8.1 生命可以永恒吗 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

8.1 生命有时尽 生命的特点P89 ①生命来之不易，每个人的生命都是在无数的偶然性中产生的，它是属于我们自己的幸运。 在世界上，两个拥有完全相同指纹的人出现的概率约为640亿分之一。指纹可以帮助我们确定一个人的身份，它是一种有力的唯一性个体识别依据。 ②生命是独特的，每个人有不同的人生道路，每个人的生命都不可替代。 生命的特点P90 返老还童 人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。 花无重开日，人无再少年。 6岁的本杰明 7 ③生命是不可逆的，生命的时光一去不复返。 生命的特点P90 中国传统上60岁为花甲，70岁为古稀。即使以现代的医疗和生活条件，能活80～90岁的人也不是太多。如果折算为天，人生也就大约3万余天。计算一下，若以3万天（82.4岁）计，自己已用去了多少天，还剩下多少天？ _______年_____月_____日我的生命已用去_______天， 我的生命只剩下_______天。 算后，自己的第一感受是：______________________。 算一算，想一想 ④生命也是短暂的。 ①生命来之不易，每个人的生命都是在无数的偶然性中产生的，它是属于我们自己的幸运 ②生命是独特的，每个人的生命都不可替代 ③生命是不可逆的，生命的时光一去不复返 ④生命也是短暂的。 生命的特点P89-90 （我们为什么要珍惜生命？生命的认识、特点？ 为什么说生命不是永恒的？怎样理解生命？） 人生不售来回票，一旦动身，决不能复返。 罗曼·罗兰 思考问题 1、每个人的最终结局都是死亡，你怎么面对死亡？ 2、如果，你的生命只剩下一点点，你打算怎样做？ 13 ①我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。 ②死亡是人不可避免的归宿，它让我们感激生命的获得。 ③向死而生，让我们拥有一份好好活着的感动，从容面对生命的不可预知，更加热爱生命。 2.谈谈你对“生死”的理解？P91 (对死亡的看法？) 有的人活着 他已经死了; 有的人死了 他还活着。 第二板块 生命有接续 父母 我 子女 孙子女 重要 自然生命的接续 我 人 人类 ①一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续 （身体生命） 生命的接续 17 “身体是我自己的，我想怎么折腾就怎么折腾”你同意这句话吗？ 我的家乡在大西北，我家祖祖辈辈生活在这片土地上，将来我想当个懂科技的新农民。 我虽然常年住在国外，但我和周围许多华人都自豪地说自己是中国人。 我爸爸是蒙古族，妈妈是汉族。 在这些情景中，你分别看到了哪些生命的传承关系？ 生产方式的传承 身份的传承 民族的传承 19 ②生命的接续，使得每个人的生命还是“我们”的生命。 （社会关系中的生命） 生命的接续 20 73岁 2500+ 岁 思想文化的传承 公元前551年 ―公元前478年 甲骨文 金文 篆字 隶书 楷书繁体 简体 文字的演变和发展 精神的继承和发展 23 23 科技的发展和创新 自然生命的接续 精神文明的传承 思想文化 文字 精神 科技 ③生命的接续，也体现在精神上不断继承和创造人类的文明成果。 （精神信念上的生命） 生命的接续 26 课堂小结 1.现在我国公民办理身份证时要求录入指纹信息，每个人的指纹都是独一无二的。这说明了： A.所有人都有指纹 B.指纹包含人的全部信息 C.生命是独特的 D.每个人的特征不同 课堂练习 C 2.每个人最终都将走向死亡，但我们不能简单地拒绝生命，这是因为： A.生命是珍贵的，属于我们的生命只有一次 B.我们长大后要赡养父母 C.我们每个人来到世上有责任繁衍后代 D.我们的未来充满着希望 A Lavf57.83.100 $$