期末专题：分题型复习填空题（第一单元）-2023-2024学年浙教版九年级上册科学

期末专题：分题型复习填空题（第一单元） 1 、填空题 实验室桌上摆了以下药品：①碳酸钠；②氢氧化钠固体；③食盐；④稀盐酸；⑤氢氧化钙固体。(填序号) （1）其中属于盐类的物质是　 　； （2）可用于清洗钢铁表面铁锈的是：　 　。 旅游过程中可以学习很多知识、结交好友，科学世界的铁元素在“旅游”中认识硫、氧、氢、氯等元素并结为好友（形成化合物），铁的旅游路线与认识朋友关系如下： 请回答下列问题（“→”表示物质之间转化关系）： （1）A→B，B为红色固体，B的化学式为　 　； （2）C处盐1是铁与硫、氧结为好友，B→C的化学方程式　 　； （3）E处盐2是铁与氯结为好友，D→E过程是D与　 　（填化学式）反应得到盐2。 某植物的花瓣汁液（以下简称：X汁液）呈紫色，X汁液分别滴加到盛有下列溶液的试管中有如下现象： 溶液名称 白醋 稀盐酸 氯化钠溶液 蒸馏水 石灰水 氢氧化钾溶液 颜色 红色 红色 紫色 紫色 绿色 绿色 （1）据上表推测，X汁液　 　（填“能”或“不能”）做酸碱指示剂； （2）将X汁液滴入肥皂水中溶液呈绿色，则肥皂水pH　 　（填“＞”、“＜”或“=”）7。 往一定量的酸（或碱）溶液中逐滴加入某碱（或酸）溶液至恰好完全中和时，溶液的pH随滴加的某溶液质量的变化而变化的关系如图1所示．请回答： （1）有同学根据图2中的曲线判断实验中采用了A和B中的哪一个装置的操作？　 　。该同学判断的依据是　 　． （2）在以上实验中用了酚酞作指示剂，能够说明盐酸和氢氧化钠溶液恰好完全中和的实验现象是　 　． 学习了金属的化学性质后，某兴趣小组进行了如下实验：将足量镁条加入到氯化铁溶液中，观察到镁条表面有气泡产生，一段时间后，有黑色固体粉末生成． 【提出问题】产生气体是什么物质？ 【作出猜想】猜想一：可能是氧气；猜想二：可能是氢气；猜想三：可能是二氧化碳． 【交流讨论】（1）大家思考后，一致认为猜想三不合理，其理由是　 　． 【实验与结论】 实验步骤 现象 结论 ①先用试管收集该气体，再将带火星的木条伸入试管 （2）　 　 猜想一不成立 ②用尖嘴导管将气体导出并引燃，同时在上方放一块干冷的玻璃片 该气体能燃烧，且玻璃片上有 （3）　 　出现 猜想二成立 【继续探究】用pH试纸测得氯化铁溶液pH约为2，说明氯化铁溶液呈（4）　 　（选填“酸性”、“碱性”或“中性”）． 如图是为了验证稀硫酸的化学性质所做的三个实验，回答下列问题。 （1）A实验最终能观察到的现象是　 　。 （2）欲证明C实验后硫酸过量，可在试管中加入少量　 　。 利用澄清石灰水和稀盐酸研究中和反应，并通过传感器测定溶液的pH随滴入稀盐酸溶液的体积(单位为滴)发生变化情况如图所示。 （1）反应的化学方程式为　 　； （2）据图分析A，B，C三点中，pH最大的点是　 　； （3）分别取A，B，C点的溶液蒸干，所得固体成分相同的点位是　 　。 （4）中和反应在生产生活中应用广泛，下列应用与中和反应原理无关的是 (填字母)。 A．使用浓硫酸干燥CO2气体 B．服用含Al(OH)3的药物治疗胃酸过多 C．用熟石灰和硫酸铜配制农药波尔多液 D．利用氢氧化钠溶液处理石油产品中的残余硫酸 科学兴趣小组的同学取一定量的某碱式碳酸铜晶体【Cu2(OH)2CO3·2H2O】投一定量入水中，后往其中逐滴加入稀盐酸。 （1）请预测一开始滴入盐酸　 　（填“是”、“否”）会产生气泡。 （2）某同学通过实验得到沉淀质量、气体质量与加入盐酸的关系如图1：当加入60 mL盐酸时的总化学反应方程式为　 　。 （3）若完全反应后产生的气体全部通入100g 8％的NaOH溶液中充分反应，所得溶液的溶质总质量为　 　。 下列五种溶液：①Na2SO4溶液②Ba(OH)2溶液③Na2CO3溶液④混有少量硝酸的K2SO4溶液⑤混有少量硝酸的MgSO4溶液 （1）指出其中属于碱性溶液的是　 　（选