6.2二氧化碳制取的研究同步练习---2023-2024学年九年级化学人教版上册

人教版九年级上册化学6.2二氧化碳制取的研究同步练习 一、单选题 1．如图所示仪器和装置中，实验室制取氧气和二氧化碳时都不会用到的是 A． B． C． D． 2．将下列气体通入澄清石灰水中，一定不能使石灰水变浑浊的气体是（　　） ①人呼吸的气体 ②蜡烛燃烧后生成的气体 ③空气④大理石与稀盐酸反应后的气体 ⑤氮气 A．③⑤ B．④⑤ C．①③ D．⑤ 3．下列实验不能达到目的是 A．用带火星的木条检验一瓶气体是氧气 B．用燃着的木条检验一瓶气体是二氧化碳 C．用带火星的木条置于集气瓶口，检验氧气是否收集满 D．用木条平放在蜡烛火焰中，比较火焰各层的温度 A．A B．B C．C D．D 4．以下是我们熟悉的几种气体，其中可用下图所示装置干燥并收集的是(省略了铁架台等仪器)①H2 ②O2 ③CO2 ④SO2 ⑤CH4        A．①② B．③④ C．①⑤ D．①②⑤ 5．在对人体吸入的空气和呼出的气体进行的实验探究的过程中，向一瓶空气和一瓶呼出气体中各滴入少量澄清石灰水振荡发现只有滴入呼出气体中的澄清石灰水变浑浊由此得出的结论 A．吸入的空气中不含CO2 B．呼出的气体全部是CO2 C．CO2在呼出气体中含量比在吸入的空气中的含量高 D．CO2在呼出气体中的含量比在吸入的空气中的含量低 6．下列制取、收集、验满、检验CO2的装置和原理能达到实验目的的是（ ） A．制取 B．收集 C．验满 D．检验 7．二氧化碳只能用向上排空气法收集的原因是（ ） A． 密度比空气大 B． 密度比空气小 C． 难溶于水 D． 能溶于水且密度比空气大 8.实验室制取二氧化碳一般有五个步骤：①检验装置气密性 ②按要求装配好仪器 ③向长颈漏斗中注入稀盐酸 ④收集气体 ⑤向广口瓶中放入几小块大理石，其中正确的顺序是（　　） A．①②③④⑤ B．②①⑤③④ C．②①③⑤④ D．③④⑤②① 9.老师让同学们自己动脑、动手设计能随时控制反应发生或停止的制取二氧化碳的发生装置。室温下1体积水能溶解1体积的二氧化碳。如图所示是小明、小红、张强、李丹四位同学设计的装置，其中你认为符合要求的是（ ） A．①②③④ B．②④ C．① D．①③④ 10．实验室制取二氧化碳分为如下五步：(1)检查装置的气密性 (2)按要求装备好仪器 (3)向长颈漏斗中加入稀盐酸 (4)向锥形瓶中加入石灰石 (5)收集气体，其正确的操作顺序是 A．(1)(2)(3)(4)(5) B．(2)(1)(4)(3)(5) C．(1)(4)(3)(2)(5) D．(1)(2)(4)(3)(5) 11．NO是大气污染物，但少量NO在人体内具有扩张血管，增强记忆功能。NO难溶于水，通常条件下极易与O2反应。则实验室收集NO的方法为    A．向下排空气法 B．向上排空气法 C．排水集气法 D．以上方法都可以 12．下列关于实验的说法正确的是（　　） A．用氯酸钾分解制氧气收集完成后，先停止加热后移导气管 B．硫、铁在氧气中的燃烧实验瓶底要装少量水，但水的作用有差异 C．电解水的实验正极与负极产生的气体的体积比一定是1:2 D．实验室不能用稀硫酸和大理石反应制取二氧化碳，因为它们不发生反应 13．检验某种气体是否为二氧化碳的最常用的方法是（   ） A．将燃烧的木条放入气体中 B．将气体通入澄清石灰水中 C．从一个容器倒入另一个容器 D．将气体通入紫色石蕊试液中 14．鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体，最简单的方法是 A．将燃着的木条分别伸入三瓶气体中 B．测量三种气体的密度 C．将气体分别通入澄清石灰水中 D．将气体分别通入水中 二、非选择题 1.如图所示，试管中盛有固体 A，向试管中加入一种液体 B 后，观察到有气泡产生。请根据上述实验现象，写出符合下列要求的固体A 与液体 B 的组合（要求：①要写出三种 A与 B 的组合；② A是三种不同类别的物质），并写出相应的化学方程式。 （1）A 是  ，B 是  ，化学方程式为  。 （2）A 是  ，B 是  ，化学方程式为  。（3）A 是  ，B 是  ，化学方程式为  。 2二氧化碳对地球生命具有重要意义。某化学小组对二氧化碳展开如下探究：二氧化碳的实验室制取 （1）写出图中标号仪器的名称：a_____，b_____。 （2）实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳时，选