9.3溶液的浓度(第1课时配制一定溶质质量分数的溶液)学案--2023-2024学年九年级化学人教版下册

第九单元 溶液 课题3 溶液的浓度 第1课时 配制一定溶质质量分数的溶液 5 学科网（北京）股份有限公司 学习目标： 1.熟练掌握配制一定溶质质量分数的溶液的方法，知道配制溶质质量分数分几步、要用到哪些仪器，明确配制过程中的步骤，注意事项。 2.自主学习、合作探究，让学生在实验探究中形成和建立初步概念,培养学生分析问题的能力，通过讨论和探究实验,学会配制溶质质量分数的一定的溶液。 3.积极投入全力以赴享受学习的过程，体会进步的快 乐；培养具体问题具体分析的能力 重点：配制一定溶质质量分数的溶液的方法，配制的步骤，用到的仪器 难点：配制一定溶质质量分数的溶液的方法 同步诊断 学习建议： 完成课后训练案需定时训练，时间不超过25分钟。 独立完成，不要讨论交流。 全部做完后再参考答案查找问题。 一、基础训练题---把最简单的事情做好就叫不简单! 1.实验室用氯化钾固体配制一定溶质质量分数的氯化钾溶液时，下列仪器中不需用到的是（　　） A、漏斗 B、烧杯 C、量筒 D、托盘天平 答案：A 2. （改编题）烧杯是实验常用仪器，下述实验中要使用烧杯的是：①用固体溶质配制一定质量分数的溶液，②用高锰酸钾制氧气，③稀释浓硫酸（　　） A、①② B、①③ C、②③ D、①②③ 答案：B 3.（经典好题）要配制100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，下列操作中正确的是（　　） A、将10g氯化钠固体直接放在天平的托盘上称量 B、量取90ml水时，俯视读数 C、为加快固体溶解，用温度计搅拌溶液 D、将配好的溶液倒入细口瓶中，盖紧瓶塞，并贴 上标签 答案：D 4.（新情景题）某同学在实验室配制溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液，结果所得溶液中溶质氢氧化钠的质量分数为10.8%，请你帮助分析一下可能的原因是（　　） A、氢氧化钠固体保存不当，已潮解变质 B、用托盘天平称量氢氧化钠固体时，药品与砝码位置放反了 C、用托盘天平称量氢氧化钠时，没有放在玻璃皿中称量 D、用量筒量取水时，俯视水面刻度读数 答案：D 5.（图像图表题）配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，下列操作中有错误的是（　　） A、取出NaCl B、称量NaCl C、量取水 D、溶解NaCl 答案：C 二、综合训练题----挑战高手，我能行！ 6. （图像图表题）现配制溶质质量分数为5%的NaCl溶液100g，下列操作错误的图示是（　　） A、 B、 C、 D、 答案：A 点拨：取用固体要用到药匙，切不可用手拿，取用液体用到量筒， 7、将含有少量泥砂的粗盐提纯，并用制得的精盐配制一定质量分数的氯化钠溶液．下列说法错误的是（　　） A、可用热水加速粗盐的溶解 B、蒸发滤液时，要不断用玻璃棒搅动蒸发皿中的液体 C、配制氯化钠溶液的实验过程需要经过计算、称量、溶解、装瓶贴标签等操作步骤 D、这个实验过程中，必备的玻璃仪器有：烧杯、量筒、试管、玻璃棒、漏斗等 答案：D 8. （图像图表题）将一定质量分数的氯化钠溶液逐渐加水稀释，下列图象符合溶液中溶质质量变化规律的是（　　） A、 B、 C、 D、 · 答案：B 点拨：认真审题，题目要求溶质质量随加水量的变化，可知答案选B。若是溶质的质量分数则应呈现递减的趋势。 9.配制100g溶质质量分数为6%的氢氧化钠溶液（水的密度近似看作1g/cm3），下列操作正确的是（　　） A、将氢氧化钠固体置于滤纸上称量 B、俯视量筒刻度读出所取水的体积 C、将氢氧化钠固体置于托盘天平的右盘、砝码置于左盘称量 D、将94mL水倒入盛有6g氢氧化钠固体的烧杯中搅拌溶解 答案：D 三、拓展训练题----战胜自我，成就自我！ 10. （图像图表题）下图是配制50g质量分数为5% 的氯化钠溶液的相关操作过程示意图： ① ② ③ ④ ⑤ 试回答： (1)配制该氯化钠溶液的正确的操作顺序是 （ ） A．④⑤①②③    B．①②③④⑤    C．③④①②⑤     D．②①④③⑤ （1）⑤操作中应称量氯化钠的质量是 g 。放好砝码和游码后，向托盘上加氯化钠时，若指针偏向分度盘的左边，应进行的操作是 。 （2）②操作应选用 mL 的量筒（从10 mL、100 mL中选择）；量水时，量筒必须平放，视线要跟量筒凹液面的 处保持水平。 （3）③操作的作用是 。 答案：(1)A（2） 2.5g ，减少氯化钠的质量