内容正文:
4.3 用一元一次方程解决问题
(配套、销售利润、分段收费问题专练)
【典型例题】
题型一:配套问题
1.某车间有18名工人生产螺栓和螺母,每人每小时平均能生产螺栓24个或螺母36个,1个螺栓需要配2个螺母,若安排m名工人生产螺栓时每小时生产的螺栓和螺母刚好配套,那么可列方程为( )
A.24×m=36×(18-m)×2 B.24×(18-m)=36×m×2
C.24×m×2=36×(18-m) D.24×(18-m)×2=36×m
2.服装厂要为某校生产一批某型号校服,已知每3米长的布料可做上衣2件或裤子3条,一件上衣和一条裤子为一套,计划用600米长的这种布料生产校服,要使上衣和裤子刚好配套,则共能生产校服( )
A.210套 B.220套 C.230套 D.240套
3.某省某机械厂加工车间有34名工人,平均每名工人每天加工大齿轮20个或小齿轮15个.已知3个大齿轮和2个小齿轮配成一套,问分别安排多少名工人加工大、小齿轮,才能刚好配套?若设加工大齿轮的工人有 名,则可列方程为( )
A. B.
C. D.
4.某防护服厂有54人,每人每天可加工防护服8件或防护面罩10个,已知一套防护服配一个防护面罩,为了使每天生产的防护服与防护面罩正好配套,需要安排 人生产防护服.
5.一套仪器由一个A部件和三个B部件构成,用1立方米钢材可做40个A部件或240个B部件.现要用6立方米钢材制作这种仪器,应用多少钢材制作A部件,才能使生产的A、B刚好配套?恰好配成这种仪器多少套?
6.某车间有38名工人,每人每天可以生产1200个甲型零件或2000个乙型零件.2个甲型零件要配3个乙型零件,为使每天生产的两种型号的零件刚好配套,应安排生产甲型零件和乙型零件的工人各多少名?
7.七年级1班共有学生45人,其中男生人数比女生人数少3人.某节课上,老师组织同学们做圆柱形笔筒,每名学生每节课能做筒身30个或筒底90个.
(1)七年级1班有男生、女生各多少人?
(2)原计划女生负责做筒身,男生做筒底,要求每个筒身匹配2个筒底,那么每节课做出的筒身和筒底配套吗?如果不配套,男生要支援女生几人,才能使筒身和筒底配套?
8.某工厂有28名工人生产A零件和B零件,每人每天可生产A零件18个或B零件12个(每人每天只能生产一种零件),一个A零件配两个B零件.工厂将零件批发给商场时,每个A零件可获利10元,每个B零件可获利5元.
(1)若每天生产的A零件和B零件恰好配套,求该工厂每天有多少工人生产A零件?
(2)因市场需求,该工厂每天在生产配套的零件外,还要多生产出一部分A零件供商场零售.在(1)的人员分配情况下,现从生产B零件的工人中调出多少名工人生产A零件,才能使每天生产的零件全部批发给商场后总获利为3120元?
题型二:销售利润问题
1.万达商场以100元的价格卖出两套不同的服装.老板一算,结果一套赚,一套亏本.你帮他算一算,这个商场是
A.亏本 B.赚钱 C.不亏也不赚 D.无法确定
2.某个体商贩在一次买卖中,同时卖出两件上衣,售价都是150元,若按成本计,其中一件盈利25%,另一件亏本25%,在这次买卖中他( )
A.不赚不亏 B.赚10元 C.赔20元 D.赚20元
3.文具店销售某种书袋,每个12元,王老师计划去购买这种书袋若干个.结账时店员说:“如果你再多买一个就可以打九折,总价钱会便宜24元”.王老师说:“那就多买一个吧,谢谢!”根据两人的对话可求得王老师原计划要购买书袋( )个.
A.28 B.29 C.30 D.31
4.如图为某披萨店的公告.某会员购买一个榴莲披萨付款83.6元,则一个榴莲披萨调价前的原价为( )
A.72.2元 B.78元 C.80元 D.96.8元
5.“双十二”期间,某商场将一款羽绒服成本价提高40%后标价,接着又以8折优惠卖出,结果每件羽绒服仍可获利21元,那么这款羽线服的成本价是多少元?
6.某花店先后以每支2元和每支4元的价格两次共购进玫瑰700支,且第二次付款是第一次付款的1.5倍.
(1)求两次各购进玫瑰多少支?共付款多少钱?
(2)若花店起初以每支6元的价格销售玫瑰,但售出500支后,受市场影响,花店把剩下的玫瑰每支标价9元,再打折后全部售出,已知这两次销售共获利1900元,请问花店对剩下的玫瑰是打几折销售的?
7.某超市第一次用3600元购进了甲、乙两种商品,其中甲种商品80件,乙种商品120件.已知乙种商品每件进价比甲种商品每件进价贵5元.甲种商品售价为20元件,乙种商品售价为30元件.(注:获利售价进价)
(1)该超市第一次购进甲、乙两种商品每件各多少元?
(2)该超市将第一次购进的甲、乙两种商品