7.2 服务社会 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

7.2 服务社会 第七课 积极奉献社会 1 1.了解服务社会的意义。 2.学会服务社会，树立服务社会的意识，自觉践行奉献社会的责任。 人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。 ——雷锋 导入新课 义务植树 当志愿讲解员 小交警指挥交通 写春联、送祝福 你参加过类似的活动吗？你认为参加这种活动能给人带来什么积极影响？ 这些行为都是服务社会，奉献社会的行为。社会的和谐，需要每个人服务社会、奉献爱心。我们生活在社会中，应该为社会进步贡献自己的力量。 ★1.为什么要服务社会？ ★2. 怎样做到服务和奉献社会？ 3.中国共产主义青年团的性质、作用、要求各是什么？ 自主学习 01、奉献助我成长 退休工人曹师傅是一位热心人，热衷于组织和参加公益活动。他经常组织关环保的公益讲座，宣传环保理念，还与志同道合的朋友组建了环保志愿者组织。在他的影响下，他身边的很多人纷纷加入宣传环保、参与环保的行列。 曹师傅的行动为什么能影响周围的人？ 他的事迹对我们有什么启示？ 我们在参加社会服务的过程中总是会触动他人，或得到他人的理解和尊重，或得到他人的帮助和陪伴，这些都是我们人生价值得以实现的条件。 “人为什么而活着？”，面对这个问题，他给出了自己的答案 “我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人，我要在一切实际行动中贯彻” ——雷锋 1962年8月15日，雷锋在执行运输任务时牺牲，年仅22岁，他用自己短暂的一生，书写了壮丽的人生诗篇，留下了生生不息，亘久绵长的雷锋精神，60年来，雷锋精神犹如一座，永不熄灭的灯塔，指引人们向上、向善。 人生的真正价值在于对社会的贡献 图片拍摄于2022年7月21日，叶连平在“留守未成年人之家”教室里给学生上英语课，趁学生练习间隙坐在椅子上休息片刻 在安徽和县乌江镇卜陈村，95岁的乡村老师叶连平，是留守儿童们的“雷锋”。他创办的“留守未成年人之家”从未收取过学生一分钱费用。他说： “我希望我的最后一口气，是在讲台上呼出去的”。 叶连平在家里做早餐。他膝下无儿无女，住在30多年前盖的平房里，可他为村里的留守儿童花光了自己的积蓄 服务社会体现人生价值 在现实生活中，我们每个人都享受着社会所提供的生活和学习条件，人人都有责任回报社会，为他人和社会提供服务 只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值 小方第一次参加校团委举办的“爱心天使”义卖活动，出售自己的手工作品。布置好自己的摊位后，他突然感到有些紧张，连话都不敢说。看着同学们的手工作品陆续售出，小方受到鼓舞，开始大胆推销自己的作品。售出几件后，小方觉得自己与周围的人交流越来越自然。义卖活动结束后，小方感慨地对伙伴们说:“参加这次活动，既帮助了他人，自己也得到了锻炼。” 中学生参加这样的活动是不是在浪费时间？为什么？ 不是。参加这样的活动对我们的成长具有重要的意义。社会是个大课堂，我们参与志愿服务活动是认识社会、锻炼自我的过程。在这一过程中，我们增长了知识，拓宽了视野，收获了友谊，强大了心理…… 爱心义卖的图片 服务社会能够促进我们全面发展 在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。 奉献助我成长 运用你的经验 P80 参加这些活动，能促使自己乐观向上,愉悦生活;将个人与社会联系起来,提升自己的思想境界。 你参加过哪些类似的活动?与同学分享你的感受。 参加过, 清洁社区,宣传法律,去养老院、福利院服务，服务春运等。 感受: 一、奉献助我成长 图案中央既是手，也是鸽子的造型，与红色的背景构成爱心图案。标志寓意中国青年志愿者向社会上所有需要帮助的人奉献一片爱心，伸出友爱之手，面向世界、奔向未来，表现青年志愿者“热心献社会，真情暖人心”的主题。 中国青年志愿者标识 志愿者（Volunteer）具体指在不为任何物质报酬的情况下，能够主动承担社会责任而不获取报酬、奉献个人时间和行动的人。 ①服务体现人生价值。只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。 ②服务能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。 1.服务社会的意义/重要性/作用 02 奉献社会我践行 在纪念五四运动100周年大会上，习近平总书记发表重要讲话并明确提出：“新时代中国青年要担当时代责任”。还明确指出：“时代呼唤担当，民族振是青年的责任。青年兴则国家兴；青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。” 2、怎样服务奉献社