6.1 我对谁负责 谁对我负责 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

第六课 责任与角色同在 第一框 我对谁负责 谁对我负责 1 学习目标 1.知道责任的含义和来源； 2.懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任，知道要对自己负责。 3.能够分清责任的来源，并依据角色的转换而承担不同的责任；能够对自己负责，也能够对他人负责。 2 1.责任的含义和来源？(P65) 2.责任与角色有什么关系？(P66) 3.我们扮演着哪些角色？承担哪些相应的责任？(P66) 4.对自己负责的表现和意义？(P67) 5.为什么要对他人负责？(P68) 6.如何对他人负责？(P68) 自主学习 要求：自主预习P65-69,把找到的答案用铅笔勾画出来，并写上标题和序号，找不到答案的问题可以同桌之间轻声讨论。（5分钟） 3 我的角色 我的责任 环节一 4 回顾生活 明确责任 道德范围内   应该做的事情 不应该做的事情 法律范围内   应该做的事情 不应该做的事情 责任：是一个人分内应该做的事情。 例如：你应该上学、你应该帮助朋友、你应该按时完成作业…… 帮父母做力所能及家务…… 逃避打扫教室卫生…… 遵守交通规则…… 偷窃他人财物…… 1.责任的含义： 应该和不应该做的事 做应该做的事 不做不应该做的事 5 责任的含义：责任是一个人分内应该做的事。 作为一名教师，他的责任是教书育人， 这个责任来自_________________________。 职业要求、道德规范、法律规定 作为一名顾客，我的责任是排队付款， 这个责任来自_________________________。 作为家庭成员，我的责任是尊老爱幼主动承担家务， 这个责任来自_________________________。 我与朋友做好约定，我的责任是遵守诺言，这个责任来自_________________________。 道德规范、法律规定 道德规范、法律规定 对他人的承诺、道德规范 探究一 责任含义、来源 6 1.责任的含义和来源？(P65) 含义：责任是一个人分内应该做的事情。 来源：责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。 钟南山爷爷成长记 事件 角色 责任 1955年，考入北京医学院。 1958年，参加第一届全运会，打破400米栏全国记录。 1960年，毕业于北京医学院，并留校任教。 1964年，结婚生子。 2020年1月20日，国家卫健委高级别专家组召开发布会，钟南山任专家组组长。 学生 医生 运动员 丈夫、父亲 努力学习 奋力拼搏 教书育人 抚养教育 救死扶伤 请你说说：你在生活中扮演了哪些角色？承担着哪些责任？这些角色和责任是固定的吗？ 老师 人物经历 角色与责任的关系 ①在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。 ②每一种角色都意味着承担相应的责任。只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。 角色 责任 医生 丈夫 父亲 儿子 医治患者 抚养儿女 相濡以沫 孝敬赡养父母 2.责任与角色有什么关系？（P66） ①在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。 ②每一种角色都意味着承担相应的责任。 关系图 10 3.我们扮演着哪些角色？承担哪些责任？(P66) （1）作为子女，孝敬父母是我们的责任； （2）作为学生，遵守学校纪律、认真学习是我们的责任； （3）作为社会的一员，我们应该遵守社会规则，维护公共秩序； （4）作为中华儿女，我们应该做到“位卑未敢忘忧国”，心系祖国的前途和命运。 二、责任你我他 夏雪每晚都要家长督促他完成作业，自己的脏衣服也总是等着妈妈帮他清洗，让她洗自己的袜子，她还振振有词的说:“我们班同学的都是家长帮着洗呢!” （1）夏雪的言行正确吗？为什么？ （2）我们身边还有哪些不负责任的行为？这些不负责任的行为有哪些危害？ 自己对自己负责 （意义） 潜能得到发挥 锻炼能力 增强信心 责任你我他 ①只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有信心、有能力承担起时代和国家所赋予的使命。(对自己) 3.为什么要承担责任？（承担责任的意义）P67-69 按时完成作业约定守时、信守承诺、认真做事、 自尊自信、自立自强……（表现） 他们为夏雪承担了哪些责任？ 夏雪 合作探究 父母 朋友 医生 老师 （1）他们为夏雪承担了哪些责任？ 很多人在为我们的成长和幸福生活承担责任。如果没有他们的付出，很难想象我们的生活会变成什么样。 （2）如果没有他们为夏雪承担这些责任，试想夏雪的生活会怎样 ①只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充