18.3 测量小灯泡的电功率 同步练习-2023_2024学年人教版物理九年级全一册

18.3 测量小灯泡的电功率 1．实验室有一只标有“”字样的灯泡，额定功率模糊不清。现欲测量其在不同电压U下的功率P，并作出灯泡的关系图线。 （1）除被测灯泡、电源、滑动变阻器、开关、导线外，实验中还需要用到的两个器材是　 　、　 　； （2）请把测量电路的实验原理图甲补充完整；　 　 （3）开关闭合前，滑动变阻器的滑动触头应置于　 　端； （4）某同学作出灯泡的图线如图乙所示，则该灯泡的额定功率为　 　W，正常发光时的电阻为　 　。 2．某实验小组设计了图甲所示的电路做“测量小灯泡电功率”实验，实验室有如下器材：电源（电压恒为4.5V）、小灯泡（额定电压为2.5V，灯丝电阻约为10Ω）、电流表、电压表、开关、标有“50Ω2A”的滑动变阻器及导线若干。 （1）连接电路时应　 　开关； （2）闭合开关之前，滑动变阻器的滑片P应置于　 　端； （3）闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表电压表均有示数，小北和小南对接下来的操作有不同看法：小北认为是小灯泡发生了故障，应拆除导线重新连接。小南认为应移动滑片，观察小灯泡是否发光，从而进一步发现导致该现象的原因。请问你赞成谁的观点？并简要说明理由； 　 　，　 　。 （4）移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的U﹣I图像，由图象可计算出小灯泡的额定功率是　 　W。 3．小华同学在“测量小灯泡电功率”的实验中，如图甲所示，用到以下器材，额定电压为2.5V的小灯泡L，滑动变阻器R1“50Ω 0.5A”，R2“100Ω 1A“各一个，电流表、电压表、学生电源（电压恒为6V）、开关、导线若干。 （1）连接电路时，开关应该　 　 （选填“断开”或“闭合”）； （2）连接好电路，正确操作，移动滑动变阻器的滑片P，小华发现小灯泡始终不亮，电压表、电流表示数均为0，经检查电表完好，则故障可能是　 　 ； （3）排除故障后，调节滑片P使小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为　 　 W； （4）当小灯泡实际电压为额定电压—半时的实际功率为P1，当小灯泡实际电流为额定电流一半时的实际功率为P2，分析图像丙发现，P₁　 　 P₂（选填“>”“<”或“=”）。 4．请你完成以下“测量额定电压为2.5V小灯泡电功率”实验的任务。 （1）请用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整　 　； （2）小强同学连接好电路后，闭合开关时发现灯泡特别亮，这表明他在闭合开关前没有把滑动变阻器　 　； （3）闭合开关，移动滑片P到电压表示数为2.5V时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为　 　W； （4）上述实验过程中，当电压表、电流表的示数逐渐变大时，小灯泡的电阻也逐渐变大，滑动变阻器接入电路的电阻逐渐变小，则小灯泡电阻的变化量ΔRL　 　（选填“大于”“小于”或“等于”）滑动变阻器电阻的变化量ΔR； （5）利用图甲所示电路，依据　 　（原理）也可测出小灯泡正常工作时的电阻。如果考虑电表的电阻，此时电流表测量值比通过灯泡电流真实值　 　（选填“偏大”或“偏小”）。 5．小明同学在做“测量小灯泡的额定功率”的实验中，选用如图1所示的器材和电路。其中电源电压为6V，小灯泡的额定电压为3.8V，滑动变阻器的铭牌上标有“20Ω 1A”字样。 （1）请用笔画线代替导线将图甲的实验电路补充完整；（要求滑动变阻器的滑片向右移动时通过电路的电流变大）　 　 （2）闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片发现小灯泡始终不发光，电流表有示数，电压表无示数。若电路只有一处故障，则故障原因是　 　； （3）排除故障后再次闭合开关，移动滑片直到电压表的示数为3.8V，此时电流表的示数如图2所示，则小灯泡的额定功率为　 　W。再调节滑动变阻器使电压表的示数达到3V，小灯泡发光较暗，此时小灯泡的实际功率　 　（选填“大于”、“小于”或“等于”）额定功率； （4）同组的小亮同学还想探究“在电压一定时，电流与电阻的关系”，于是将图1中的小灯泡换成三个阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω的定值电阻，其余连接均不改变。图3是小亮根据测得的实验数据绘制的电流I随电阻R变化的图像。由图像可知小亮将定值电阻R两端的电压控制为　 　V不变。当定值电阻由5Ω换为10Ω时，为达到实验要求，滑动变阻器的滑片应向　 　（选填“左”或“右