7.1 关爱他人 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

复习提问 承担责任的代价与回报？ 如何做一个负责任的人？ 01 孟 子 摘自《孟子·梁惠王下》 近日，广东东莞街头，一名男童光着脚丫，穿着纸尿裤，一个人在车流密集的道路上行走。一名小学生发现后跟了过来，一边哄着男童，一边注意来往的车辆，一路陪伴着男童。小学生将男童带到了安全位置并一直牵着他的手陪伴着他等待他的家长。就在此时，巡逻民警发现了这对“奇特”的组合，了解情况后，将其带回了警务室，小学生将男童交给民警后开心地悄悄离开了。事后该小学生助人为乐的行为受到了学校表彰。 你认为小学生的这一行为是什么品质的体现？ 第七课 积极奉献社会 7.1 关爱他人 4 01 关爱的含义和表现是什么 ？ 02 关爱他人的作用是什么？ 03 怎样关爱他人？ 学习目标 知识目标 核心素养目标 学会关爱他人，同时学会关爱他人的艺术，让关爱真正成为温暖的阳光。 5 01 关爱他人是一种幸福 6 我们周围的关爱瞬间······ 父母悉心呵护 同学互帮互助 老师耐心辅导 社会关心爱护 每个人都在关爱中成长，都被他人关爱，也都在关爱他人。在我们的生命里，关爱无时不在，无处不在。 1.关爱的含义和表现？（P75） ①含义：关心爱护。 ②表现：长辈的呵护； 老师的鼓励； 同学的帮助； 他人的关心问候… 关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。 关爱是维系友好关系的桥梁 关爱他人的人往往能赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。从一定意义上说，关爱他人也是关爱和善待自己。 关爱他人就是关爱自己 2.为什么要关爱他人？（P76-77） ①对他人：关爱传递着美好的情感，给人带来温暖 和希望，是维系友好关系的桥梁。 ③对自己：关爱他人的人能赢得他人的尊重，得到他 人的关心和帮助，获得更多的发展机会。 关爱他人也是关爱和善待自己。 ②对社会：关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。 有利于形成良好的人际氛围，促进社会 文明进步。 关爱他人是一种 艺术 02 张桂梅老师12年坚持家访，关爱每一个学生 坚持家访，像关心自己孩子一样关怀学生 寒假开始第一天，张桂梅就开始家访，她要走访104个家庭。 “12年了，这个传统不能断!我习惯了，能坚持!”张桂梅总这样说。一个月间，已走访了宁蒗、永胜、华坪三县边远乡镇村组，最远到了宁蒗县烂泥箐乡烂泥箐村，和永胜县羊坪乡水柯乐村猪场小组、羊坪乡落雪坪村阿木湾下村。路太远，有一整天，他们就只跑了羊坪乡两个女孩家。 他的同事评价她：“她现在浑身上下都痛，有时候走路还要人扶。有的东西不能用钱来衡量。她为孩子们的付出，是真的把命搭进去了。” 张桂梅每天最多睡4个多小时，5点钟就起床，是全校起床最早的人。为的是给学生们摁亮下楼梯的路灯，只因为以前有孩子在那里摔过跤。 有学生突然生病被送去医院，她就担心得整宿睡不着：“等接到老师报平安的电话，我一看天已经亮了。” （1）关爱他人，要心怀善意。 日常生活中----捐款行为 对于我们青少年来说，捐款到底捐多少才合适呢？ （2）关爱他人，要尽己所能。 张桂梅：贫困对女孩子来说，也是一种隐私 视频播放：中科大的隐性资助 思考：为什么要隐形资助学生 （3）关爱他人，要讲究策略。 ①关爱他人，要心怀善意。在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。（心动） ③关爱他人，要讲究策略。 （方式） ②关爱他人，要尽己所能。不分大小，贵在爱心。（行动） 3.如何关爱他人？ 关爱他人 关爱他人是一种幸福 关爱他人是一门艺术 1.关爱的含义 2.关爱他人的意义 怎样关爱他人 1.下班晚高峰时段，在湖北宜昌沿江大道大公桥公交站附近的斑马线上，一名行人过斑马线，步履蹒跚。约24米宽的马路，这名行走缓慢的男子用了45秒才走完。这期间，画面如静止了一般，斑马线两边的车辆就像一道“屏障”守护着他安全通过，静候礼让了45秒。这说明（   ） ①关爱给人带来温暖和希望 ②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量，促进社会文明进步 ③关爱他人，收获幸福 ④关爱他人，要从身边小事做起，心怀善意，尽己所能 A．①②③ B．①②③④ C．①③④ D．②③④ B 课堂练习 2.刘先生在上班路上遇见一名晕倒的初中生，他立即上前施救并帮其联系家长。不料，学生家长以为刘先生撞倒了孩子，他不得已发朋友圈寻找目击证人。仅用了3个小时，误会消除，学生家长致电刘先生道歉。由此可见 A 帮助他人要增强安全防范意识和自我保护意识 B. 关爱他人，需要我们长期付出努力 C. 在没有证人的情况下，是不能关爱他人的 D. 帮助他人得不偿失，会受到诬陷 A 3