内容正文:
1
第一部分
必刷知识
2
模块四
植物的生活
3
B 考点突破练
专题2 光合作用与呼吸作用的图表分析
4
01
刷难关
5
专题2
刷难关
6
1.[2022湖南湘潭中考] 垂柳和旱柳是常见的绿化树种,园林工作者对垂柳和旱柳的
光合作用进行了研究,结果如图。下列叙述正确的是( )
C
A.随着光照强度增加,垂柳的光合速率一直增强
B.相同光照强度下,旱柳的二氧化碳吸收量比垂柳多
C.随着光照强度增加,旱柳释放的氧气比垂柳少
D.二氧化碳吸收量为0时,垂柳不进行光合作用
专题2
光合作用与呼吸作用的图表分析
刷难关
回到目录
7
【解析】 由题图可知,在一定范围内,随着光照强度增加,两种柳树的光合速率均逐渐增加,但光照到一定强度,光合速率就不再提高,A错误;在相同光照强度下,垂柳的二氧化碳吸收量更多,光合速率更高,利于合成更多的有机物,释放的氧气更多,B错误,C正确;植物本身进行呼吸作用会释放二氧化碳,这些二氧化碳会被叶绿体用来进行光合作用,所以二氧化碳吸收量为0时,光合作用强度与呼吸作用强度相等,D错误。
专题2
光合作用与呼吸作用的图表分析
刷难关
回到目录
8
2.[2023广东清远模拟] 如图曲线表示绿色植物在不同光
照强度下,产生氧气与消耗氧气的情况。下列有关分析
正确的是( )
A
A. 点表示呼吸作用消耗的氧气量
B. 段与 段氧气产生和消耗量相等
C. 段没有进行光合作用
D. 段呼吸作用强于光合作用
专题2
光合作用与呼吸作用的图表分析
刷难关
回到目录
9
【解析】 题图中 点表示植物只消耗氧气,说明 点植物进行呼吸作用而不进行光合作用,A正确;曲线 段表示绿色植物既进行光合作用也进行呼吸作用,但是呼吸作用强度小于光合作用强度, 段产生的氧气量大于0,说明光合作用强度大于呼吸作用强度,C、D错误; 段和 段植物的光合作用强度和呼吸作用强度不相等,所以氧气产生和消耗量不相等,B错误。
专题2
光合作用与呼吸作用的图表分析
刷难关
回到目录
10
3.[2023山东泰安中考] 图Ⅰ是甲、乙两种农作物二氧化碳吸收量和释放量与光照强度关系的曲线图。图Ⅱ是探究植物光合作用所需某种物质的实验装置。请分析回答。
(1)由图Ⅰ分析,当光照强度为____时,甲植物的光合作用速率
与呼吸作用速率相等。当光照强度为 时,甲植物的叶片通过气
孔排到外界环境的物质主要有__________。光照强度为 时,假
设乙植物每小时单位叶面积积累的有机物是 毫克,通过呼吸作用
氧气和水
每小时单位叶面积分解的有机物是 毫克,则乙植物通过光合作用每小时单位叶面
积合成的有机物是_ _____毫克。
专题2
光合作用与呼吸作用的图表分析
刷难关
回到目录
11
【解析】 分析图Ⅰ可知,当光照强度为 时,甲植物二氧化碳吸收量和释放量都
是0,表明甲植物的光合作用速率与呼吸作用速率相等。当光照强度为 时,植物
同时进行蒸腾作用、光合作用和呼吸作用,但光合作用强度大于呼吸作用强度,故
甲植物的叶片通过气孔排到外界环境的物质主要有氧气和水。乙植物通过光合作用
每小时单位叶面积合成的有机物 乙植物每小时单位叶面积积累的有机物 乙植物
呼吸作用每小时单位叶面积分解的有机物,所以乙植物通过光合作用每小时单位叶
面积合成的有机物是 毫克。
专题2
光合作用与呼吸作用的图表分析
刷难关
回到目录
12
(2)图Ⅱ实验装置可用于探究__________________________。利用该装置进行实验
前,对这株植物处理的方法是__________________。
随后光照3小时,摘下叶片A和B,脱色后滴加碘液观察现象。
植物光合作用需要二氧化碳
放置黑暗处一昼夜
【解析】 浓氢氧化钠溶液会吸收空气中的二氧化碳,故叶片A和叶片B的变量为二氧化碳,因此图Ⅱ实验装置可用于探究植物光合作用需要二氧化碳。为了避免植物已含有的有机物对实验结果的干扰,利用该装置进行实验前,对这株植物处理的方法是放置黑暗处一昼夜。
专题2
光合作用与呼吸作用的图表分析
刷难关
回到目录
13
(3)依据图 Ⅰ,在温室栽培甲、乙两种农作物时,为乙提供的光照强度应适当
______(填“大于”“等于”或“小于”)为甲提供的光照强度。当光照强度为 时,在合
理灌溉、合理密植的同时,可采取______________________________的措施提高乙的
产量。
大于
增加二氧化碳浓度(合理即可)
【解析】 依据图Ⅰ可知,乙在高光照强度下生长的更好。故在温室栽培甲、乙两种
农作物时,为乙提供的光照强度应适当大于为甲提供的光照强度。当光照强度为
时,光合作用强度不再增加,这主要是受二