第六单元写作《发挥联想和想象》讲义 2023—2024学年统编版语文七年级上册

部编版语文七年级上册第六单元写作指导 任务写作 一 故事接龙。同学们分组围坐,由第一个同学写一句话作为故事的开头,比如:“那一天,发生了一件奇怪的事。”其他同学依次写下去。一圈写不完,可以接着再写,直到写出一个完整的故事。写完后可由一个同学朗读故事,同组的其他同学提出修改建议。最后推选出一个同学,让他根据大家的建议修改故事并定稿。 提示:不管前一同学的话多么荒诞离奇,都要想办法使情节发展保持一定的连贯性。充分发挥联想和想象,故事才能精彩。 二 发挥联想和想象,为本单元课文《皇帝的新装》续写一个故事。不少于500字。 提示:1.认真阅读课文的结尾,想象故事发展的各种可能,然后抓住一点落笔。2.要使人物的言行和性格与之前的表现相符,故事发展和情节设计要合情合理,令人信服。 三 你有没有憧憬过未来的生活?你觉得,十年以后的你是什么样子的呢?在做什么?又有着怎样的精神面貌呢?请以《十年后的我》为题,发挥想象,写一篇作文。不少于500字。 提示:1.可以大胆想象,但要符合你性格发展的逻辑。不仅要想象你自己的生活,还要想象十年后社会的发展,因为这是十年后的你所生活的环境。2.不要只是概括地叙述,要在具体情境中展开故事,通过一件或几件小事,结合语言、动作等的描写,具体地展现你的性格、心态,以增加真实感。 02.习作指导 写法指导 一、诗文导入 同学们,先哲庄子以“鲲鹏展翅,扶摇而上九万里”形象地告诉人们“大物”“有所待”的道理;诗仙李白借“高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪”抒发对人生短暂的慨叹;伟人毛泽东用“五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸”赞颂红军战士的大无畏精神和豪迈气概。 无论是言理还是抒情,无论是抒壮怀还是写悲情,我们都会感受到他们的诗文给了我们最美的享受。是联想和想象的翅膀将他们带到了最美的地方。 那么怎样展开联想和想象呢? 二、速读课文,了解知识 (一)什么是联想和想象? (联想是由一事物想到与之相关的另一事物,而想象则是在头脑中创造出未曾有过的新的形象。) (二)联想有哪些方法? (纵向:相似联想、相关联想、因果联想、反向联想;横向:过去、现在、未来) (三)由“伞”你联想到了什么? 相似联想-蘑菇