Unit 5 Grammar 课时讲义（三） 2023-2024学年牛津译林版英语八年级上册

牛津译林版 八上 Unit 5 课时讲义（三）学生版 Grammar 重点短语 在动物园 通过电话把发生的事告诉桑迪 朝着水走去 需要洗澡 那个小男孩 看到老虎 害怕它们 不能走近狮子和老虎 伤害我 那个熊猫宝宝 喝母乳 跳来跳去 互相玩耍 闭着眼睛站着 问埃米一些关于动物的问题 知道关于野生动物的一些特别的事情 比如 学习算出简单的数学问题 知道关于蝙蝠 迷路 决定飞行正确的路线 在嘴和耳朵的帮助下 记得回来沿着它们去时的路 开始储存一些食物 在冬天来临之前 忘了到哪里去找这些食物 重点句型&用法 1. He may be afraid of them. 他可能是害怕它们。 ____________________ “害怕某人或某物”。 ____________________ “害怕做某事”； ____________________ “担心……”。 2. The horse is standing with is eyes closed. 那匹马闭着眼睛站着。 closed：adj.“关闭的”。 反义：______“敞开的；开放的”。 ______：v.“关闭”。 过去式：______； 反义：______“打开”。 with + 宾语 + 宾语补足语：在句中作伴随状语。【宾语补足语可以是adj./adv./介词短语/过去分词/动词-ing形式】。 3. They can learn to work out easy maths problems. 它们能学会计算出简单的数学题。 _________：“解决；计算”。【如果宾语是人称代词，放在work和out之间，如果宾语是名词，可以放在work和out之间，也可以放在work和out之后】 4. Bats can’t see, but they can decide to fly the right way with the help of their mouth and ears. 蝙蝠看不见，但是它们在嘴和耳朵的帮助下能决定飞行正确的路线。 _________________：“在……的帮助下”。 _________________“在某人的帮助下”= _________________。 _________________ = _________________ “没有某人的帮助”。 5. Did you know that bees never get lost? 你知道蜜蜂从来不迷路吗？ ________：“迷路”= _________ = _________________。 lost：adj.“迷路的，迷失的”。 6. Bees always remember to come back the same way as they went. 蜜蜂总是记得回来沿着它们去时的路。 ____________________“记得去做某事”（事情未做）。 ____________________“记得做过某事”（事情已做）。 ____________________：“和……一样的……”。 反义：____________________ “和……不一样”。 7. They always begin to save some food before winter comes. 它们总是在冬天来临之前开始储存一些事物。 save：v.“储存，节省”；“救，救助；保存”。 _________________ “挽救某人的生命”； _________________“存钱”；_________________“节水”。 8. ...but sometimes they forget where to find the food. ……但是有时它们忘了到哪里去找这些食物。 疑问词 + 动词不定式 可在句中作主语、宾语、表语。 → 可以与从句转换。 I don’t know where to go. = I don’t know where I can go. 语法讲解 情态动词may的用法 may是情态动词，表示可能性，也可以表示许可、准许等。作情态动词，后接动词原形，没有人称和数的变化。 1、 表示推测 1. 表示“可能”时，通常用于肯定句或否定句（= possibly, perhaps, maybe），是一种不太有把握的推测。 2. might是may的过去式，表示推测时，可能性比may小。 3. 辨析：may和can都可以表示可能性，can通常用于否定句和疑问句，may用于肯定句和否定句。 _