25《少年闰土》第二课时（课件）六年级上册语文统编版

24、少年闰土 （第二课时） 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。 课文品读 “我”回忆闰土 句子中描写了哪些景物？描绘了怎样的色彩？ 其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。 “我”初识闰土 快速默读第2、3自然段，说说闰土的身份及名字的来历。 闰土的身份 闰土名字的来历 “我”家忙月的儿子 闰月出生 五行缺土 他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。 读第4自然段，了解闰土的外貌特点。 闰土是一个健康、勤劳、深受父亲喜爱的海边农村少年。 小组讨论： 闰土给“我”讲了那几件稀奇的事儿？ 请用小标题的方式概括出来。 “我”与闰土相处 雪地捕鸟 瓜田刺猹 海边拾贝 沙地看鱼 详 详 略 略 动作描写 “这不能。须大雪下了才好。我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……” 雪地捕鸟 “这不能。须大雪下了才好。我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……” 瓜田刺猹 海边拾贝 沙地看鱼 从这两个故事中你看到了一个怎样的闰土？ 我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道他在水果店里出卖罢了。 听闰土讲述这么多有趣的生活，“我”不由自主发出了感叹—— 阿！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。 闰土——海边的农村少年 心里有无穷无尽希奇的事 他们——高墙里的富家少年 所不知道的、单知道、素不知道 对比 为什么说“我”和“我”的朋友只看见“院子里高墙上的四角的天空”呢？ 对自己所处环境的不满 对丰富多彩生活的向往 渴望 遗憾 可惜正月过去了，闰土须回家里去，我急得大哭，他也躲到厨房里，哭着不肯出门，但终于被他父亲带走了。他后来还托他的父亲带给我一包贝壳和几支很好看的鸟毛，我也曾送他一两次东西，但从此没有再见面。 可惜正月过去了，闰土须回家里去，我急得大哭，他也躲到厨房里，哭着不肯出门，但终于被他父亲带走了。他后来还托他的父亲带给我一包贝壳和几支很好看的鸟毛，我也曾送他一两次东西，但从此没有再见面。 “我”与闰土离别 深厚友谊 依依不舍 本文通过“我”的回忆，刻画了一个见识丰富而又活泼可爱、聪明能干的农村少年——闰土的形象，反映了“我”与他儿时短暂而又真挚的友谊以及“我”对他的怀念。 课文主题 照片凝固了我们生活中的一个个瞬间，从你的照片中选一张，仿照第1自然段写一写。 小练笔 $$