内容正文:
2022—2023学年度第二学期八年级语文期末检测卷A
说明:
1.全卷满分120分,考试时间150分钟。
2.请将答案写在答题卡上,否则不给分。
一、语言文字运用(10分)
阅读下面的文字完成小题。
此时正值冬季,野外的一切景致都成了简笔画。凡是被这个季节抚摸过,除了保暖的装束都在② 。树木曾经落光繁茂的叶子,并且剩下灵魂的线条;绿草已经萎① 枯黄,碎草很快会闻风起舞,随之而去。湖边石头没有藤蔓缠绕,也没有长枝短叶簇拥,此时落魄地袒露着,大大小小,低低矮矮,沿着湖堤散乱排列,像是一群虔诚的匍匐的参拜者。
1. 文中加点字“簇”的正确读音是( )
A. chù B. cù C. zhú D. zú
2. 在文中横线①处填入汉字,正确的是( )
A. 糜 B. 迷 C. 靡 D. 谧
3. 在文中横线②处填入词语,恰当的是( )
A. 浓墨重彩 B. 信笔涂鸦 C. 一挥而就 D. 删繁就简
4. 文中画波浪线的句子有语病,下列修改正确的一项是( )
A. 树木落光曾经繁茂的叶子,也剩下灵魂的线条。
B. 树木曾经落光繁茂的叶子,也剩下线条的灵魂。
C. 树木曾经落光繁茂的叶子,只剩下线条的灵魂。
D. 树木落光曾经繁茂的叶子,只剩下灵魂的线条。
5. 依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )
登封观星台是我国现存最古老的天文台。它是一座高大的青砖石结构建筑。 , ; , 。 ,也反映了我国古代天文科学发展的卓越成就。
①石圭用来度量日影长短,又称“量天尺”,圭面上刻有水槽和刻度
②它保存了我国古代圭表测影的实物
③由踏道环绕的台体和自台体北壁凹槽内向北平铺的石圭组成
④四壁用水磨砖砌成,向中心内倾
⑤台体呈方形覆斗状
A ②③①⑤④ B. ②③⑤①④ C. ③⑤④①② D. ③④①⑤②
6. 下列表述,语境表达不得体的一项是( )
A. 端午节的家宴上,王苗苗给爷爷奶奶敬茶,她说:“爷爷奶奶,端午节安康!祝你们生活潇洒,心情愉快。”
B. 这周我们班拿到“流动红旗”,班长兴奋地说:“这都归功于班主任的英明管理,也是同学们共同努力的结果,今后我们再接再厉。”
C. 教师节来临,林涛同学给老师的贺卡上写道:“敬爱的老师,三尺讲台播智慧,一支粉笔写春秋。您辛苦了,林涛祝您节日快乐!”
D. 主题班会邀请校长参加,邀请函上这样写:“校长您好,本周五下午5时整在七(1)班举行‘健康成长’主题班会,请您务必参加。”
二、古诗文阅读(共20分)
(一)(4分)
阅读下面这首诗经,完成下面小题。
国风·周南·桃夭
桃之夭夭①,灼灼其华②。之子于归③,宜其室家④。
桃之夭夭,有蕡⑤其实。之子于归,宜其家室。
桃之夭夭,其叶蓁蓁⑥。之子于归,宜其家人。
【注释】①夭夭:花朵怒放,茂盛美丽,生机勃勃的样子。②灼灼:花朵色彩鲜艳如火,明亮鲜艳的样子。华:同“花”,指盛开的花。③之子;这位姑娘。于归:姑娘出嫁。古代把丈夫家看作女子的归宿,故称“归”。于:去,往。④宜:和顺、亲善。室家:家庭。此指夫家,下文的“家室”“家人”均指夫家。⑤有蕡(fén):即薏簧,草木结实很多的样子。此处指桃实肥厚肥大的样子。薏,果实硕大的样子。⑥蓁(zhēn)蓁:树叶繁密的样子。这里形容桃叶茂盛。
7. 下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
A. 第一章以鲜艳桃花比喻新娘的年轻娇媚,是用了赋的表现手法。“桃之夭夭”,以丰富缤纷的象征意蕴开篇,扑面而来的娇艳桃花,使诗歌产生一种强烈的色彩感。
B. 第二章写桃花开后,自然结果。诗人说桃树果实累累,桃子结得又肥又大,此乃象征着新娘早生贵子,儿孙满堂。
C. 全诗三章,每章都先以桃起兴,继以花、果、叶兼作比喻,极有层次:由花开到结果,再由果落到叶盛;所喻诗意也渐次变化,与桃花的生长相适应,自然浑成,融为一体,用了比兴的手法。
D. 此篇语言极为优美,又极为精练。反复用一“宜”字,揭示了新娘与家人和睦相处的美好品德,也写出了她的美好品德给新建的家庭注入新鲜的血液,带来和谐欢乐的气氛。
8. 本诗表达了人们怎样的情感?
(二)(10分)
阅读下面文言文,完成下面小题。
游香溪玉虚洞
陆游
十五日,舟人尽出所载,始能挽舟过滩。然须修治,遂易舟,离新滩,过白狗峡,泊舟兴山口。肩舆①游玉虚洞。去江岸五里许,隔一溪,所谓香溪也。源出昭君村,水味美,录于《水品》,色碧如黛。呼小舟以渡,过溪,又里余,洞门小才袤②丈。既入,则极大,可容数百人,宏敞壮丽,如入大宫殿中。有石成幢盖③、幡旗④、芝草、竹笋、仙人、龙、虎、鸟兽之属,千状万态,莫不逼真。其