福建省惠安螺城中学2023-2024学年九年级上学期11月期中历史试题

螺城中学2023年秋季期中考初三年历史科试卷 (满分：100分：考试时间：60分钟) 友情提示：所有答案都必须填途（写）在答题卡相应的位置上，答在本试卷上一律无效。 第I卷（选择题52分） 本卷共26小题，每小题2分，共52分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。 1.图1、图2、图3反映了世界文明具有( 图1古埃及金字塔 图2汉漠拉比法典 图3帕特农神庙 A.多样性 B.一致性 C互鉴性 ,日.全球性 2,《汉漠拉比法典》石柱、殷墟出土的刻有文字的甲骨被历史学家认定为研究古巴比伦历史、中国商朝 历史的极其重要的文物。这是因为( A.文献资料比实物资料更具有研究价值 B.文字记载是第一手资料 C.文物兼有实物资料和文献资料的价值 D.实物资料是第二手资料 3.公元前6世纪，释迦牟尼创立佛教。他认为种姓之间没有贵贱之分，看人不应分种姓出身，应看其行 为和才能。这体现了（) A众生平等的思想 B.忍耐顺从的思想 C,因果报应想· D.轮回转世的思想 4.下列资料是古代雅典关于“村社”的有关规定，这些规定、 凡父母双方均为雅典公民者有公民权，公民在十八岁时在他们村社的名簿中登记。当 他们登记之时，村社成员对他们进行投票，投票依据以下几点：他们是否达到法定年龄， 候补人是否为合法出生的自由民。 A.反陕了小国寡民的特征 B.实现了希腊人的真正平等 C.保护了所有人的公民权 D.为雅典民主制奠定基础 5. 《十二铜表法》是罗马法制建设第一步，公民法、最高裁判官法、万民法是罗马法制空前发展的重要 表现，《罗马民法大全》是罗马法的集大成者。这反映了罗马法( A产生的条件 B.适用的范围 C,体系的演变 D.深远的影响 6.罗马大道的特色之一在于道路穿过城市中央，而不考虑环绕城市的环线，这样不权便于军队调动，而 且方便城市居民使用。这说明罗马帝国( A 疆域钷跨欧亚非三洲B各地区经济联系密切·以扩张推动交通发展D.交通系统服务于统治 7.下面两幅图意在说明古希腊() 古希瞄雕塑《由斯像》 古希腊帕特农神庙东西方向的 符合黄金比例关系 辽面遵循萸金螺旋的比例关系 A几何学的成就领先于世界 B.普遍崇尚力量、阳刚之美 C.美学观念受到几何学影响 D神灵崇拜主导了艺术创作 1 8.·799年，教皇利奥三世被罗马贵族废黜，只身逃离罗马。800年，查理把利奥三世迎回罗马，助其复 位。这一年，利奥三世为查理加冕，称查理为“罗马人的皇帝”。由此可见( A.国王权力大于教皇权力 B.教皇权力大于国王权力 C.教皇必须听命服从国王 D.教皇与国王相互扶持利用 9.13世纪的庄园法庭留下了这样的记录：佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款6便士；只要领 主的磨坊能够磨面粉，就不得到庄园以外磨面粉，违者被罚款20先令。该材料说明( ). A庄园法庭审判依据是村法或习惯法 B.庄园法庭维护的是领主的利益 C.庄园法庭的工作人员和地点不固定 D.佃户无权参与庄园法庭的审理 10.随着西欧城市自治运动逐渐兴起。在政治上，自治城市成为西欧社会新的政治实体，使政治格局复 杂化；在文化上，自治城市促进了大学的建立与发展。这段材料叙述了西欧城市自治运动兴起的() A.原因 B.经过 C特点 D.影响 11.“大学是学习和智力争辩的市场，师生间进行着思想贸易。像这样从学术资本的视角对中坦纪大学 展开余析，或许更能抓件大学产生的根本原因。”该材料说明( 【提供了研究中世纪大学的一手史料 B.消除了研究中世纪大学的学术分歧 (,构成了中世纪大学研究的完整体系 D.丰富了研究中世纪大学的学术视角 12.法国的《民法典》继承了《查士丁尼法学总论》人法、物法、诉讼法的三编体例，德国的《民法典》 则以《法学汇纂》为蓝本，形成了总则、债法、物法等五编体例。这表明《罗马民法大全》( A是罗马成文法的开端 B.是完整的罗马法学系统 C.为欧洲民法提供借鉴 D.巩固了罗马帝国的统治 13.“作为罗马帝国继承者以及称霸中东数百年的大帝国，它的荣光早已逐日消散，1370年帝国领土 缩减到几乎仅剩君士坦丁堡，”“它”指的是() A.亚历山大帝国B.拜占庭帝因 C.阿拉伯帝国 奥斯曼帝国 14.“它试图以中国唐朝为模式，将本国改变成一个中央集权制国家。”材料描述的是( A.伯里克利改革 B.大化改新 C.封建庄园建立 D.罗马法学的建立 15.中世纪时，波斯人、希腊人、犹太人、叙利亚人和阿拉伯人在阿拉伯首都巴格达相遇，他们中的许 多人热衷于文化交流。阿拉伯人对不同时期、不同国度、不同文本的文献书籍进行整理，翻译成阿拉伯 文并广泛传播。材料旨在强调( ) A.阿拉伯帝国地跨欧、亚、非三物 B.阿拉伯经济文化发达 C.阿拉伯是东西方文化交流的桥梁 D.阿拉伯文明领先世界 16.如图是某同学在预习