内容正文:
第三十二章 投影与视图
第三十二章 投影与视图
32.3 直棱柱和圆锥的侧面展开图
1
学 习 目 标
1
2
直棱柱、圆锥的侧面展开图的认识和应用.(重点)
利用直棱柱、圆锥的侧面展开图,建立转化的思想以及相关计算.(难点)
装修这样一个蒙古包需要多少布料?
从生活中来
新课导入
几何体的展开图在生产时间中有着广泛的应用.通
过几何体的展开图可以确定和制作立体模型,也可以计
算相关几何体的侧面积和表面积. 本节课我们就一起来
探究一下直棱柱、圆锥的侧面展开图.
问题1:观察下列立方体,上下面有什么位置关系,侧面都分别是什么形状,侧棱与上下面有什么关系?
上下面相互平行,侧面均为矩形,侧棱垂直于上下面.
知识讲解
在几何中,我们把上述这样的立体图形称为直棱柱,其中“棱”是指两个面的公共边.
它具有以下特征:
(1) 有两个面互相平行,称它们为底面;
(2)其余各个面均为矩形,称它们为侧面;
(3)侧棱(指两个侧面的公共边)垂直于底面.
知识讲解
6
底面图形边数
3
4
5
6
相应的
立方体的名称
直三
棱柱
直四
棱柱
直五
棱柱
直六
棱柱
底面是正多边形的棱柱是正棱柱.
知识讲解
沿六棱柱的一条侧棱展开,观察它的侧面展开图。
1、直棱柱的侧面展开图是什么图形?
2、这个长方形的长和棱柱底面周长有什么关系?长方形的宽与棱柱的侧棱长有什么关系?
长方形
相等
相等
知识讲解
l
o
r
扇形
沿圆锥的一条母线剪开,观察它的侧面展开图.
3、圆锥的侧面展开图是什么图形?
4、这个扇形的半径与圆锥的母线长有什么关系?
扇形的弧长和圆锥底面圆周长有什么关系?
扇形
相等
相等
知识讲解
如图,上面的图形分别是下面哪个立体图形展开的形状?把它们用线连起来.
连一连:
知识讲解
例1 如图①所示为一个正方体.按棱画出它的一种表面展开图.
解:按棱展开的方式有多种,其中一种如图②所示.
①
②
知识讲解
如图,在一个棱长为3m的正方体房间内,一只蜘蛛在A点,一只苍蝇在G点,蜘蛛想抓住苍蝇,它沿哪条路径爬行距离最短?请说明理由,并求出这个最短距离.
A
F
G
B
E
C
H
D
变式训练:
知识讲解
A
G
F
H
B
E
A
F
G
B
E
C
H
D
在Rt△ABG中,∠ABG=90°,AB=3m,
BG=6m,根据勾股定 理得:
AG=
=
=
解:将这个正方体的表面展开,如图所示,连接AG ,根据“两点之间,线段最短”可知,蜘蛛爬行的最短距离为线段AG的长度.
答:蜘蛛爬行的最短距离为 m.
知识讲解
如图,已知一个长方体纸箱的长、宽、高分别是30cm,20cm,10cm,一只蜘蛛从纸箱的顶点A处沿纸箱内表面爬到另一个顶点G处,它沿哪条路线爬行的距离最短?请说明理由,并求出这个最短距离.
拓展练习:
G
H
B
A
E
C
F
30
10
D
20
知识讲解
G
H
B
A
E
C
F
30
10
D
20
分析:情况一:如图,把上面EFGH沿着边EF展开和前面ABFE在同一平面上.
知识讲解
情况二:如图,把上面EFGH沿着边HE展开和左面AEHD在同一平面上.
B
F
E
G
D
A
C
H
20
10
30
知识讲解
G
H
B
A
E
C
F
30
10
D
20
情况三:如图,把右面BCGF沿边BF展开和前面 ABFE在同一平面上.
知识讲解
解:情况一:
情况二:
情况三:
在Rt△ACG中,∠ACG=90°,AC=30+20=50,CG=10,根据勾股定理得:
AG2=AC2+CG2=2600.
在Rt△ABG中,∠ABG=90°,AB=30,BG=10+20=30,根据勾股定理得:
AG2=AB2+BG2=1800.
在Rt△ADG中,∠ADG=90°,AD=20,DG=10+30=40,根据勾股定理得:
AG2=AD2+DG2=2000.
∵ 1800<2000<2600,∴ 情况一所走的路径最短,最短路径AG=
cm.
A
B
G
G
G
A
C
A
D
知识讲解
棒
你
太
棒
了
!
们
1.如果“你”在前面,那么谁在后面?
随堂训练
2.图是一个立方体纸盒的展开图,使展开图沿虚线折叠成正方体后相对面上的两个数互为相反数,求:
c
7
-1
b
a
2
-2
-7
1
随堂训练
3.
利
胜
持
是
就
坚
如图,“坚”在下,“就”在后,胜利在哪里?
“胜”在上,
“利”在前!
随堂训练
4.
下列的三幅平面图是三棱柱的表面展开图的有