第四单元测试(单元测试)统编版语文四年级上册

2023-11-25
| 5页
| 138人阅读
| 4人下载

内容正文:

四上语文第四单元测试 班级 姓名 一、基础知识。(21分) 1.给下列句中的加点字选择正确的读音,画“__”。(2分) (1)只有少(shào shǎo)数少(shào shǎo)年在这次比赛中获得好成绩。 (2)不管还(hái huán)需要努力拼搏多少年,他都一定要把当年的债给还(huán hái)清。 2.根据情境,读拼音写字词。(6分) (1)盘古 kāi tiān pì dì( )后,用自己的身体chēng( )在天和地之间。最后,他jīng pí lì jié( ),累得倒下了。 (2)小动物们不敢wéi kàng( )百 shòu( )之王的命令,只好乖乖地被suǒ( )在黑暗的小屋里。 3.补充词语,并选词填空。(填序号)(9分) ①( )( )不平 ②( )( )大火 ③精疲( )( ) ④风吹( )( ) ⑤气急( )( ) ⑥奔流( )( ) 普罗米修斯不怕___,他坚强地忍受着痛苦,直至___。大力士赫拉克勒斯为此感到,他帮助普罗米修斯获得了自由。 4.选择。(4分) (1)下列加点字读音、字形书写全部正确的一项是( ) A.花蕊(ruǐ)溺水(lì)血液 返回 B.四肢(zhī)牡丹(mǔ)滋养 女娲 C.措施(cuò)花卉(huì)暖慢 衔接 D.惩罚(chěng)熄灭(xī)海堂 茂密 (2)神话故事中,领悟钻木取火的道理的人是( ) A.普罗米修斯 B.精卫 C.宙斯 D.燧人氏 (3)“普罗米修斯-这位敢于从天上“盗'取火种的英雄,终于获得了自由。”句中破折号的作用是( ) A.表示解释说明 B.表示话题转换C.表示语意跳跃D.表示声音的延长 (4)下列句子中,与其他三个句子意思不同的一项是( ) A.为人类造福,有什么错? B.为人类造福没有错。 C.为人类造福有没有错? D.为人类造福怎会有错? 二、积累运用。(28分) 1.按要求写句子。(6分) (1)盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子,撑在天和地之间。(仿写比喻句) _____________________________________________________________________ (2)大家都讲卫生,健康和疾病就有了保障。(在原句上修改病句) (3)有一次,女娃去东海游玩,溺水死了,再也没有回来,因此化为精卫鸟。(根据意思写出对应的文言文) _____________________________________________________________________ 2.根据所学内容填空。(14分) (1)之少女,名曰女娃。女娃游于__________,溺而__________,故为__________,常衔西山之,以堙于__________。 (2)读一读下面的诗句,你能想到哪些神话故事?(3分) 共工触天补女娲,后羿射之摧九乌。 _____________________________________________________________________ (3)学习了本单元,我们敬佩盘古为了开天辟地而_____________的精神;敬佩女娲_____________,不怕艰难险阻;敬佩普罗米修斯为了解除_____________的困苦,不惜触犯天规,勇敢地_____________,并不屈不挠地与宙斯进行斗争;敬佩精卫_____________的精神。 3.口语交际。(3分) 最近,亮亮非常喜欢读神话故事书,一有空闲就拿起书来读。妈妈看到后说:“亮亮,你每天多写点儿作业不好吗,还读闲书?”如果你是亮亮你会怎么跟妈妈说? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 4.根据下面的漫画,回答问题。(5分) (1)这两幅漫画想表达的共同主题是()。(1分) A.呼吁当今社会的人们不要过于依赖手机 B.科技走进了我们的生活,我们享受着科技带来的便捷 C.马路上看手机存在很大的安全隐患 D.手机辐射对人们造成了很大的伤害 (2)请你描述第一幅漫画的内容。(2分) _____________________________________________________________________ (3)随着智能手机的普及,“手机依赖症”

资源预览图

第四单元测试(单元测试)统编版语文四年级上册
1
第四单元测试(单元测试)统编版语文四年级上册
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。