6.2 做负责任的人 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

第六课 责任与角色同在 6.2 做负责任的人 1.学习先进人物事迹，对他们的这种被言代价与回报的人心怀感激之情，面对责任做到我承担，我无悔！ 2.通过对责任与角色责任的代价与回报的关系的探讨，提高辩证思维的能力。 3. 理解承担责任，需要付出代价也会有回报，明白不履行责任要承担相应的后果。 （一）扶贫路上——选责 思考：1文秀书记哪些事迹打动了你？ 2合作探究： 扶贫路上，黄文秀选择承担的责任———————。 承担这个责任，她付出了————————————。 承担这个责任，她收获了————————————。 3文秀书记有没有哪种选择是不需要付出任何代价的？ （一）扶贫路上——选责 总结： 承担责任会付出代价，也会收获回报。 承担责任要不言代价与回报。 一.承担责任的代价与回报是什么？ 代价：付出时间、精力和金钱，可能因为做的不好而受到责备，甚至受到惩罚。 回报：承担责任往往伴随着获得回报的权利。这种回报，既包括物质方面，又包括精神方面。更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。 如何学会选择，勇于负责？ 贰：义无反顾 壹：正确评估 自身实际，对承担责任的代价与回报作出正确的评估，作出合理的选择。 一旦作出选择应该义无反顾地担当起应负的责任。 承担责任 7 正确评估 作出选择 义无反顾 第二目 1 我承担我无悔 3.怎样正确对待不是我们自愿选择的责任？ 4.承担责任不言代价与回报的意义？ 5.如何做负责任的公民？ 在学校生活中，有些事情并不是我们自愿选择的...... 运动会将至，班主任任命小琪组建一支舞蹈队，进行开幕式表演。但期中考将至，学习任务繁重，同时小琪作为班干部，平时工作量已经很多。 小琪找到老师，希望把这个任务交给别人。但班主任拒绝了。小琪感到为难，但也积极投入舞蹈队工作中，帮助老师挑选队员、安排训练时间、编排舞蹈、组织训练......舞蹈队工作开展得有声有色。 为此，小琪牺牲了很多娱乐和休息时间，有时也感到很累，学习成绩也有些下降。 你认为，小琪这样做值得吗？为什么？ 3、如何承担不可推卸的责任： P72一①-③ ①虽然有些不是我们自愿选择的事情，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。 ②我们往往无法改变自己在生活和工作中的位置，但我们可以改变自己对待应该做的事情的态度。 ③只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同样能够把事情做得很出色。 你认为面对不可推卸的责任，我们应该怎么做？ 改变态度 全身心投入 我承担我无悔 生活中有许许多多默默奉献的人…… 在他们身上，体现了什么品质？ ①不计代价与回报；②敢于承担责任，敢于担当； ③具有高度的社会责任感等等。 他们为了人民的生命健康，甘愿奔赴抗疫一线。 他们为保卫人民生命财产安全，与洪水奋战。 他们为保护珍贵的野生动物与偷猎者周旋，甚至献出宝贵的生命。 4、不计代价和回报履行责任的意义 在我们的周围，有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人；正因为他们敢于承担责任，敢于担当，我们的生活才能更加安全，更加温暖，更加充满阳光和希望。 5.怎样做一个负责任的人？ P71-73 ①勇于承担责任，不言代价与回报。 ②合理选择责任，义无反顾地担当起应负的责任。 ③尽管不是自愿选择的责任，也应当自觉承担。改变自己对待应该做的事情的态度，不抱怨，不懈怠，全身心地投入。 ④努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。 14 本课课堂小结 做负责任的人 ⭐⭐承担责任的代价和回报（是什么） ⭐主动承担责任对社会的意义。（为什么） ⭐如何做一个负责任的人？（怎么做） 正确的评估，作出合理的选择。（可选责任） 不言代价与回报，积极承担社会责任。 既包括物质方面，又包括精神方面。 代价：时间、精力和金钱、责备甚至处罚。 改变态度，不抱怨、不懈怠、全身心地投入。（非自愿责任） 努力提升自身素质，增强履行责任的能力 ：我们的生活才更加安全、更加温暖、更加充满阳光和希望。 15 1.“没有责任感，不负责任”是有些人贴在“00后”身上的标签。作为“00后”的中学生，要使人们改变这种看法，我们应该（ ） ①强化责任意识，自觉承担责任 ②信守承诺，承担过错 ③热心公益，服务社会 ④追求个性，我行我素 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ A 巩固训练 2.新学期，班上进行班委的改选，小怡等人当选班干，班主任在布置任务时强调，本学期我们班要争取评上学校的优秀班集体，新上任的班干们，要起到带头作用。面对新学期的班干工作，小怡等班干（ ） ①都会感受到沉甸甸的分量 ②要付出一定的时间和精力 ③做得好