2024届高考模拟作文“给生活一处留白，予身心一方净土”导写及范文

2024届高考模拟作文“给生活一处留白，予身心一方净土”导写及范文 【原题呈现】 阅读下面的材料，根据要求写作。 留白是中国艺术作品创作中常用的一种手法，例如书画艺术创作中为使整个作品画面、章法更为协调精美而有意留下相应的空白，留有想象的空间。南宋马远的《寒江独钓图》，只见一幅画中，一只小舟，一个渔翁在垂钓，整幅画中没有一丝水，而让人感到烟波浩渺，满幅皆水。留白可以使画面构图协调，减少构图太满给人的压抑感，具有以无胜有的效果。 以上材料对我们的生活颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求:结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【审题指导】 一、审清题意，明确任务 （一）审清材料 材料是对留白的介绍，包括概念，举例和效果。 （二）审清任务 “以上材料对我们的生活颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。” ——留白艺术对生活的启示 （三）综合分析 1.留白作为一种艺术手法，是在艺术作品中有意留下的空白，避免构图太满给人带来压抑感，从而留有想象的空间，达到以无胜有的效果。 2.生活中也需要留白的智慧，给自己和他人留下一定的空白，留下缓冲地带，留下腾挪余地，为未来留下更多的可能。 二、以问领想，展开思路 核心话题/概念：留白 1.是什么？ 什么是“留白”？生活中哪些是“留白”？ ——中国艺术作品创作中常用的一种手法 ——有意留下的空白，具有以无胜有的效果 ——生活中的缺憾，生活中的取舍 ——人与人之间的距离感、包容、谦让 ——做人超然豁达，宠辱不惊 ——语言表达的含蓄、留有余地…… 什么不是“留白”？ ——“留白”，不是只留下空白，只剩下苍白…… 2.为什么？ 为什么需要“留白”？生活为什么需要“留白”？ ——留有想象的空间 ——留白可以使画面构图协调，减少构图太满给人的压抑感 ——具有以无胜有的效果 ——给自己和他人留下腾挪的余地 ——给生活和未来创造无限可能…… 3.怎么做？ 如何“留白”？生活中如何“留白”？ ——有意留白 ——在艺术创作中，善于留白，以有尽之言传无穷之意 ——在艺术欣赏中，读懂留白，体会虚实相生的妙境 ——为心灵留白，不偏执，不苛求，不蛮干，不虚荣，不功利…… ——在学习、工作、生活中为自己“留白”，劳逸结合，张弛有度，心向诗意和远方 ——与人相处中，为对方“留白”，必要的距离感让友谊更显珍贵 ——为孩子的成长留白，为孩子的自由、自主、全面、个性成长留足空间 三、综合分析，确定立意 1.留白是艺术的技巧，也是生活的艺术 2.花未全开月未圆，最好人生是“留白” 3.为成长留白，为未来留下无限可能 4.为心灵留白，给人生更多回旋余地 5.张弛有度，人生留白滋味长 6.与人交往应“留白”，距离产生美 …… 【写作素材】 1.白居易：“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。” 2.[明]洪应明：“宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天外云卷云舒。”（《菜根谭》） 3.[明]洪应明：“君子闲时要有吃紧的心思,忙处要有悠闲的趣味。”（《菜根谭》） 4.[清]陈廷焯：“诗外有诗，方是好诗；词外有词，方是好词。”（《白雨斋词话》） 5.[清]曾国藩《无题》：“花未全开月未圆，半山微醉尽余欢。何须多虑盈亏事，终归小满胜万全。” 6.林语堂：“看到秋天的云彩，原来生命别太拥挤，得空点。” 7.齐白石：“画妙在似与不似之间，太似则媚俗，不似为欺世。” 8.美国著名心理学家艾瑞克·弗洛姆：“没有尊重的爱是控制。” 9.作家苏岑：“那些人生的留白，让你看起来更为丰富。一个会布局的人，永远不会把人生塞得太满。” 10.作家白落梅：“真正完美的人生当留白。” 【优秀范文】 1给生活一处留白，予身心一方净土 即使是充满忙碌的蜂巢也会在夜晚屏息翅膀的振鸣，纵然是急于采青的茶农也会于闲暇直起劳累的腰杆。富有理想，心有所向的人，会奋力向前奔跑，但也应给与生活一处留白，给与身心片刻安宁。 给生活留白，能给生活以思考。克雷洛夫曾说，巨大不仅在事业上惊天动地，他时常不声不响的三思而行。就如李嘉诚会在身价过亿后仍会不时思考，下一步的失败会为自己带来什么影响。生于匆忙的时代，我们埋头苦干，追风赶月不停留，或许平芜尽处确有春山，但不曾抬头远眺方向，又怎能确定不是离航万里而不着边际。如若连目标都已丢失，又何谈顺利抵达成功的彼岸？人生南北多歧路，纵使刚毅如保尔，也曾在战友的墓前去迷茫过往与未来。所以不妨给生活一处留白，用以反思，用以未雨绸缪。 给生活留白，能赠生活以浪漫。我们曾落笔写下青春年华，只是墨色淡了，没能写下未来可期，也未能写出放荡不羁。然而世界很大，虽然或许我们只是山城小镇里的俗人，没能去过很多地方，不能如真正的旅人一般，走过天南海北，也路过山