第二单元 官员的选拔与管理 检测练习--2023-2024学年高二上学期历史统编版(2019)选择性必修一

2023-11-25
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第二单元 官员的选拔与管理 检测练习 一、单选题 1.唐朝时期创立了殿试制度,把科举制度的大权收归皇帝亲自掌握,变“恩归有司”为“恩由主上”;到宋朝时,新及第举人不再向宰相、知贡举官谢恩,而是对皇帝谢恩,成为天子门生。这种改变是为了(   ) A.加强君主集权 B.防止考生作弊 C.完善考试程序 D.打击士族势力 2.西汉时期,黄霸为颍川太守,“户口岁增,治为天下一、迁京兆尹,职掌京师”。但京官难当,朝廷以其不称职,仍令为颍川太守。后由于黄霸勤于公务,郡中大治,不久升任御史大夫,直至丞相。黄霸的经历反映出西汉(   ) A.郡国长官控制地方选人权 B.刺史监察职能得到充分发挥 C.地方政府权力受中央约束 D.考课制度增强官僚体系活力 3.按照唐制,考中进士后要先经吏部选试,需体貌丰美、言词有条理、书法优美、通晓事理和熟悉法律,“德行”和“才用”也在考察范围内,考试和考察合格后,吏部才授予官职。这说明唐代(   ) A.官员的文化素质很高 B.官员升迁须经历练 C.任官标准和程序严格 D.科举选仕未必公平 4.康熙十九年(1680)五月,谕诸臣“大臣为小臣之表率,源清则流洁”,他发现和表彰的清官于成龙,升任两江总督后,训属吏,剔积弊,“官吏望风改操”。康熙在《廉静论》中指出:“民安而吏称其职矣,吏称其职而天下治矣。”康熙帝的做法(   ) A.选拔出最优秀的官吏 B.有利于政治局势的稳定 C.导致了科举制的崩溃 D.杜绝了官吏的腐败现象 5.建隆三年(962年)十一月,宋太祖重申了唐朝考课令中对地方官员增损户口的考核标准,对抚育有方,户口增益的地方官,按户口增长比例给予不同的奖赏;对抚育无方,户口减损者,按减少比例给予不同程度的处罚。对此合理的解释是(   ) A.地方人口锐减经济凋敝 B.人口数量决定经济发展 C.官员政绩成为升迁依据 D.政府注重经济社会发展 6.东汉顺帝临时抽调八位“风俗使”“分行天下”,对“刺史、二千石有赃罪显明者”,要求通过驿马立即上报,直达皇帝,取旨处理,县令以下则就地“收举”。据此,“风俗使”在当时(   ) A.保证了监察的规范有效 B.拓宽了对地方监察的渠道 C.缩小了基层治理的权限 D.体现了法律儒家化的趋势 7.杰克逊总统(1828-1836年在任)的拥护者威廉·马西曾说: “在政治上要像在爱情和战争上一样公平,战利品属于胜利者所有。”由此可知,威廉·马西(   ) A.强调官员选拔公平公正 B.倾向于政党分肥制 C.要求建立廉洁高效政府 D.拥护美国文官制度 8.1871年,英国文官只有53000余人,1901年增加到11万余人,1950年则达到68万余,其中的专业技术人员增加较多。在国防部、环境事务部等部门里,科学技术类的文官已经占全体文官人数的52%到60%。这表明,文官制度的变化(   ) A.受垄断组织出现的影响 B.提升了文官的文化素质 C.旨在适应社会发展需要 D.降低了政府的工作效率 9.西方各国大都实行比较严格的文官职位分类制度,即把各种文官职位的工作内容,按照行业和性质的不同,划分为若干大类,再在各类职位中按照责任轻重,工作难易程度,分为若干等,在等以下再分若干级,每一等级都有明确的规定和职责要求。这种职位分类制度(    ) A.体现了分权制衡原则 B.有利于提高政府的工作效率 C.解决了营私舞弊乱象 D.易滋生官僚习气和僵化现象 10.19世纪以来,英国政府的官员分为两类:一类是政务官,包括大臣和政务次官或政务秘书。他们随内阁共进退;另一类是事务官,即文官,包括常务次官直至以下的一般政府工作人员,负责具体事务,不受党派影响,可以长期任职。这一做法(    ) A.保障英国资本主义经济的发展 B.标志君主立宪制的成熟 C.防止官僚习气和僵化现象滋生 D.有利于巩固资产阶级统治 11.1870年,英国格拉斯顿内阁发布有关文官改革的枢密院命令,规定文官考试必考科目有作文、英语、现代或基础经济、普通科学、辅助文字等5门;选考科目有文学、历史、哲学、经济、梵语、外文、政治、数学和自然科学等11门,任选6门。上述规定(   ) A.奠定英国文官制度的基础 B.体现出政府重视选拔通才 C.推动文官选拔方式的变革 D.有利于提高政务官的素质 12.我国的公务员考试是重要的国家考试。近年来,公务员文化程度呈现高学历化的特点;与此同时,公务员考试录用过程逐渐透明化、公开化和平等化;公务员的政治文化素质也不断提高。这说明公务员考试制度(    ) A.导致了社会阶层的固化 B.提高政府官员思想品德 C.是对人才选拔制度的创新 D.利于官员的队伍建设 13.南京政府的国文考试(尤其是其中的论文考试)以经义为主,而且不得以白话做答。1936年高等考试的国文试题为:“德当其位,能当其官,禄当

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