山东普高大联考2023-2024学年高二上学期11月联合质量测评历史试卷

山东普高大联考11月联合质量测评试题 高二历史 一、选择题(15×3=45分) 1.先秦时期罕见为所欲为、权力毫无制约的专制君王，往往呈现出王与诸侯、臣下联合执政的状况。这反映出中国古代早期() A.原始民主色彩浓厚B.权力分配与血缘结合 C.贵族等级分封解体D.权力未实现高度集中 2.睡虎地秦墓竹简在农田水利、粮食贮存、工商管理、官吏任免、军队训练等方面，都有细致的法律条文规定。例如《睡虎地秦墓竹简·行书》记载:“行命书及书署急者”，辄行之;不急者，日臀(毕)，勿敢留。留者以律论之。以上材料反映秦朝() A.用法律提升治理效能B.奉行严刑峻法政策 C.确立完备的法律体系D着重提高行政效率 3.汉代朝廷每遇要事，皇帝便召集群臣商讨，最终则交由君主决策。例如公元前134年，武帝召集公卿大臣讨论对匈奴政策，以大行令王恢和御史大夫韩安国为代表的两派大臣在朝堂之上展开了激烈的论辩。这种做法() A.体现了民主决策B.削弱了皿相权力 C.实现了政事公开D.推动了合理决策 4.史书记载:唐朝中后期，“有幼未成丁，而承袭世资，家累千金者，乃薄赋之;又有年齿已壮，而身居穷约，家无置锥者，乃厚赋之，岂不背谬!”百姓举家逃亡，规避赋税，被称为“客户”。这主要表明当时() A.国家财政入不敷出B.赋税制度巫需改革 C.租庸调制正常运行D.人地矛盾逐渐尖锐 5.宋朝皇帝亲自掌握监察御史的任用权，废除了唐代宰相对御史的任用权和荐举权。此外，未经两任县令者，不得为御史。这些做法旨在() A.提高监察官员素质B.完善体制强化皇权 C.协调中央地方关系D.强化监察整顿吏治 6.明太祖朱元璋指出“礼乐者，治平之膏粱;刑政者，救弊之药石”，要求“明礼以导民，定律以绳顽”。据此可知明朝() A.注重礼法并用B实现约律合流 C.理学影响广泛D.强化基层教化 7“三言”“二拍”等小说中有关白银的描述不可胜数，大到如捐官、行贿、购房、买卖人口，小到如日常消费和社交馈赠，处处可见。铜钱的使用只是第二位的，以物易物也不频繁。这可以用于说明() A.商人社会地位提高B.自然经济仍占主导地位 C社会转型动力不足D.白银成为普遍流通货币 8.道光22年(1842)，新任两广总督祁(土贡)惊诧于广东文武官员中“深通韬略者实难其选，已将无员可保”的现状。在向清廷的奏报中提出改科举的建议，希望以多设科目，变更取才标准等方式，同时拓宽人才录用的渠道，鼓励选拔在任官员、军民中有一技之长的专才。这一建议() A.严重冲击了科举制度B.表明学堂选官势在必行 C.推动了西学广泛传播D.源于晚清统治危机突显 9. 1937年中央党校就办起了民族班，1941年在陕北公学民族部的基础上创办了延安民族学院。从1937年到1948年共培养了数百名具有共产主义觉悟，德才兼备，忠实践行党的民族政策的少数民族干部。这些做法() A.奠定了新中国政权建设的实践基础B.提高了少数民族的政治地位 C.提供民族区域自治制度的干部准备D.动员少数民族参加民族战争 10.表1是2020年5月十三届全国人大三次会议通过的《中华人民共和国民法典》的目录。据此可知该法典() A.根本保障国家长治久安B.充分保障人民利益 C.推动市场经济体制确立D.侧重维护私有财产 11.公元前5世纪中期，西西里岛的叙拉古城邦推行橄榄叶放逐法，投票时使用橄榄叶，投票数没有最低限制且可以频繁使用。许多公民因担心被流放而拒绝参与国家管理，由此引发政局混乱。这主要反映了() A.滥用民主影响了城邦发展B.内耗是导致国家衰落的主要原因 C.直接民主不适合城邦制度D.民主政治的落实受制于公民素质 12.美国《彭德尔顿法》规定:文官不得因为政党关系等政治原因被免职，也不得强迫文官参加政治活动或提供政治捐款;文官在政治上要保持“中立”;行政官员通过竞争考试进人政府，并被划人“职位分类”系统中，成为终身任职的官员，不与总统共进退。这() A.大大提高了文官的素质B.有利于政府行政效能提高 C.践行了分权制衡的原则D.消除了政党分肥制的弊端 13.第二次世界大战期间，英国首相丘吉尔对美国总统罗斯福说:“总统先生，人们关心的是你在何种程度上不经国会批准而采取行动，而你不必为内阁所困扰。而另一方面，我从不为议会所困扰，但我事事都得与我的内阁商量并获得内阁的支持。”对此原因解读正确的是() A.美国国会可宣布总统命令违宪B.英国议会与首相实行分权 C.美国内阁各部长须对总统负责D.英国首相由内阁推选产生 14.有学者认为，资产阶级把民族主义与民主主义相结合，形成了具有政治意义的民族主义。这样，这种新型民族国家的基础不仅是民族的共同心理和文化，更重要的是民族的共同政治认同，即民主、自由、人权等政治原则和观念。对此理解最准确的是，这种民族主义() A。实现了民族认同与国