第一单元 政治制度 检测练习--2023-2024学年高二上学期历史统编版（2019）选择性必修一

第一单元 政治制度 检测练习 一、单选题 1．宋代州县长官或由中央差派，或由朝官外补，称作“知州”“知县”，“三岁一易”不得久留于任。同时，禁止在本籍作官。这些措施（   ） A．有利于提高地方官员素质 B．增加地方财政支出 C．反映了宋代吸收历史教训 D．后世一直延续不变 2．下面是关于某个历史事件流传的两个故事版本。根据如表内容判断（   ） 第一个版本 王国势力膨胀→想要叛乱→中央出兵平叛→王国战败→百姓拍手称快 第二个版本 中央横征暴敛→百姓用脚投票，遁入王国（王国也汲取民力，百姓可以两害相较取其轻）→王国力量壮大→中央深感不安，率先发难→王国战败，被肢解→百姓失去用脚投票的机会 A．此事发生在汉初，与汉承秦制有关 B．此事发生在东晋，与北民南迁有关 C．此事发生在唐末，与藩镇割据有关 D．此事发生在北宋，与靖康之变有关 3．秦以十月为岁首，《仓律》记载：“到十月牒书数，上内史。”御史大夫和柱下史对地方政府及各部门的财务会计报告进行审计，并将结果呈报皇帝，以决奖罚。据此可以推知，上计制度（    ） A．有利于推进社会治理 B．保证了政府财政收入 C．扩大了御史大夫职权 D．强化了君主专制权力 4．西周初年，实行五服制，“邦内甸服，邦外侯服，侯、卫宾服，蛮、夷要服，戎、狄荒服”，形成了以周天子直接控制的邦内甸服为中心的国家结构形态。这一制度（   ） A．冲击了宗法分封秩序 B．初步确立了中央集权制度 C．扩大了西周统治疆域 D．推动了华夏认同观念产生 5．1264年，英王被孟福尔的军队俘虏；1265年，他召集议会，不但邀请大封建主，还邀请每郡的两名骑士、每个大城市的两名市民参加，此即为英国议会的开端。在斯图亚特王朝建立前，议会运行相对稳定。这种局面在客观上（    ） A．促进了封建贵族的没落 B．推动了宗教改革的发生 C．使国王成为仪式性的角色 D．使得议会权力得到加强 6．公元前430年，雅典突然发生了严重的瘟疫。雅典人把大瘟疫归咎于执掌雅典30年的伯里克利的政策失误，于是公民大会剥夺其权力，并对之罚以巨款。材料可用于说明，当时雅典（   ） A．公民掌握国家权力 B．城邦体制趋于解体 C．民主政治走向衰落 D．强化对官员的监督 7．公元前63年，罗马《图里亚法》规定，除本部落选民外，禁止公职候选人宴请全体选民，违反者将被流放。然而，从西塞罗为穆列那所做的辩护中看，候选人只要假借朋友的名义，便可轻易规避法律。这说明当时罗马（   ） A．民主政体的弊端明显 B．司法具有形式主义特征 C．习惯法影响根深蒂固 D．官员责任意识较为淡薄 8．在12世纪初的欧洲，基督教主教可以直接充任法官，也可指派若干名教会的神职人员在教区内任专职教会法官，每个教区设一名大法官，审理上诉案件。教皇在罗马教廷设立教皇法庭，作为最高法院。这说明当时欧洲（   ） A．宗教伦理和法律合为一体 B．司法受基督教会的影响 C．教会法是唯一的法律依据 D．教会法庭审判一切案件 9．延安时期，中国共产党既设立了抗大、中央党校一类供干部进行系统学习的专门学校，也设置了一系列党员训练班、行政人员训练班、群众工作干部训练班等各类短期训练班，培训时间从几十天到半年不等。这些做法（   ） A．为新中国干部培养积累了经验 B．充分吸纳了西方文官制度的长处 C．是对干部队伍建设的理论探索 D．反映了干部文化水平不高的国情 10．中国共产党在民主革命时期建立了不同形式的人民政权，下列说法与如图所体现的政权建设理念相符合的是（   ） A．是中国共产党创建人民革命政权的尝试 B．巩固和扩大了抗日民族统一战线，加强了抗日民主政权的建设 C．为新中国的政权建设奠定了坚实基础 D．为建立人民共和国奠定了理论基础 11．1935年11月，国民党第五次全国代表大会通过的《拟定宪法草案修正要点请公决案》说“在总统职权章应规定总统总揽治权，使五种治权之行使，均得由总统率而调节之”。这一规定（    ） A．体现了国民党行宪的实质 B．满足了抗日战争的需要 C．标志着民国进入宪政时期 D．推动了政党政治的发展 12．下图是中央苏区的借谷票，下方写着“此票专为一九三四年向群众借谷充足红军给养之用”。在当年的秋收中，中央苏区用借谷票从群众手中借到谷物60万担。该事例可以用于说明当时（    ） A．苏维埃政权赢得民众认同 B．中国革命主导力量发生变化 C．革命统一战线得到了巩固 D．“三三制”调动群众积极性 13．1898年，康有为在《请禁妇女裹足折》中指出，缠足会使“血气不流，气息污秽，足疾易作，上传身体，或流传孙子”“当举国征兵之世，与万国竞，而留此弱种，尤可忧危矣”，故请禁妇女裹足，以保全妇女肢体。康有为的这一主张（   ） A．与救亡图存运动相适应 B．成为改良思潮