江苏省盐城市阜宁县2023-2024学年九年级上学期11月期中历史试题

2023年秋学期九年级期中学情调研综合Ⅱ试题 历史部分 一、选择题：本大题共20个小题，每小题1分，共20分，每小题所列出的四个选项中，只有一项 是符合题意的。 上，在埃及，法老自称是太阳神之子，是神在地上的代理人和化身在古巴比伦，汉谟拉比则宣称自 己的权力来自太阳神沙玛什。上述材料体现出古代统治者强调 A.无为而治 B.君权神授 C.以人为本 D.因果报应 2,如图是一幅古代“政治机构”示意图。请依据图例信息，判断该图内容展现的是 A.印度种姓制度解《个童)事 B.罗马共和制 会民大会 C.雅典民主政治 D.西欧封建等级制 五百人饮率会 格率法复 3.下列表述与古代西欧“封君封臣制度”相关的是 十将军要员会 A。根据血缘关系分为刹帝利等四个等级◆ B。我的附庸的附庸，不是我的附扁 C.嫡长子继承王位，封地可再次分封 D.大封同姓王，据守州郡重镇 4.中世纪西欧庄园内有治铁等作坊，奶酪、衣服等也自己制作，黄梅戏（天仙配）有一句唱词“你耕 田来我织布，你挑水来我浇园”。二者体现的经济特征，相同的是 A.实行土地公有 B,都是自由农民 点立监同中国 C。都具有司法权 D.经济自给自足 (苹1)（名t站》典 5.右图是某一宗教的传播路线图。这一亲教是台量义印度 铜鲜 中亚中国日本 A.佛教 B.犹太教 →东南亚 C.基督教 D.伊斯兰教 南亚 6.研读历史教材是获取历史知识的有效途径之一。下列关于古代欧洲的说法与教材观点一致的是 A。古希腊是欧洲文明的发样地 B.屋大维建立了亚历山大帝国 C.伊斯兰教被确立为罗马国教 D.中世纪城市没有取得自治权 7.希腊神话影响广泛，是古希腊文化的重要组成部分，小明到图书馆搜集资料，准备开展“研究希 腊神话，了解希腊社会的研究性学习活动，他最好查阅 A,《神曲》 B。《哈姆雷特》C,《天方夜谭》 D.《荷马史诗》 8.从下列三幅图片中，我们可以提炼出的主题是 为人 缔结封君封臣关系的仪式 庄圈的图解 (A.古代亚非文明B,封建时代的欧洲C,古代欧洲文明 中世纪大学课堂中静T当 D.封建时代的亚洲 ).东汉史书上记载：“大秦"成为地跨欧、亚、非三大洲的大帝国，地中海成了其~内湖”。据此可知， “大秦”是 A。罗马帝国 B,亚历山大帝国 C,拜占庭帝国 D,阿拉伯帝国 九年级历史第1页（共4页） 10.15世纪末至16世纪韧，原产于类洲的五米、马钟薯、甘薯等传入欧，亚、非等大洲：与此同时， 也有很多秋亚作物传入美洲，如小麦、水稻等，促使上述现象出现的主要因素是 A,亚历山大东征 B.郑和下西详 C。新航路开畔 D.阿拉怕帝国扩张 11.一位同学整理了一组有关阿拉伯人的成就，这说明阿拉伯人 A. 开创了东西方贸易通道 1。何妆物数写 B,创造了独具特色的文化 2化中图的造球木格南针、大药种到默河 C,推动了亚非人民的交往 ,秘印质的馆花、拿罐州到联洲 4。把柏国、亚里士多德的作品师商阿拉伦语 D. 促进了东西方文化交流 12.15世纪后期，西欧形成了一股贵金属热。一位西班牙商人说：“我们西班牙人人都受着一种心病 的折离，这种病只有黄金才能治愈“，该“心病”的病因是 A,商品经济发展 B.文艺复兴兴起 C。新航路的开辟 D,工业革命爆发 13.(大国崛起》解说词中写道：（它）从根本上否定了旧时代的王权、皇权和特权，并确立以人权和法 作为新的社会秩序的冀基石。1789年8月，从巴黎传出的自由、平等、博爱的声音响彻整个 欧洲。“这里的它是指 A,(独立宜言) .《人权宣言》 C.《权利法案) D.《拿破仑法典》： 14。马克思曾评价17世纪美国资产阶级革命和18世纪法国大革命不仅反映了它们本身发生的地 区的要求，而且在更大程度上反映了当时世界的要求，当时世界的要求”主要是指 A.无产阶级参与国家政权 B,确立资产阶级的统治地位 C,议会政革扩大民主权力 D,发展生产力改善人民生活 15,思格斯在（法国状况》中说： “他把他的法典带到被他征服的国家里，这个法典比历来的法典都 优越得多。”材料中所述“法典” A,是“第一个人权宜言” B.是法国大革命的州领性文件 C.维护了无产阶级利益 D.是很多国家民法的参照蓝本 16.17世纪末，英国资本主义经济迅速发展，随着国内外市场的不断扩大，对棉纺织品的需求迅速 口增长，刺激了棉纺织生产方式的改进和新技术的发明。这表明工业革命时期的技术革新 A.来源于人们生活中的无意发现 B:受到了市场需求扩大的推动 体现了科学与技术的密切结合 D,推动莹断组织的产生与发展 1门。通过数据分析我们能够发现许多历史信息，分析如图柱状图数培学儿。玉9起的天E哈入原棒生 C 据，英团原棉需求量增长主要因为 A.珍妮机的发明 B.蒸汽机的应用 C,内燃机的推广 D.电动机的普及 18.“起来