内容正文:
五年级语文评分标准及参考答案
第一部分 积累与运用(40分)
1.读拼音,写词语。(10分)
精巧 吩咐 侮辱 胆怯 侵略 迷惑 酬谢 焦急 亲密 毁灭
2.B(2分)
3.D(2分)
4.补充成语,完成后面的练习。(8分)
理 提 荆 置 动 命 众 确 鸣 讳 尾 源
负荆请罪 众星拱月
孤掌难鸣 一个巴掌拍不响。 直言不讳 打开天窗说亮话。
5.选择正确的序号填在括号里。(3分)
C B A
6.按要求写句子。 (4分)
忽然想起老牛临死前说的话,这正是紧急事。
您不是雨露,却带来了新生的希望;您不是泉水,却带来了生命的甘甜;您不是太阳,却带来了人间的温暖。(仅供参考)
7.完成古诗和课文内容填空。(11分)
(1)尝花生 议花生
(2)光阴迫 一万年太久 只争朝夕 以终日 不弃功于寸阴
(3)暖风熏得游人醉 直把杭州作汴州
我劝天公重抖擞 不拘一格降人才
第二部分 阅读与理解(30分) njy*com
(一)课内阅读。(2+3+5+5=15分)
1.梁启超 2.(1)皇皇:富丽堂皇 (2)干将:古代宝剑名。硎:磨刀石。(每词1分)
3.中国少年承担着使祖国繁荣昌盛的重任,少年强才能中国强。中国的强大富庶为中国少年的成长提供了强有力的保障,中国强所以少年强。少年中国只有在中国少年的带领下,才能走向富足、强盛……二者是相辅相成的关系。(意思接近即给分)
4.略 可以借鉴教材中提供的人物,简要介绍人物的成就或事迹。
(二)课外阅读。(3+2+5+5=15分)
1.“我”在和孩子挖笋子时,以竹笋为例,教育孩子要具有甘于奉献、自强不息的精神。
2.AD
3.这句话运用了拟人的修辞手法,形象地写出了竹笋的肥硕丰满的情态。这个字的使用,生动地表达了小孩对竹笋的喜爱之情。 【来源:21cnj*y.co*m】
4.做人就要像竹子一样,自强不息,遇到困难不气馁,经受住磨炼,默默无闻、甘于奉献,表里如一,不要因无人赞美而感到失落灰心。在学习中,我们要勇于克服困难,当成绩不理想时不要气馁,要积极进取,付出努力,使自己变得强大起来,不轻易放弃。(意思接近即给分)
第三部分 习作与表达(30分)
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