第二十八章 28.1 锐角三角函数(配套课件)-【名校培优课堂】2023-2024学年九年级下册数学同步课件PPT(人教版)

2023-12-11
| 4份
| 66页
| 235人阅读
| 9人下载
教辅
湖北瀚海书航文化传媒有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)九年级下册
年级 九年级
章节 28.1 锐角三角函数
类型 课件
知识点 锐角三角函数
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 168.71 MB
发布时间 2023-12-11
更新时间 2023-12-11
作者 湖北瀚海书航文化传媒有限公司
品牌系列 名校培优·初中名校培优课堂
审核时间 2023-11-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/41976794.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第 二十八章 锐角三角函数 第1课时 第二十八章 锐角三角函数 28.1 锐角三角函数 学 习 目 标 1 2 理解正弦的概念. (重点) 理解当直角三角形的锐角固定时,它的对边与斜边的 比值都固定.(难点) A B C ┌ 如图:在Rt △ABC中,∠C=90°, 角:∠A+ ∠B =90° 边:AC2 + BC2 = AB2 勾股定理 在直角三角形中,边与角之间有什么关系呢? 知识回顾 为了绿化荒山,某地打算从位于山脚下的机井房沿着山坡铺设水管,在山坡上修建一座扬水站,对坡面的绿地进行喷灌.现测得斜坡与水平面所成角的度数是30°,为使出水口的高度为35m,那么需要准备多长的水管? A B C 归结为:在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,BC=35m,求AB的长. 思考:你能将实际问题归结为数学问题吗? 新课导入 根据“在直角三角形中,30°角所对的直角边等于斜边的一半”,即 A B C 在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,BC=35m,求AB的长. 可得 AB=2BC=70m,即需要准备70m长的水管。 新课导入 在上面的问题中,如果使出水口的高度为50m,那么需要准备多长的水管? 结论:在一个直角三角形中,如果一个锐角等于30°,那么不管三角形的大小如何,这个角的对边与斜边的比值都等于 。 ? 思 考 A B C 50m 30m B ' C ' 需要准备的水管长为100m 新课导入 即在直角三角形中,当一个锐角等于45° 时,不管这个直角三角形的大小如何,这 个角的对边与斜边的比都等于 如图,任意画一个Rt△ABC,使∠C=90°,∠A=45°,计算∠A的对边与斜边的比 ,你能得出什么结论? A B C 知识讲解 综上可知,在一个Rt△ABC中,∠C=90°, 一般地,当∠A 取其他一定度数的锐角时,它的对边与斜边的比是否也是一个固定值? 结论 问题 当∠A=30°时,∠A的对边与斜边的比都等于 ,是一个固定值; 当∠A=45°时,∠A的对边与斜边的比都等于 ,也是一个固定值. 知识讲解 探究 A B C A' B' C' 任意画Rt△ABC和Rt△A'B'C',使得∠C=∠C‘=90°,∠A=∠A’= ,那么 与 有什么关系.你能解释一下吗? 由于∠C=∠C'=90°, ∠A=∠A'= ∴Rt△ABC∽Rt△A'B'C' 这就是说,在直角三角形中,当锐角A的度数一定时,不管三角形的大小如何,∠A的对边与斜边的比都是一个固定值. 两个三角形相似,对应边成比例. 知识讲解 如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,我们把锐角A的对边与斜边的比叫做∠A的正弦(sine),记作sinA, 当∠A=30°时, 当∠A=45°时, A B C a b c 在图中 ∠A的对边记作a ∠B的对边记作b ∠C的对边记作c 正弦的概念 知识讲解 注意 正弦的常见表示: sinA 、 sin42 ° 、 sin β(可省去角的符号) sin∠DEF、 sin∠1 (不能省去角的符号) 4.求sinA时,需先找到Rt△。在Rt△中,若∠A=∠B,则sinA=sinB;若∠ A≠ ∠ B,则sinA≠sinB,反之也成立。 3.sinA只与∠ A的大小有关,与其他因素无关。当∠A确定时,sinA也就确定了。 1.sinA 不表示“sin”乘以“A”,它是一个完整的符号,表示∠A的正弦,记号里习惯省去角的符号“∠”; 2.sinA没有单位,它表示一个比值,即直角三角形中∠A的对边与斜边的比; 知识讲解 正弦函数sinA的性质 1、自变量取值范围:0<∠A<90°; 2、函数值取值范围:0<sinA<1; 3、增减性:sinA随∠A的增大而增大。 A B C 知识讲解 1.(温州中考)如图,在△ABC中,∠C=90°, AB=13,BC=5,则sinA的值是( ) A. B. C. D. 【解析】由正弦的定义可得 即学即练 A 知识讲解 求一个角的正弦值,除了用定义直接求外,还可以转化为求和它 相等角的正弦值. 2.如图, ∠C=90°,CD⊥AB. (1)sinB可以由哪两条线段之比? (2)若AC=5,CD=3,求sinB的值. ┌ A C B D (2)∵∠B=∠ACD, ∴sinB=sin∠ACD. 在Rt△ACD中,AD= sin ∠ACD= ∴sinB= 【解】(1) 知识讲解 随堂训练 1. 3. 2. 4. 5. 随堂训

资源预览图

第二十八章 28.1 锐角三角函数(配套课件)-【名校培优课堂】2023-2024学年九年级下册数学同步课件PPT(人教版)
1
第二十八章 28.1 锐角三角函数(配套课件)-【名校培优课堂】2023-2024学年九年级下册数学同步课件PPT(人教版)
2
第二十八章 28.1 锐角三角函数(配套课件)-【名校培优课堂】2023-2024学年九年级下册数学同步课件PPT(人教版)
3
第二十八章 28.1 锐角三角函数(配套课件)-【名校培优课堂】2023-2024学年九年级下册数学同步课件PPT(人教版)
4
第二十八章 28.1 锐角三角函数(配套课件)-【名校培优课堂】2023-2024学年九年级下册数学同步课件PPT(人教版)
5
第二十八章 28.1 锐角三角函数(配套课件)-【名校培优课堂】2023-2024学年九年级下册数学同步课件PPT(人教版)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。