古诗词诵读《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》同步练习 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修上册

《江城子�乙卯正月二十日夜记梦》同步练习 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、情景默写 1．《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》 （1）词中“ ， ， ”三句表明妻子死去的时间长，生者难忘死者，思念实在太苦。 （2）想到爱妻埋在千里之外，无人陪伴，词人感到孤独凄凉的句子：“ 、 。” （3）“ ， ， ”这三个长短句，词人把现实与梦幻混同了起来，将爱妻死后自己的种种忧愤、容颜的苍老、形体的衰败一一展现。 （4）下阕入题开始“记梦”，“ ”是记叙，写自己在梦中忽然回到了故乡，“ ， ”是写那小室内，爱妻正在梳妆打扮。 （5）“ ， ， ”三句从梦境落回到现实，词人想象着长眠地下的亡妻一个人在凄冷幽静的明月之夜的心境。 二、选择题组 阅读下面一段文字，完成下面小题。 一提到苏东坡，在中国总会引起人们亲切敬佩的微笑，也许这话最能概括苏东坡的一切了。苏东坡的品质，具有一个多才多艺的天才的深厚、广博、诙谐，有高度的智力，有天真烂漫的赤子之心。___________。他如此让人着迷，（   ）人们读到他的几篇诗词文章，便会疯狂地爱上他，从此（   ）。爱他有很多理由，甚至连他的名号“东坡”，都会觉得比那些“少陵”“半山”“山谷”要亲切。在宋代，种田是文人所（   ）的，而苏轼却在黄州的“东坡”乐此不疲，并获得了“东坡”的雅号。还有人说，他给我们留下了那么多美好的意境，到了赤壁，便想起那一夜的“（   ）”，到了海南，便想起那一晚的“天容海色”。 2．依次填入文中括号内的词语，最恰当的一组是（   ） A．以至  一发不可收    不齿  清风明月 B．以至  一发不可收拾  不齿  天朗气清 C．以致  一发不可收    不耻  清风明月 D．以致  一发不可收拾  不耻  天朗气清 3．下列填入文中画线处的句子，最恰当的一项是（   ） A．其他诗人在这些方面，苏东坡是不能望其项背的 B．在其他诗人这些方面，是不能望其项背的 C．在苏东坡这些方面，其他诗人是不能望其项背的 D．苏东坡在这些方面，其他诗人是不能望其项背的 4．对选文中涉及的文学文化常识解说，不恰当的一项是（   ） A．苏轼是北宋著名文学家，他曾写过一首著名的悼亡词《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》，是他在密州做知州时悼念妻子王弗的作品。 B．选文中的“少陵”是指杜甫，自号“少陵野老”，有“诗圣”之称，他在成都时写了《客至》诗，又在流寓夔州时写了《登高》诗。 C．选文中的“半山”是指王安石，号半山，也称临川先生，代表作有《桂枝香·金陵怀古》和“临川四梦”等。 D．选文中的“山谷”是指黄庭坚，作有《登快阁》一诗，该诗开篇自称了却官事的痴儿，有些许自嘲、兀傲之气。 三、非连续性文本阅读 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 布洛是现代实验美学的代表，他继承了“自下而上”的实证研究方法，把对传统美学中审美客体的研究转向对审美主体的心理功能和美感体验的研究，建立了以观赏的效应为研究对象的美学理论。他提出，在审美观照中，主体在心理上必须和审美对象保持一定的距离，也就是说，把眼前的对象同实践的、现实的自我联系割裂开来，切断同事物的实用、功利方面的联系，以一种漠不关心的旁观者的态度来看待它。保持距离会使司空见惯的东西发出奇光异彩，使身处焦虑、烦躁、恐慌之境的心灵体会到一种奇异的镇定与寂静，领略到一种功利的“我”难以企及的审美之境。 为了形象地说明“心理距离”的含义，布洛举了一个海上航行遇上大雾的例子。对于一般人而言，这不能不是一件十分头疼的事。因为海雾不仅会耽误行程，还会令人呼吸不畅，让人因置身无边的、未知的恐惧之中而感到惊慌无助。可是，那让人紧张焦虑的海雾也可能会霎时成为趣味与欢乐的源泉。一旦抛开海雾可能带给我们的危险及不愉快，聚精会神、心无旁骛地去看周围的景观，我们就能够欣赏海上雾景奇妙无比的美。 布洛所说的“心理距离”指的就是客体及其吸引力与人本身的分离，与人的实际需要、道德、目的、利害关系之间的分离。由于这种分离，日常事物的某些平时为人们所忽视的侧面就可能会引起我们的注意，震撼我们的心灵，从而成为一种“艺术的启示”。因此布洛认为心理距离构成了一切艺术的共同因素。但同时布洛又指出，作为一种审美原则，心理距离又有其矛盾的二重性。在欣赏中，我们一方面要从实际生活中脱离出来，抛弃事物的科学价值、使用价值以及伦理价值；另一方面又不能完全脱离实际生活，要拿自身的经验来印证、诠释作品，从而激起感情的共鸣。只有将“距