内容正文:
6.2 做负责任的人
1.能够正确评估承担责任的代价和回报,作出合理的选择。
2.懂得有些责任即使不是自愿选择的,也应尽力承担好。
3.能够为自己的选择负责,努力做一个负责任的人。
学习目标
课前导学
1.承担责任的代价和回报分别是什么?
2.在我们可以选择自己承担的责任时,我们该怎么做?
3.面对不是自愿选择的责任时,我们该怎么做?
4.不计代价与回报履行社会责任的人物的做法给我们哪些启示?
5.我们为什么要积极履行社会责任?
6.如何做负责任的人?
在以下情境中,你会怎样做?
买早点时,店主多找了钱给你。
老师表扬你黑板报办得好,其实你知道晓洁同学付出的更多,自己只是协助而已。
看到有人驾车撞人后逃逸。
我会如实向老师反映情况,说自己只是一 名协助者。
我会将多找的钱退还给店主。
我会记住车牌号,拨打“ 110”报警,救助被撞的人并拨打“ 120”
一、不言代价与回报
班上要进行班委改选,老师提倡大家自愿参加竞选,并说:“担任班委,你会有更多的机会为同学服务、参与班级管理,你的能力会得到锻炼和提高。这对每个人来说都是宝贵的人生体验。”小龙听了,也想试试。
负责班委工作,会占用你一部分学习时间,对你的学习造成影响。本来你的成绩就不拔尖,何必凑这个热闹?
负责班委工作也许会减少你和朋友一起娱乐的时间,可能会让某些同学感到不满意。作为班委,你得坚持原则,办事公道,但有的同学可能不会理解和支持你,甚至还会抱怨。对于这些,你能承受吗?
你放心,我们几个会帮你拉选票。选上班委以后,我们有什么事情,你可得帮我们打“掩护”。
听了老师、同学、妈妈、爸爸的说法,小龙沉思……
(4)有没有哪种选择不需要付出代价?
(1)我选择的责任是什么?
(2)如果承担这个责任,我可能付出什么?
(3)如果承担这个责任,会对我有什么帮助?
选择参加班委竞选。
付出时间和精力,可能影响自己的学习;可能被同学误解,和同学的矛盾可能增加;做错事情可能会受到老师和同学的批评;等。
增长才干,培养能力,增强与他人沟通的能力,获得成就感,获得老师的赞扬和同学们的尊重等。
没有。选择一种责任也就意味着必然付出一定的代价。
1、承担责任的代价和回报分别是什么?
(1)代价:承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱,而且意味着可能因为做得不好而受到责备,甚至受到处罚。
(2)回报:这种回报,既包括物质方面,又包括精神方面。对我们而言,更重要的是精神方面的回报,如良好的自我感觉、获得新知识和新技能 、赢得他人的尊重和赞许等。
课堂练习,请判断:
1.承担责任付出的代价越大,得到的回报就越多。
2.很多回报往往不能用金钱来衡量。
3.承担责任一定会付出代价。
4.承担责任只付出代价没有回报。
错误
正确
正确
正确
思考:应如何选择自己的责任,如何承担责任呢?
“宁愿一人脏,甘愿一人累”,环卫工人为什么曾经想要放弃这份工作,最后为什么又坚持了下来
2、如何对待生活中不可推卸的责任?(P72)
(1)有些事情不是我们自愿选择的,但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。
(2)我们虽然无法改变自己在工作和生活中的位置,但可以改变我们对待自己应该做的事情的态度。
(3)只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头,全身心地投入,同样能够把事情做得出色。
二、我承担 我无悔
学校组建舞蹈队,小青被推举为队长。正上八年级的小青,学习任务重同时地作为市少年宫舞蹈团的成员,每周都要参加排练。于是小青找到老师,希望别人当队长。老师有些为难地说:“舞蹈队刚刚组建,一切都要从头做起,你能力强,舞也跳得好、就先干吧。”虽然小青感到为难,但她还是积极投入舞蹈队的工作中。从帮助老师挑选队员、安排训练时间、编排舞蹈、组织训练,到与队员所在班级的老师沟通、协调等,她都安排得井井有条,舞蹈队的工作开展得有声有色。为此,她牺牲了许多娱乐和体息时间,有时也感到很累。
(2)她这样做值得吗?
她这样做是值得的。
(3)给我们什么启示?
①虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的,但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。
②当不可推卸的责任落在我们肩上时,不抱怨不懈怠,全身心投入其中,同样能够把事情做得很出色。
因为小青承担了责任,能使自己的能力得到锻炼和培养,能获得良好的自我感觉、他人的赞许、新的知识和技能等。
(1)小青为什么这么做?
值得①只有人人具有责任心,自觉履行应尽的责任,我们才能共享更加幸福美好的生活;②只有积极为社会作贡献,才能得到人们的尊重和认可,实现自身的价值;③主动关心、帮助他人,能够体验到对他人负责的快乐和幸福;④服务社会,能够促进我们全面发展,能够开阔我们的视野,丰富知识,提高观察、分析、解决问题的能力,提升人际交往能力,提高