内容正文:
1
模块四
植物的生活
2
考点20 光合作用
3
01
必备知识梳理
02
重难突破
4
考点20
必备知识梳理
5
知识点1 光合作用有关实验
难度&1& 考频&2&
一、探究绿叶在光下制造有机物
1.实验过程
考点20
光合作用
必备知识梳理
重难突破
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6
&3& 注意
水浴加热可以防止酒精燃烧发生危险。
&4& 关键点拨
让叶绿素溶解的目的是排除绿色对实验的干扰。
考点20
光合作用
必备知识梳理
重难突破
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7
2.实验分析与结论
(1)叶片的遮光和见光部分形成对照实验,变量是有无光照。
(2)叶片见光部分变蓝(淀粉遇碘变蓝),说明淀粉是光合作用的产物。
(3)叶片见光部分产生了淀粉,遮光部分没有产生淀粉,说明光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。
考点20
光合作用
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8
二、探究二氧化碳是光合作用的原料
实验过程 将甲、乙两装置放在黑暗处一昼夜后,一起移到光下,照射几小时;各
取甲、乙装置中植物的一片叶片,分别编号为A、B并检测淀粉__________
________________________________________________________________________________
考点20
光合作用
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9
实验现象 A叶片不变蓝,B叶片变蓝,说明甲装置中的叶片没有产生淀粉,而乙
装置中的叶片产生了淀粉
实验分析
与结论 甲、乙两装置的主要区别是甲装置中放的是氢氧化钠溶液,乙装置中放
的是清水,氢氧化钠溶液会将甲装置中的二氧化碳全部吸收,所以得出
的结论是植物的光合作用需要二氧化碳
续表
考点20
光合作用
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10
&5& 注意
通过氢氧化钠溶液来吸收二氧化碳,为了控制单一变量,要在乙装置中加入等量清水。
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光合作用
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11
三、探究光合作用产生氧气
实验过程___________
实验现象 卫生香立刻燃烧起来
实验结论 植物进行光合作用产生了氧气
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光合作用
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12
&6& 注意
金鱼藻不是藻类植物
金鱼藻名字中虽有“藻”,但不属于藻类植物,而属于被子植物。
考点20
光合作用
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13
知识点2 光合作用的实质、意义及影响因素
难度&7& 考频&8&
考点20
光合作用
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14
&9& 图示
光合作用示意图
考点20
光合作用
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15
&10& 注意
原料的来路和产物的去路
二氧化碳通过叶片上的气孔进入叶肉细胞,根吸收的水通过导管运输到叶肉细胞。有机物通过筛管运输给植物的各个细胞,氧气通过叶片上的气孔逸出。
&11& 注意
夏季中午,由于温度过高,部分气孔关闭,进入的二氧化碳减少,光合作用下降。因此中午光照最强的时候并不一定是光合作用最强的时候。
考点20
光合作用
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知识点3 光合作用原理在农业生产上的应用
&12& 难度&13& 考频&14&
考点20
光合作用
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17
&15& 图示
立体种植
考点20
光合作用
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核心知识
1.绿叶在光下制造有机物:
观察现象:滴加碘液染色后,发现叶片①______的部分变成了蓝色,②______的部
分未变蓝,这说明见光的部分产生了③______。
见光
遮光
淀粉
2.光合作用的原料是④__________和⑤____;场所是⑥________;条件是⑦____;
影响因素是⑧________________________、⑨______________和温度等。
二氧化碳
水
叶绿体
光
光照强度(或光照时间)
二氧化碳浓度
考点20
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3.光合作用实质:
(1)物质转化:把⑩__________和⑪____等简单的无机物转化成⑫______等复杂
的有机物,并释放出氧气。
二氧化碳
水
淀粉
(2)能量转化:把光能转化成储存在有机物中的⑬______能。
化学
考点20
光合作用
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4.光合作用的影响因素:
(1)光照强度:在一定范围内,光照增强,光合作用⑭______。当光照增强到一
定程度后,光合作用不再增强。
增强
(2)二氧化碳浓度:在一定