内容正文:
金风吹柳叶初黄,只盼秋来谷满仓
——七年级语文
计时:120分钟(作文写在随笔本上)完成后自主核对答案
1. 下面语段中加点字读音完全正确的一项是( )
傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。乡下去,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人;还有地里工作的农夫,披着蓑,戴着笠的。
A. yūn hēng zhāng suō
B. yùn hēng chēng shuāi
C. yùn hōng chēng suō
D. yūn hōng zhāng shuāi
2. 下列各句中加点词语书写完全正确的一项是( )
A. 鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。
B. 那水呢,不但不结冰,反倒在绿苹上冒着点儿热气。水藻真绿,把终年伫蓄的绿色全拿出来了。
C. 花朵怒放着,树叶鼓着浆汁,数不清的杂草争先恐后地成长,署气被一片绿的海绵吸收着。
D. 那种清冷是柔和的,没有北风那样拙拙逼人。
3. 下面是学生作文中的句子,没有语病的一项是( )
A. 成长的路上,挫折也伴随着我们快速成长,但只要认准方向努力,就能打拼出灿烂的明天。
B. 炎炎夏日,我举目远眺:看到水鸟笨重的身躯掠过水面,羽毛划过水波发出的好听的声音。
C. 环保工人的善是他们在我们吹着空调的时候,顶着太阳,流着汗,鼻头上早已挂满了汗珠。
D. 你走过来,伸手一把把我从地上拉起来,紧紧地抱着我,拍着我的背说:“别怕,有我在。”
4. 依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是( )
读书能使人弃喧嚣而渐____________,弃浮华而渐____________,弃____________而渐独立思考,弃____________而渐淡泊明志。
A. 朴实 安静 随波逐流 贪图虚名
B. 安静 朴实 随波逐流 贪图虚名
C. 朴实 安静 贪图虚名 随波逐流
D. 安静 朴实 贪图虚名 随波逐流
5. 根据提示默写。
(1)________,洪波涌起。(《观沧海》)
(2)杨花落尽子规啼,________。(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
(3)风里带来些新翻的泥土的气息,________,还有各种花的香,________。(《春》)
(4)“乡思”是古代文人墨客写诗作赋的一个重要主题,许多诗词中都流露出作者的离愁别绪。马致远在《天净沙·秋思》中用“________,________”两句表达了对家乡的思念;唐朝诗人王湾也在《次北固山下》中用“________?________”两句委婉地表达了这种情感。
6. 自然界没有风风雨雨,大地就不会有春华秋实。请根据要求,完成下列各题。
(1)【活动一:猜一猜】 猜下列谜语,各打一自然现象。
①水皱眉,树摇头,草弯腰,云逃走。( )
②家在湖泊海洋,常在高空飘荡;春夏来到人间,滋润草木生长。( )
(2)【活动二:写一写】 收集含有“风”“雨”的成语和俗语各两条。
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(3)【活动三:赏一赏】 大自然的风雨,浸润了多少文人墨客的心,所以它们的身影一再出现在各类文学作品中。请你写出一句描绘风或雨的古诗词名句(要注明作者和出处),并作简要赏析。
名句:____________________________________________________________
赏析:____________________________________________________________
诗词理解。
诗词理解。
观沧海
曹操
东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中;
星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
7. 下列对这首诗的理解和赏析有误的一项是( )
A. 这首诗是诗人北征乌桓,经过碣石山时所作。他跃马扬鞭,登山观海,面对洪波涌起大海,触景生情,写下了这首壮丽的诗篇。
B. 诗人把登高望海所见的秋天自然景色,特别是把大海的壮阔生动地描绘出来,让我们领略到了诗人开阔的胸襟和宏大的抱负。
C. 这首诗意境开阔,气势雄浑,通篇以写实的手法展现了一个雄心勃勃的政治家和军事家的风度。
D. “观”字统领全篇,是诗的线索,诗歌由“观”字展开,写登山所见。
8. 诗人在诗中借大海的雄伟壮丽之景,抒发了______。
名著阅读。
名著阅读。
现在已经记不分明,这样地大约有一两月;有一天,我忽然感到寂寞了,真所谓“若有所失”。我的隐鼠,是常在眼前游行的,或桌上,或地上。而这一日