模块三 素养 专题2 生命观念——生态观（练册）-【中考必刷题】2024年中考生物考点精讲复习课件

1 第一部分 必刷知识 2 模块三 生物与环境 3 B 考点突破练 素养 专题2 生命观念——生态观 4 01 刷素养 5 素养 刷素养 6 1.[2023江西中考] 以下行为不利于保护环境的是( ) B A.节约使用水电资源 B.随意丢弃废旧电池 C.学习宣传环保知识 D.拒绝食用野生动物 【解析】 废电池中含有重金属等有害物质，会渗透到土壤和地下水中，对人类健康及环境造成极大威胁，随意丢弃废旧电池不利于保护环境，故选B。 素养 专题2 生命观念——生态观 刷素养 回到目录 7 2.[2023四川资阳中考] 2022年10月16日，中国共产党第二十次全国代表大会在北京 人民大会堂隆重开幕，习近平主席代表第十九届中央委员会向大会作报告。报告提 出要深入推进环境污染防治，持续深入打好蓝天、碧水、净土保卫战，为打赢蓝天 保卫战，下列做法与此不相符的是( ) D A.多植树造林，严禁滥砍滥伐 B.少开私家车，控制尾气排放 C.使用新能源，减少煤炭使用 D.使用塑料袋，方便外出购物 【解析】 使用塑料袋，会产生“白色污染”，造成对环境的污染，不符合保护环境的做法，D符合题意。 素养 专题2 生命观念——生态观 刷素养 回到目录 8 3.[2022山东日照中考] 我国政府提出要努力争取2060年前实现“碳中和”（二氧化碳 净零排放量）的目标。下列措施中有助于实现“碳中和”目标的是( ) D A.燃煤取暖 B.焚烧垃圾 C.过度放牧 D.植树 【解析】 燃煤取暖，浪费资源，又增加了污染物的产生；焚烧垃圾，会产生大量的烟尘和有害气体从而加剧空气污染；过度放牧会造成草原退化，土地沙化面积扩大。上述做法都不利于实现“碳中和”，植树能增加对大气中二氧化碳的吸收，利于实现“碳中和”。故选D。 素养 专题2 生命观念——生态观 刷素养 回到目录 9 4.[2022河南中考] 创建良好的生态环境是我们每个人的责任。下列做法不恰当的是 ( ) C A.随手关紧水龙头 B.绿色低碳出行 C.随意丢弃废电池 D.纸张双面使用 【解析】 随手关紧水龙头，可减少水的浪费，有利于保护水资源，做法恰当。绿色低碳出行，可减少碳排放，有利于保护环境，做法恰当。废电池中含有大量有毒物质，随意丢弃废电池会污染环境，做法不恰当。纸张双面使用，可节约资源，有利于保护环境，做法恰当。故选C。 素养 专题2 生命观念——生态观 刷素养 回到目录 10 5.[2022江苏苏州中考] 倡导低碳生活，能有效减少二氧化碳等温室气体排放量，有 利于减缓全球气候变暖和环境恶化的速度。下列做法不符合低碳生活方式的是 ( ) D A.使用节能技术和节能产品 B.尽量乘坐公共交通，绿色出行 C.植树造林，提高绿化覆盖率 D.讲究卫生，多使用一次性餐具 素养 专题2 生命观念——生态观 刷素养 回到目录 11 【解析】 使用节能技术和节能产品，能有效减少二氧化碳等温室气体排放量，有利于维持生物圈中碳-氧平衡，A符合低碳生活方式。尽量乘坐公共交通，绿色出行，能减少汽车尾气排放，从而减少二氧化碳等温室气体排放量，B符合低碳生活方式。植树造林，提高绿化覆盖率，能增大二氧化碳的吸收量，C符合低碳生活方式。多使用一次性筷子，会导致大量森林被砍伐，破坏森林资源，从而降低二氧化碳的吸收量，D不符合低碳生活方式。故选D。 素养 专题2 生命观念——生态观 刷素养 回到目录 6.[2022江苏宿迁中考] “打造宜居之城，扮靓美丽新姿”，宿迁市先后三次荣获“国家 卫生城市”荣誉称号。为了保护环境，我们提倡( ) B ①垃圾分类，变废为宝 ②节能减排，绿色出行 ③毁田建房，发展经济 ④植树造林，净化空气 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【解析】 垃圾分类，变废为宝，可减少污染和浪费，有利于保护环境。节能减排，绿色出行，可减少碳排放和环境污染，有利于保护环境。毁田建房，发展经济，会破坏耕地，增加环境污染，不利于保护环境。植树造林，净化空气，有利于保护环境。故选B。 素养 专题2 生命观念——生态观 刷素养 回到目录 13 7.[2022湖北荆州中考] “垃圾是放错位置的资源”。实施垃圾分类，为绿色发展、可 持续发展作贡献。下列做法中，不恰当的是( ) D A.回收利用废旧金属，变废为宝 B.减少二氧化碳的排放，降低温室效应 C.开发新能源，逐步减少对化石燃料的依赖 D.为减少“白色污染”，集中收集并焚烧废弃塑料 【解析】 为减少“白色污染”，集中收集并焚烧废弃塑料，会产生有毒气体，污染环境，D做法不恰当。 素养 专题2 生命观念——生态观 刷素养 回到目录 14 8.[2022江苏连云港中考] 保护环境和保护生物多样性是我们义不容辞的责