内容正文:
七年级上册数学解一元一次方程专项练习
时间: 学生: 授课老师 :吴老师
课堂安排:新课
知识模块一:一元一次方程
概念:只含有一个未知数,且未知数的最高次数是1的整式方程叫做一元一次方程
一元一次方程的判定方法:
1.只含有一个未知数;
2.未知数的次数为1;
3.未知数的系数不为0;
4.是方程,且分母中不含有未知数
【对应练习】
1、判断下列各式是不是方程,是的打“√”,不是的打“×”.
(1)-2+5=3;( ) (2)3x-1=7;( )
(3)m=0;( ) (4)x>3;( )
(5)x+y=8;( ) (6)2a+b;( )
(7)2x2+5x+1=0.( )
2、根据已知条件列出等式:
(1)b的一半与7的差为-6;(2)某数x的30%比它的2倍少12.
3、 已知2xm+1+3=7是一元一次方程,则m=0.
4、 已知关于x的方程nxm-1+2=5是一元一次方程,则m=2,n≠0.
【当堂检测】
1.下列是方程的是( )
①6a=7+3a;②1+1=2;③2a+4b;④5=6-7x;⑤x2+1>0
A.①④⑤ B.②③④⑤
C.①④ D.①②④
2.下列是一元一次方程的是( )
A.x2-2x+3=0 B.x+2=0
C.2x+5y=4 D.=3
3.x分别取1,2,3,4这4个数时,使代数式(x-1)(x+2)(x-3)的值为0的有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
4.若关于x的方程(|k|-3)x2+(k+3)x+7=0是一元一次方程,试求k的值.
知识模块二 解一元一次方程的一般步骤
一般步骤及依据:
1.去分母(等式的性质2);
2.去括号(乘法分配律);
3.移项(等式的性质1);
4.合并同类项(乘法分配律);
5.系数化为1(等式的性质2)
一、【去分母:】
去分母法则:当方程中含有分母时,方程的各项都乘所有分母的最小公倍数,即可把含有分母系数的一元一次方程化为整数系数的方程.
【例题】
解下列方程
(1)=;
解:去分母,得3(3x+5)=2(2x-1),
去括号,得9x+15=4x-2,
移项,得9x-4x=-2-15,
合并同类项,得5x=-17,
系数化为1,得x=-;
【练习】 解下列方程
-= .-=1.
+=x; x-2=x+1.
【当堂检测】
1.解方程-=1时,去分母正确的是( )
A.10x+5-3x+1=15 B.5(2x+1)-3(3x+1)=15
C.5(2x+1)-3(3x+1)=1 D.10x-5-9x-3=1
2.将方程=+两边同乘以( ),得 ,此步的依据是 ,目的是 .
3.解下列方程:
(1)-1=;
(2) +=2-.
二、【去括号】
去括号法则:(1)当括号外的因数是正数时,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相同;(2)当括号外的因数是负数时,去括号后原括号内各项符号与原来的符号相反.
【例题】
解下列方程:
(1)5(x+8)-5=6(2x-7);
解:去括号,得5x+40-5=12x-42
移项,得5x-12x=-42-40+5
合并同类项,得-7x=-77
系数化为1,得x=11
【练习】
解下列方程:
6-2(x+1)=3x 4x+6(8-x)=40
【当堂检测】
1.下列各式化简正确的是( )
A.(3a-4b)-(5c-4b)=3a-8b-5c
B.-2(x+6)-(6-3x)=-5x-18
C.(2a-2b+c)-(2c-3b+a)=a+3c
D.2(x-6)-3(x+6)=-x-30
2.如果2(x+3)的值与3(1-x)的值互为相反数,那么x=( )
A.-8 B.8 C.-9 D.9
3.若3x+(2a+1)=x-(3a+2)的解是0,则a为( )
A. B. C.- D.-
4.解下列方程:
(1)3-2(x+1)=2(x-3); (2)4x+3(2x-3)=12-(x+4).
5.某班40名同学去划船游湖,一共租了8条小船,其中有可坐4人的小船和可坐6人的小船,40名同学刚好坐满8条小船,问这两种小船各租了几条?
3、 【移项】
归纳:把等式一边的某项变号后移到另一边,叫做移项
【例题】解下列方程:
10y+7=12y-5-3y;
解;10y-12y+3y=-5-7
y=-