内容正文:
1
主题二
物质的组成与结构
2
01
考点22 物质的组成与构成
02
考点23 物质的分类
03
考点24 化学式与化合价
04
专题6 化学用语
3
考点22
物质的组成与构成
4
考点22
考点突破
5
命题点1 构成物质的微粒
难度&1& 考频&2&
1.构成物质的基本粒子
构成物质的基本粒子有分子、原子、离子。
(1)由______构成的物质,如 、 等非金属气体单质、大部分非金属氧化物、
酸等。
(2)由______构成的物质,如稀有气体( 、 等)、金属单质( 、 、
等)、常见固态非金属单质( 、C、 等)。
(3)由______构成的物质,如 、 等碱和 、 等盐。
分子
原子
离子
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重难挑战
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6
2.分子和原子
分子 原子
定义 由分子构成的物质,分子是保持
其化学性质的最小粒子_________ 原子是化学变化中的最小粒子__________
构成 分子由原子构成
区别 在化学变化中分子可以再分,原子不能再分
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敲黑板 划重点
&3& 易错
由分子构成的物质,分子只能保持其化学性质,不能保持物理性质。
&4& 注意
在化学变化中原子不可再分,但原子本身是可以再分的。
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3.分子的性质&5&
(1)分子的质量和体积都很小;
(2)分子总在不断运动着,且温度越高,分子运动速率越快;
(3)分子之间有间隔,温度升高,分子间的间隔变大;&6&
(4)同种分子化学性质相同,不同分子的化学性质不同。
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9
敲黑板 划重点
&7& 巧记
粒子的性质记忆口诀
两小一动一间隔,分子相同化学性质相同。
&8& 易错
温度升高,分子间的间隔变大,导致压强变大,并不是因为分子体积变大。
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4.分子运动现象的探究
(1)实验装置、现象及解释。
已知:氨水能使酚酞溶液变红。
烧杯A 烧杯B
现象 溶液不变色 溶液逐渐变红
实验
分析 浓氨水具有挥发性,能挥发出气态氨分子,氨分子不断运动,进入烧
杯B中,形成氨水,使酚酞溶液变红___________
(2)实验结论:分子是不断运动的。
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11
敲黑板 划重点
&9& 注意
实验中放置酚酞溶液的目的是使实验现象更明显,便于观察。此实验中大烧杯的作用:防止氨分子扩散到空气中对空气造成污染(或使氨分子局限在一定的空间内运动,浓度增大,实验现象更明显)
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5.离子
(1)定义:带电的原子(或原子团)叫离子。
(2)分类
离子
(3)表示方法:在元素符号右上角标明所带电荷的数量及电性。&10&
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(4)原子与离子的区别和联系
粒子种类 原子 离子
阳离子 阴离子
区
别 粒子结构 质子数______核
外电子数 质子数______核
外电子数 质子数______
核外电子数
粒子电性 不显电性 带正电 带负电
表示方法 用元素符号表示,
如 、 用阳离子符号表示,
如 用阴离子符号表示,
如
联系 阴离子 原子 阳离子__________
等于
大于
小于
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敲黑板 划重点
&11& 注意
标离子所带电荷的数量及电性时,应先写数字,后写正负,数字为“1”时,省略不写。
&12& 拓展
在化学反应中,原子得失电子,趋于形成最外层电子数为 ( 为2)的稳定结构。
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6.相对原子质量
(1)相对原子质量 该原子的实际质量一个碳12原子质量的 ,单位为“1”,常省
略不写;
(2)原子的质量主要集中在原子核上,_ ______________________________。
相对原子质量 <m></m> 质子数 <m></m> 中子数
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命题点2 原子和离子结构
难度&13& 考频&14&
1.原子结构示意图&15&
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