内容正文:
生物
一、选择题(每题 2 分,共 30 分。每题有且仅有一个正确答案)
21. 对下列诗文或谚语所蕴含的科学道理解释错误的是( )
A. 蜻蜓点水﹣﹣生物的生活需要营养
B. 落红不是无情物,化作春泥更护花﹣微生物促进物质循环
C. 离离原上草,一岁一枯荣﹣﹣生物的生长和繁殖
D. 唯有葵花向日倾﹣﹣生物能对外界刺激做出反应
22、科学探究是人们获取科学知识、认识世界的用要途径,也是生物学习重要方法。下列有关“探究温度对金鱼生活的影响”实验的说法,不正确的是( )
A. 该实验需要设计对照实验
B. 该实验运用的方法有观察法、实验法
C. 该实验应以呼吸次数作为变量进行探究
D. 若你的实验结果与其他同学不同,应审视实验设计的科学性后,再次实验
23. 某同学用低倍镜观察到根尖分生区细胞的清晰物像,这时如果转动转换器,改用高倍镜,下列情况一定不会出现的是:
A.视野内细胞变少了,变大了 B.视野变亮了
C.物像变模糊了 D.物像不在视野正中央
24、使用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片时, 下列说法错误的是( )
A. 想看到尽可能多的细胞,应选择组合①④
B. 若物象位于视野的左上方,则玻片标本应向左上方移,才能把物像移到视野中央。
C. 物像放大的倍数是目镜放大倍数×物镜放大倍数
D. 若在显微镜中看到物像是“下”字,则观察的是“上”字玻片
25、在观察洋葱鳞片叶表皮细胞的实验中,下列说法正确的是:
①取出显微镜时发现镜头脏了,可用干净的抹布擦一擦;
②对光完成后,从目镜中能看到一个明亮圆形的视野;
③为了保证观察的效果,撕取的洋葱鳞片叶应该尽量大而厚;
④转动粗准焦螺旋下降镜筒时,眼睛应从侧面看着物镜,直到物镜接近玻片;
⑤视野中光线太暗时,可以选择凹面镜,大光圈;
⑥小华已看到清晰的物象了,小英坐她旁边,也想看清楚细胞,就将显微镜移到了自己的身前; A.④⑤⑥ B.②④⑤ C.①④⑤⑥ D.②④⑥
26、在动植物细胞内,与呼吸作用有关,为细胞生命活动提供能量的结构是:
A.细胞膜 B.线粒体 C.叶绿体 D.细胞核
27、下图表示有关概念之间的关系,下列选项中不能与甲、乙、丙、丁依次对应的是( )
A. 生物圈、大气圈底部、水圈的大部、岩石圈表面
B. 有机物、糖类、脂质、蛋白质
C. 细胞、细胞质、细胞膜、细胞核
D. 食物链、生产者、消费者、分解者
28、对动、植物体的结构层次(如图),解读正确的是( )
A.过程①②均表示细胞分裂 B.F 属于系统这一结构层次
C.根和血液分别属于C 和 E 结构层次 D.B 和D 是组织,类型相同
29、“两个黄鹂鸣翠柳”中提及两种生物,如图是这两种生物的细胞结构模式图。下列有关叙述合理的 是 ( )
A. 甲细胞取自柳树,乙细胞取自黄鹂
B. 甲、乙细胞的控制中心都是细胞核
C. 甲图中的结构①在柳树细胞中不存在
D. 所有生物的细胞中都有乙图中的结构②
30、下列是细胞分裂过程的模式图,相关叙述正确的是( )
A. 图示表示动物细胞分裂过程
B. 图 A 中②内的遗传物质在分裂前进行了复制
C. 图 B 中的细胞膜从细胞的中央向内凹陷缢裂为图C 的两个新细胞
D. 图 C 中③和④内的遗传物质可以不同
31、下列关于一株番茄和一头牛的叙述中,不正确的是:
A.细胞是它们基本的结构和功能单位 B.它们都是由一个细胞——受精卵发育而来
C.番茄果实的表皮和牛的心脏都属于器官 D.番茄的结构层次与牛相比,没有系统
32、如图是”观察植物细胞”实验中的几个步骤,其中步骤②和④滴加的液体分别是:
(
① ② ③ ④
)
A.碘液、生理盐水 B.清水、碘液 C.碘液、清水 D.清水、生理盐水
33、将人的口腔上皮细胞和南瓜叶片的一层叶肉细胞做成装片,分别置于光学显微镜下观察,口腔上皮细胞可以被看见,而叶肉细胞不能被看见的结构是:
A.一层细胞膜 B.许多叶绿体 C.一个大液泡 D.细胞核
34、概念图能直观形象地表达知识结构, 下面是植物细胞相关概念图, 其中 A、B 表示结构, a、b 表示功能, ①表示过程。下列说法错误的是 :
A. ①表示细胞分化 B.A 只表示叶绿体 C.B 表示细胞核 D.a 表示保护和支持
35、下列有关单细胞生物正确的是( )
A. 草履虫是通过口沟进行气体交换的
B. 单细胞生物不能独立完成各项生命活动
C. 病毒是单细胞生物
D. 大肠杆菌是单细胞生物,可以进行分裂生殖
二、非选择题(每空 1 分,共 20 分)
36、据图阅读资料后,回答下列问题(示例:[6]通光孔,[⑥]细胞质)
(1) 使用显微镜时,我们要做的第一步是:先把[1]和[4]安装好,然后调节[7],最后调节[ ]
直至看