7.1.3烷烃的同分异构体 课件 2023-2024学年高一下学期化学人教版（2019）必修第二册

第一节 烷烃的同分异构体 第七章 有机化合物 【学习目标】 【学习重难点】 1、通过阅读课本63页，了解有机化合物存在同分异构现象； 2、通过阅读课本63页，掌握同分异构体的概念； 3、通过阅读高考领航64页，学会判断简单烷烃的同分异构体 并掌握简单烷烃的同分异构体的书写。 简单烷烃的同分异构体的书写、“五同”的辨析 一个分子式只能表示一种物质吗？ 分子式：C4H10 丁烷 显然以上两种物质组成相同，为什么结构不同呢？ 导 柏采里乌斯1830年，提出了一个崭新的化学概念： 同分异构体 同分异构体的研究对象一定是有机物吗？ 意思是： 相同的元素组成、分子式，可以组成结构不同的化合物！ 硫氰酸： 异硫氰酸： 导 一、同分异构体 同分异构现象： 化合物具有相同的分子式，但具有不同结构的现象。 同分异构体：具有同分异构体现象的化合物。 不一定是同类物质 导 分子式：C2H6O 同分异构体混合到一起为混合物 沸点： 36.07 ℃ 27.9℃ 9 ℃ 导 二、同分异构体的书写 具有相同分子质量的烷烃，支链愈多，沸点愈低 通常状况下， 新戊烷是气体 完成导学提纲的深入学习和迁移应用； 存在的疑问写在【我有问题要问】 前8分钟 阅读课本P63，回答下列问题： 1、烷烃的同分异构体的书写步骤是什么？ 2、同分异构体与同系物的区别是什么？ 3、四同的辨析。 后5分钟 思 判断正误 (1) 同分异构体的相对分子质量相同，相对分子质量相同的化合物一定是同分异构体(　　) (2) 互为同分异构体的有机物一定不是同系物，互为同系物的化合物一定不是同分异构体(　　) (3) 互为同分异构体的化合物，化学性质一定相似(　　) × √ × 预设展 2、下列有机物中，存在同分异构体的是 A、CH4 B、CH3CH3 C、CH3CH2CH3 D、CH3CH2CH2CH3 D 3、下列属于同分异构体的是（ ） A、 CH2=CH2 与 CH2 CH2 CH2 CH2 B、 C、 D、 CH3CH2CH2CH3 与 CH3CHCH3 CH3 与 CH3CHCH2CH3 CH3 CH3CH2CHCH3 CH3 CH3(CH2)3CH3 与 CH3CH2CH3 B 预设展 遵循的原则：主链由长到短，支链由整到散； 位置由边到心(找对称轴)，排练对邻到间。 书写的步骤： ① 将全部C原子连成直链作为主链； ② 从主链一端取下一个C原子作为支链(甲基)， 依次从新的主链对称轴连接甲基(由心到边) ③ 从主链上取下两个C原子作为一个支链乙基(—CH2CH3) 或两个支链(—CH3)，连接在主链上 (两个支链甲基时，定一移一，找对称轴，由边到心) 评 二、同分异构体的书写 C—C—C—C—C—C C—C—C—C—C C C—C—C—C—C C C—C—C—C C C C—C—C—C C C (1)排主链，主链由长到短 (2)减一个碳变支链 支链位置由心到边，但不到端 (3)减两个碳变支链 对称碳不重排 (5)补氢——看每个碳周围(满足4个键)差几个键就补几个氢 CH3—CH2—CH2—CH2—CH2—CH3 CH3—CH2—CH—CH2—CH3 CH3 CH3—CH—CH2—CH2—CH3 CH3 CH3—C—CH2—CH3 CH3 CH3 CH3—CH—CH—CH3 CH3 CH3 定一移一； 一直往前不回头 减下的碳要少于剩余的碳。 同分异构体书写：减碳法 (4)检查是否存在重复 评 五同比较 概念 同素异形体 同分异构体 同系物 同位素 同物质 研究 对象 同 异 举例 有机物 单质 化合物 同类物质 化学式 差CH2 写法 正丁烷 与 异丁烷 甲烷 与 丁烷 评 化合物 原子 单质 ①一同：分子式相同→相对分子质量必相同。 ②一不同：结构不同→原子或原子团的连接顺序(或空间排列)不同 同系物判断的三个关键点： ①同：两种物质属于同一类物质 ②似：两种物质结构相似 ③差：两种物质分子组成上相差一个或多个CH2原子团 同分异构体的“一同”和“一不同” 评 同分异构体 概念 书写规则 “五同”辨析 结 1、下列叙述正确的是 A、分子式相同，各元素质量分数也相同的物质是同种物质 B、通式相同的不同物质一定属于同系物 C、分子式相同的不同物质一定互为同分异构体 D、同系物的性质完全相同 C 检 2、下列说法正确的是 A、H2和D2互为同位素 B、 和