6.3 价值的创造和实现 说课课件-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

说课 价值的创造与实现 1 目 录 教材分析 学情分析 教学目标及重难点 教法学法 教学过程 教学板书 2 目录 教材分析 学情分析 教学目标及重难点 教法学法 教学过程 教学板书 价值的创造与实现 阐述了实现人生价值的根本途径、客观条件和主观条件。 教 材 内 容 探寻实现人生价值的条件和途径，践行社会主义核心价值观，树立正确的人生价值观。 课 标 要 求 3 目录 教材分析 学情分析 教学目标及重难点 教法学法 教学过程 教学板书 高二学生 知识 情感 能力 4 【政治认同】认同积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。 1 学科核心素养 目录 教材分析 学情分析 教学目标及重难点 教法学法 教学过程 教学板书 【科学精神】科学把握在劳动中、在个人和社会的统一中、在砥砺自我中创造和实现人生价值。 2 【公共参与】积极主动参与社会公益活动，为社会作出贡献。 3 5 目录 教材分析 学情分析 教学目标及重难点 教法学法 教学过程 教学板书 重点 难点 理解实现人生价值对自身的要求 把握个人价值与社会价值的统一 课标要求 教材内容 学生学情 6 目录 教材分析 学情分析 教学目标及重难点 教法学法 教学过程 教学板书 情境式教学 探究学习法 辩论法 01 02 教 法 学 法 课标要求 学生学情 教师技能 教学目标 7 目录 教材分析 学情分析 教学目标及重难点 教法学法 教学过程 教学板书 课前探究 课堂学习 课后巩固 8 目录 教材分析 学情分析 教学目标及重难点 教法学法 教学过程 教学板书 导入新课，引出课题 人的价值主要在于什么？ 如何作出正确的价值判断和价值选择？ 如何实现人生价值？ 温故知新 9 目录 教材分析 学情分析 教学目标及重难点 教法学法 教学过程 教学板书 1：弘扬劳动精神 实现人生价值 情境1：分享你的梦想。 2.劳动 1.创造价值 10 目录 教材分析 学情分析 教学目标及重难点 教法学法 教学过程 教学板书 1.弘扬劳动精神 实现人生价值 情境2：感悟张桂梅的梦想。 弘扬劳动精神 实现人生价值 11 目录 教材分析 学情分析 教学目标及重难点 教法学法 教学过程 教学板书 辩论 情境3：辩论 免费女子高中的建成和发展得益于张桂梅同志的努力，你赞成吗？ 12 目录 教材分析 学情分析 教学目标及重难点 教法学法 教学过程 教学板书 2.在个人与社会的统一中创造和实现价值 情境3：辩论 免费女子高中的建成和发展得益于张桂梅同志的努力，你赞成吗？ NO 学生家长的支持 社会人士善款筹集 教师队伍的强大 政府的助力 ...... 社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提 在个人与社会的统一中创造和实现价值 13 目录 教材分析 学情分析 教学目标及重难点 教法学法 教学过程 教学板书 3.在砥砺自我中走向成功 情境3：辩论 免费女子高中的建成和发展得益于张桂梅同志的努力，你赞成吗？ 个人顽强拼搏、吃苦耐劳、坚持不懈 坚定的理想信念，不屈不挠、奋斗不息的崇高品格 ...... 在砥砺自我中走向成功 YES 在砥砺自我中走向成功 14 目录 教材分析 学情分析 教学目标及重难点 教法学法 教学过程 教学板书 课堂小结 充分尊重学生的主体地位，发挥学生自主学习与合作探究的能力，培养学生思辨能力，在教师的引导之下掌握科学知识并树立正确的人生价值观。 作业布置 1.完成本框相关课时作业; 2.结合张桂梅老师的先进事迹和所学知识，谈一谈作为青年学生的我们，将如何放飞青春梦想,书写人生华章？ 15 目录 教材分析 学情分析 教学目标及重难点 教法学法 教学过程 教学板书 板书设计 采用思维导图式的板书，简洁明了，逻辑清晰。 怎怎样实现人生价值 弘扬劳动精神实现人生价值 在个人与社会的统一中实现价值 在砥砺自我中走向成功 （根本途径） （客观条件） （主观条件） 16 望各位批评指正！ 17 $$