4.1 时代的主题 教案-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济

第四课 和平与发展 第一框 时代的主题 教学设计 1、 核心素养 政治认同：结合我国开展的系列外交活动和处理国际事务的相关活动，理解我国在维护世界和平与发展过程所作贡献，坚定维护和平、促进发展的信心 科学精神: 通过相关时政热点，感悟和平和发展是当今时代的主题，树立科学精神理解和平与发展的关系，明确促进和平与发展的主要因素，明确国际社会面临的挑战，国际关系民主化的科学内涵 公共参与：正确看待当代世界和平与发展的形势 二、学习目标 1、识记和平与发展的含义、和平与发展的关系、维护世界和平和促进世界发展的举措 2、理解和平与发展是时代的主题 3、运用政治生活实际说明如何维护世界和平和促进世界发展和我国如何响应和平与发展是时代的主题，关注祖国在国际舞台的地位，增强民族自豪感 三、教学重难点 重点：和平问题与发展问题 难点：建立国际新秩序是解决和平与发展问题的有效途径 4、 教学用时：2课时 5、 教学用具：课件、教案、翻页笔、小蜜蜂 六、教学过程 （1） 导入新课 材料一：播放视频并展示图文材料 思考：巴以冲突带来的危害表明当今世界存在着哪些问题? 并说明反对战争，维护和平的重要性？ 答案提示： 巴以冲突破坏了当地的秩序与和平， 导致战火纷飞，民众流离失所。 巴以冲突影响国际石油价格和股票行情， 还会引发新一轮的通货膨胀，对全球经济信心构成冲击， 极大地影响了世界经济的发展。 （2） 新课讲授 一、和平与发展是当今时代的主题 材料一： 邓小平： 现在世界上真正大的问题，一个是和平问题，一个是经济问题或者说发展问题。 习近平：和平是人类的永恒期望。维护和平是每个国家都应该肩负起来的责任。没有和平，冲突不断甚至战火纷飞，经济增长、民生改善、社会稳定、人民往来等都会沦为空谈。 思考：材料强调的是什么问题？ 1、当今时代带有全球性的两大战略问题和两大主题： （1）两大战略问题： 问题和 问题 （2）两大主题： 是当今时代的主题 注意：1.和平 和平问题，发展 发展问题 2.和平问题与发展问题，一个也没有彻底解决。 材料二：展示图片 2、 和平问题 （1）和平问题的含义： 是指维护世界和平、防止新的世界战争的问题。 （2）维护世界和平的重要性： ①是人类社会存在和发展的基本条件 ②给各国经济发展和其他全球性问题的解决创造必要的前提 （3）和平成为当今时代主题的原因： 二战后，国际形势总体稳定，和平因素的增长超过了战争因素的增长，争取较长时间的和平的国际环境具有了现实可能性。 材料三：展示图文材料 3、发展问题 （1）发展问题的含义： 是指世界经济的发展问题，特别是发展中国家经济的发展问题。 （2）发展成为当今时代主题的原因： ①第二次世界大战结束以来，在相对和平的国际环境中，世界经济有了很大的发展，发展的规模和速度超越了以往任何时期。 ②经济全球化是当今世界的一个基本特征，世界经济发展更加注重提高质量，知识经济方兴未艾，经济可持续发展问题日益受到关注。 材料四： 躺在金矿上的穷人 阿富汗被戏称为“躺在金矿上的穷人”，不是没有道理的，据统计，阿富汗的能矿资源价值超过3万亿美元，已发现1400多处矿藏，著名矿藏包括哈吉夹克铁矿、埃纳克铜矿、阿姆达利亚油气田等，矿藏资源虽然丰富，但基本未开发。具体原因复杂。 多年战争给阿富汗社会带来深重灾难。据统计，阿富汗3220万人口中近1/4曾经背井离乡。当前，全球仍有460万阿富汗人处于流亡状态，其中270万人获得了难民身份。动荡不安的社会，导致即使生活在金矿中，也依然是穷人的现象。 阿富汗人顾不上黄金，从他们的民谚中就看得出：“不怕无黄金，只怕无白雪”。水都喝不上，黄金那根本没放在心上。阿富汗属大陆性气候，四季分明，昼夜温差较大。全年干燥少雨，冬季寒冷，北部和东北部地区最低气温为零下30℃以下。夏季炎热，东部城市贾拉拉巴德最高气温可达49℃。全国年平均降雨量只有240毫米。河水主要来源于雨雪。全国仅约58%的人口能用上清洁饮用水。另外，在农村有81%的人口缺乏公共厕所。 思考：阿富汗拥有丰富的资源，却无法发展起来，这说明什么？ 4、和平与发展的关系 （1）人类社会的共同发展,需要国际社会保持持久和平的环境,为各国正常发展和政治经济的往来提供保障。战乱和冲突是经济发展的重大障碍，各国以和平方式解决争端，是世界经济发展的前提条件。 （2）发展是解决一切问题的总钥匙。世界各国的共同发展,才能为国际社会的持久和平提供坚实的物质基础。经济发展有助于消除贫困，减少地区冲突，消除不稳定因素，为维系持久和平提供动力。 播放视频，大国担当 补充：对中国来说，为什么维护和平是我们的责任和担当