内容正文:
2023年秋季小学生学业成果展评
四年级语文部分
积累运用
1. 看拼音写字词,注意书写正确、规范。
泥
怒
慢 而安
2. 下列每组词语中加点字读音都正确的一项是( )(填序号)。
A. 薄雾(bó) 悄无声息(qiǎo) B. 豌豆(wǎn) 横冲直撞(héng)
C. 堤岸(tī) 愤世嫉俗(fèn) D. 萧瑟(sè) 人声鼎沸(fèn)
3. 给下列加点词选择恰当的解释。(填序号)
新鲜:①食物没有变质,也没有经过腌制、干制等;②(花朵)没有枯萎;③(空气)经常流通,不含杂类气体;④(事物)出现不久,还不普遍。
(1)我用树叶做小船,运载许多新鲜的花瓣……( )
(2)爷爷每天早晨到公园锻炼身体,呼吸新鲜空气。( )
(3)改革开放以来,各种新鲜事物层出不穷。( )
(4)商店里,各种各样的新鲜水果和蔬菜散发着芳香。( )
4. 下列说法不正确的一项( )
A. “人声鼎沸、锣鼓喧天、响彻云霄、震耳欲聋”等词语都是形容声音很大的。
B. 《羿射九日》《精卫填海》《炎帝尝百草》《阏伯盗火》都是中国神话故事。
C. 不同的动物,“家”的名称也不相同,如鼠洞、牛棚、虎穴、马窝、鸟巢等。
D. 说到“开天辟地”这个词,就会让人联想到盘古顶天立地开辟天地故事。
5. 与“不识庐山真面目,只缘身在此山中”这句诗蕴含哲理相近的句子是( )
A. 光阴似箭,日月如梭。
B. 有志者事竟成。
C. 当局者迷,旁观者清。
D. 无限风光在险峰。
6. 根据课文内容,下面说法不正确的一项是( )
A. 《一个豆荚里的五粒豆》这篇童话故事,重点描写了第五粒的神奇经历。
B. 《蝴蝶的家》讲述了“我”为雨中的蝴蝶深感担忧,不断寻找蝴蝶的家而最终无果。
C. 《爬山虎的脚》一文主要写了巴金先生对爬山虎的长期细致的观察。
D. 《精卫填海》是一篇神话故事,是文言文,选自《山海经·北山经》。
7. 考考你的积累。
(1)想象画面,感受自然之美:
①浪潮越来越近,犹如____________,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同___________,好像___________颤动起来。
②________________布满河床。哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,___________________!
(2)处处留心皆学问,学问在作家的观察里:
__________________,________________。(暮江吟)
__________________,________________。(题西林壁)
爬山虎的脚长在茎上。茎上长_________的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很像_______。爬山虎的脚_____________墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,___________墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它________在墙上。(爬山虎的脚)
阅读实践
阅读短文,完成题目。
观潮(节选)
那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
8. 这段话是按照____________的顺序,从潮水的___________和__________两方面描写大潮来时的景象,并巧妙地运用____________、______________的修辞手法,使读者如临其境,如闻其声,如见其景。
9. 反复品读这三句话,想象画面,对比思考有什么不同,想一想并填空
(1)浪潮越来越近,犹如战马飞奔而来。
(2)浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马飞奔而来。
(3)浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来
句(2)与句(1)比,增加了词语“________”“_________”,从_________和_________两个方面把浪潮写具体了;句(3)与句(2)比,______________。
阅读短文,完成题目
萤火虫
①“萤火虫,萤火虫,飞到西,飞到东,好像星星眨眼睛,好像盏盏小灯笼……”
②萤火虫的一生要变四个模样。萤火虫妈妈喜欢在潮湿腐烂的草丛中产卵,它的卵小得很,要用放大镜才能看得见。卵孵化出幼虫后,生活几天就变成蛹,最后由蛹变成萤火虫。
③萤火虫的幼虫个儿很小,但胆量很大,敢与蜗牛较量,直至把蜗牛吃掉。萤火虫幼虫有一套神奇的“法宝”。你看,幼虫找到蜗牛以后,先用它那针头一样的嘴巴在蜗牛身上敲几下,这是干什么呢?原来这是给蜗牛打麻醉针。连打几下以后,蜗牛就迷迷糊糊地失去了知觉,动弹不得,最后终于瘫痪了。这时候,幼虫又狠狠地给蜗牛注射消化液。