2023年中考化学实验探究专题复习

2023年中考化学实验探究专题复习 1. 关于催化剂的研究是一项重要的课题，某小组以“探究催化剂的奥秘”为题展开了项目式学习。 【任务一】认识催化剂 （1）催化剂在化工生产中起着重要作用。下列说法正确的是 (多选，填字母)。 A. 催化剂能改变化学反应的速率 B. 不加入催化剂所有化学反应均不能发生 C. 催化剂在化学反应前后的质量和化学性质都不变 【任务二】比较催化剂种类对过氧化氢分解速率的影响。 【查阅资料】锥形瓶内氧气浓度达到最大值时，表明过氧化氢已完全分解。 【实验过程】组装如图所示装置(夹持仪器已略)，经检验，装置的气密性良好，进行任务二实验。 【解释与结论】 （2）写出任务二实验中锥形瓶内发生的化学方程式为______。 （3）依据下表任务二中的实验数据可推知MnO2催化过氧化氢分解的速率大于FeCl3，其证据是____。 任务二 任务三 实验序号 2﹣1 2﹣2 3﹣1 3﹣2 3﹣3 实验药品 5%过氧化氢溶液3mL 0.03gMnO2 5%过氧化氢溶液3mL 0.03g FeCl3 5%过氧化氢溶液3mL 0.03g FeCl3 5%过氧化氢溶液3mL 0.04g FeCl3 5%过氧化氢溶液3mL 0.05g FeCl3 氧气浓度达到最大值所需时间/s 9 61 61 56 49 【任务三】继续探究FeCl3质量对过氧化氢分解速率的影响。 【进行实验】如上表任务三所示，在锥形瓶中放入FeCl3，用注射器推入5%过氧化氢溶液，记录实验数据。 【解释与结论】 （4）由任务三可得结论：过氧化氢溶液体积等条件相同时，FeCl3质量在0.03～0.05g范围内，____。 【反思与评价】 （5）实验小组用2﹣2的方案制备氧气，发现反应速率偏慢。根据上述实验结论，你认为可采取的改进措施有______、_______。 2. 实验室有一瓶装满生石灰的塑料试剂瓶，已经膨胀破裂。 【实验活动1】小组的同学们对其成分产生浓厚兴趣，进行了如图实验探究： 【初步结论】请分析装满生石灰塑料瓶膨胀破裂的原因_____（用化学方程式表示）；上述实验过程中温度没有变化，则该样品中不含______（填化学式）。 【提出问题】样品中究竟有哪些物质呢？ 【提出假设】 猜想I:Ca（OH）2 猜想Ⅱ：CaCO3 猜想Ⅲ：______。 【实验活动2】同学们利用该固液混合物继续进行实验。 【结论与解释】根据上述现象，同学们得出猜想_____成立。固体表面产生气泡的原因是______（用化学方程式表示）。 【深入交流】实验过程中同学发现了这样的现象：实验开始时，边滴加稀盐酸边搅拌，溶液仍为红色，固体表面没有气泡产生，但固体却减少了。 针对此现象，同学们讨论后认为原因是：随着反应的进行，固体中的_____先与稀盐酸在溶液中反应，而暂未与碳酸钙反应。 【分析评价】同学们根据整个过程的实验现象，又绘制了溶液中某离子数目的变化趋势图。请你结合图像分析： （1）该离子应该是_____（填序号）。 ①Ca2+②OH-③Cl- （2）在b→c的过程中，该离子数目减少的微观反应实质是：______。 3. 劳动实践课上同学们用草木灰给农作物施肥。课后同学查阅资料，得知草木灰是一种重要的农家肥，碳酸钾含量高，于是进行项目式学习。 【任务一】认识草木灰 （1）取一定质量的草木灰，充分溶解后过滤，取少量滤液，向其中滴加几滴紫色石蕊试液，溶液变蓝色，说明草木灰是一种______性肥料。 【任务二】提取草木灰中碳酸钾 同学们选用向日葵秆灰提取碳酸钾，其中含量约为51.97%。 步骤1：燃烧秸秆，收集草木灰，称取20.00g。 步骤2：用60°C水浸洗草木灰（如图1）并过滤，浸洗滤渣2次，合并滤液。 步骤3：蒸发滤液，烘干得到9.90g固体。 （2）图1实验中，用60°C的温水而不用冷水浸洗的原因可能是______。 （3）根据图2，搅拌器转速控制在每分钟______转，比较适宜。 【任务三】测定草木灰中碳酸钾含量 取上述实验所得固体3.30g进行图3实验。 （4）装置甲中发生反应的化学方程式为______。 （5）【画图-实验装置】装置乙的作用是吸收气体中的水蒸气，请将装置乙中仪器补画完整。 （6）称量图3中反应前后烧杯和其中溶液的总质量，增重0.88g。计算草木灰中碳酸钾的质量分数为______%，与已知数据相比明显偏低，原因可能是______（填字母序号）。 A．烧杯中溶液与空气接触 B．固体含有其它钾盐 C．固体含有氯化钠 4. 硬水加热时易产生水垢，很多工业用水需要对硬水进行软化处理。小组同学利用1.5%的肥皂水比较水的硬度。 【查阅资料】硬水含较多可溶性钙、镁化合物；软水不含或含较少可溶性钙、镁化合物