对应点A与A1的坐标又有什么特点?
纵坐标相同
横坐标互为相反数
新课导入:探究一
(2,6)
(2,-6)
(2)在这个坐标系里画出小旗ABCD关于x轴的对称图形,它的各个“顶点”的坐标与原来的点的坐标有什么关系?
横坐标相等
纵坐标互为相反数
(1)找特殊点
(2)作特殊点的对称点
(3)依次连线
新课导入:探究一
•
•
•
7
关于x轴对称的两点的坐标,
相同, 互为相反数 ;
关于y轴对称的两点的坐标,
相同, 互为相反数 。
横坐标
纵坐标
横坐标
纵坐标
归纳总结
关于什么轴对称,什么坐标不变,另一坐标变为原来的相反数
(x , y)
(x , -y)
(x , y)
(-x , y)
(导P50 1)如图,在直角坐标系中,画出点A关于x轴的对称点A1,关于y轴的对称点A2,并写出点A1,A2的坐标.
解:如图所示,
A1(2,-3),
A2(-2,3).
巩固练习
9
(导P50 2)填空:
(1)点(4,-3)关于x轴对称的点的坐标为__________;
(2)点(-2,3)关于y轴对称的点的坐标为__________.
(导P50 3)填空:
(1)点(2,3)关于x轴对称的点的坐标为___________;
(2)点(5,-2)关于y轴对称的点的坐标为___________.
(4,3)
(2,3)
(2,-3)
(-5,-2)
巩固练习
10
(导P50 4)填空:(1)若点(2,a)和(b,-4)关于x轴对称,则a=_______,b=_______.
(2)若点(2,a)和(b,-4)关于y轴对称,则a+b=_________.
4
2
-6
巩固练习
11
1
2
3
4
5
-1
-2
-3
–2
–3
–4
1
2
3
4
-4
-5
5
y
x
-1
(1)在平面直角坐标系中依次连接下列各点:(0,0) (5,4) (3,0) (5,1) (5,-1) (3,0) (4,-2) (0,0),你得到一个什么图案?
新课导入:探究二
(2)将各坐标的纵坐标保持不变,横坐标都乘以-1 ,依次连接这些点,你会得到怎样的图案?这个图案与原图案又有怎样的位置关系呢?
1
2
3
4
5
-1
-2
-3
–2
–3
–4
1
2
3
4
-4
-5
5
y
x
-1
新课导入:探究二
(x,y) (0,0) (5,4) (3,0) (5,1) (5,-1) (3,0) (4,-2) (0,0)
(-x,y) (0,0) (-5,4) (-3,0) (-5,1) (-5,-1) (-3,0) (-4,-2) (0,0)
两个图形关于y轴对称
1
2
3
4
5
6
7
8
0
–1
–2
–3
–4
–5
1
2
3
4
5
y
x
(x,y) (0,0) (5,4) (3,0) (5,1) (5,-1) (3,0) (4,-2) (0,0)
(x,-y) (0,0) (5,-4) (3,0) (5,-1) (5, 1) (3,0) (4, 2) (0,0)
新课导入:探究二
(3)将各个“顶点”的横坐标保持不变,纵坐标分别乘