7.1 关爱他人 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

导入新课 在弘毅之家这个温暖有爱的大家庭里，我们一同学习，共同进步在我们周围都有值得我学习的人和事，我有一双发现美的眼睛，我要表扬_______，因为他/她 _________________________________，是我的榜样，也让我感觉到温暖而美好。 弘毅之家匿名表扬条 韩文雪 在突业来的降温中把她的被子借给了我 在弘毅之家这个温暖有爱的大家庭里，我们一同学习，共同进步在我们周围都有值得我学习的人和事，我有一双发现美的眼睛，我要表扬_______，因为他/她___________________________,是我的榜样，也让我感觉到温暖而美好。 弘毅之家匿名表扬条 彭梓琪 在我上课发呆的时候主动提醒我 导入新课 在弘毅之家这个温暖有爱的大家庭里，我们一同学习，共同进步。在我们周围都有值得我学习的人和事，我有一双发现美的眼睛，我要表扬_____，因为他/她________________________________,是我的榜样，也让我感觉到温暖而美好。 弘毅之家匿名表扬条 在我伤心难过时安慰我,她使我感到快乐 在弘毅之家这个温暖有爱的大家庭里，我们一同学习，共同进步在我们周围都有值得我学习的人和事，我有一双发现美的眼睛，我要表扬______，因为他/她__________________________________________________，是我的榜样，也让我感觉到温暖而美好。 弘毅之家匿名表扬条 潭 淼 在我遇到不会的题时主动帮我，就算我懂他也会不厌其烦教我 陈立名 以上这些夸夸条共同体现了同学们有哪些美德？ 第七课 积极奉献社会 第一课时 关爱他人 1.政治认同：感受关爱的力量，增强关爱他人的意识。 2.道德修养：树立关爱他人的意识，在日常生活中践行热情服务、奉献社会的道德要求，培育优良的品行； 3.法治观念：运用全面的、发展的观点分析关爱他人的意义。 4.健全人格:懂得关爱要尽己所能，掌握关爱他人的策略和注意事项。 5.责任意识：知道关爱传递着美好情感，了解关爱对他人、社会和个人的意义。 核心素养目标： 教学重点：关爱他人的作用。 重难难点：掌握关爱他人的策略，学会关爱他人。 导学目标： 01 关爱的含义和表现（是什么） 02 关爱他人的意义（为什么） 03 怎样关爱他人（怎样做） （1）关爱的含义 关爱 爱护 关心 回顾日常生活，说一说我们周围的关爱瞬间。 父母悉心呵护 同学互帮互助 主动让座老人 扶老人过马路 在长辈的呵护下，我们健康成长 在老师的鼓励下， 我们增强学习信心 同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵。 （2）关爱的表现 老师的关爱 家庭的关爱 同学的关爱 社会的关爱 （3）关爱无处不在 1. 关爱的含义及表现 P75-76 课堂笔记（了解） （1）含义：关爱就是关心爱护，是人类的一种美好的道德情感。 （2）表现： 长辈的呵护，老师的鼓励，同学之间的相互帮助，朋友的关心，陌生人伸出的援助之手…… （3）特点，关爱无时不在，无处不在！ 一天下午，公交车即将发车时，售票员发现车后有一位拄着拐杖的老人在招手，于是赶紧提醒司机等一等，司机打开车门让售票员下车去接老人。售票员赶上前搀扶着老人说：“您不用急，车子在等您呢！”上车后，乘客纷纷给老人让座，老人感激地说：“让你们久等了，谢谢大家！” 探究分享 P76 你如何评价售票员、司机、乘客们的行为？ 你从中体会到关爱具有怎样的作用？ ①关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。 ②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。 在每年举行的南瓜大赛上，小李都因培育的南瓜个头大，品质优而夺冠。每次得奖后，小李都会毫不吝惜的将优质南瓜种子分给邻居们种植。小李家的地与邻居家的地紧挨着每年蜜蜂授粉时都会在田间飞舞，小李将品质好的种子分给邻居们种植，既帮助邻居增产增收,又能够避免蜜蜂在传粉过程中将交叉的南瓜品种的花粉传给自己的南瓜。 探究分享 P76 你如何评价小李的行为？ 你从中体会到关爱具有怎样的作用？ ③关爱他人，收获幸福。关爱他人也是关爱和善待自己。 课堂笔记— 2.为什么要关爱他人？（关爱他人的意义）P76-77①②③ ①关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。——对他人 ②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。互谅互让，相互尊敬，与人为善，增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。——对社会 ③关爱他人，收获幸福。从一定意义上说，关爱他人也是关爱和善待自己。——对自己 7.1-1 关爱他人是一种幸福 二、关爱他人是一门艺术 马先生是知名企业家，他走进贫困山村，用人民币垒起高墙，向每户发放现金5000元。发放当日锣鼓喧天，媒体如织，过后却发现有几家贫困户拒绝领取，你能猜出原因吗