精品解析：浙江省浙北G2（湖州中学、嘉兴市第一中学）2023-2024学年高二上学期期中联考历史试题

浙北G2期中联考 2023学年第一学期高二历史试题 1.全卷分试卷和答卷。试卷3页，答卷2页，共5页。满分100分，考试时间90分钟。 2.本卷的答案必须做在答卷的相应位置上，做在试卷上无效。 3.请用钢笔或水笔将班级、姓名、试场号、座位号分别填写在答卷的相应位置上。 4.本试题卷分选择题和非选择题两部分。 选择题部分 一、选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分) 1. 柳宗元的《封建论》：“秦之所以革之者，其为制，公之大者也；其情私也，私其一己之威也，私其尽臣畜（属）于我也。然而公天下之端自秦始”。材料中“公天下之端”指的是（ ） A. “废分封，行郡县” B. “明法度，定律令” C. “六王毕，四海一” D. “设三公，置九卿” 2. 《汉书》有载：“典客，秦官，掌诸归义蛮夷及诸侯。景帝中六年更名大行令，武帝太初元年更名为 ▲ ”。横线中的“▲”应为（ ） A. 都护府 B. 大鸿胪 C. 宣政院 D. 理藩院 3. 唐朝官员考核系统分为“善”与“最”两个部分。“善”属于德行范畴，被归纳为德、慎、公、勤四个方面，是对九品以上官员的品德要求；“最”则根据各职能衙门责任的性质，被归纳为二十七类。由此可知，唐朝（ ） A. 忽视低级官员管理 B. 强化了以德治国理念 C. 重视官员的综合素养 D. 完善了地方考核系统 4. 明朝统一多民族封建国家更趋巩固，下列关于明朝巩固统一多民族国家的举措，叙述正确的是（ ） A. 首次设立枢密院主管军事 B. 确定行省之下的行政区划依次为道、州、县 C. 在西南地区实行土司制度 D. 设理藩院管辖西藏和四川、青海部分地区 5. 朱元璋要求乡里选人每月六次在道路上摇铃唱六句话：“孝顺父母，尊敬长上，和睦乡里，教训子孙，各安生理，毋作非为。”其目的是 A. 传播儒学，优抚老弱 B. 地方自治，缓和矛盾 C. 宣讲乡约，监察地方 D. 教化乡里，警醒世人 6. 1904年1月13日颁布的《奏定学堂章程》，及癸卯学制，是近代中国第一个由中央政府颁布且由政府督导施行的全国性法定学制系统。它的颁布（ ） A. 标志着中国科举制的废除 B. 标志着中国的选官制度进入一个新阶段 C. 标志着文官考试制度的建立 D. 标志着中国学堂选官制度的正式设立 7. 1928年，由国民政府审定通过的教科书反复宣传孙中山的军政、训政与宪政三阶段论。教科书同时强调要“以党治国”，即“以整个的党掌握治权，根据党的主义和政纲，去治理国家”。由此可见，南京国民政府（ ） A. 塑造政府抗日形象 B. 企图构建一党专政 C. 严格控制青年思想 D. 培育国民宪政理念 8. 1937年全面抗战爆发后，中国共产党领导的抗日民主根据地逐步扩大。下列对这一时期根据地建设的表述，正确的是 A. 巩固和扩大了革命统一战线 B. 是创建人民革命政权的最初尝试 C. 设立边区政府作为民国地方政府 D. 建立了工农联盟为基础的人民民主专政 9. 新中国始终坚持独立自主的和平外交道路，同时适时调整外交政策。十一届三中全会以后，中国外交政策进行重大调整。此“调整”（ ） A. 基于世界多极化格局的基本形成 B. 遵循和平发展的理念，实行全方位外交 C. 推动中国与法国等西方国家建交 D. 致力于与各大国建立不同形式的外交关系 10. 改革开放40多年来，党中央团结带领全党全国各族人民，解放思想，实事求是，干出了一片新天地。如图所示改革开放进程中，▲处应填入的合适内容是 A. 农村承包地“三权”分置 B. 实施乡村振兴战略 C. 兴办深圳等经济特区 D. 深化国资国企改革 11. 罗马共和国时期，候选人成为执政官需要得到公民大会的选票，执政官拥有民事权力和军事权力。执政官在组织对外作战时，需要获得元老院的物资支持，同时，公民有权批准或拒绝执政官提出的媾和条件和媾和条约。由此可知，罗马共和国（ ） A. 公民决定国家政治 B. 政府机构分工明确 C. 具有一定民主因素 D. 实行了民主集中制 12. 14世纪初，法国国王腓力四世与教皇对抗，召开了由教士、贵族和城市市民代表组成的三级会议。这场会议的召开（ ） A. 揭开了法国宗教改革序幕 B. 有利于强化法国封建王权 C. 确立起封建议会君主制度 D. 推动了法国大革命的爆发 13. 马克思评价路德“他破除了对权威的信仰，是因为他恢复了信仰的权威。他把人从外在的宗教笃诚解放出来，是因为他把宗教笃诚变成了人的内在世界。”下列关于新教的宗教伦理与教化，表述不正确的是（ ） A. 适应了原始积累时期新兴资产阶级的经济诉求 B. 反对教皇权威，主张人的灵魂获救靠自己的信仰 C