内容正文:
1
模块三
生物与环境
2
模块三
模块知识梳理
3
生物与环境
模块知识梳理
必备知识梳理
重难突破
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4
考点13 生物的特征
5
01
模块知识梳理
02
必备知识梳理
03
重难突破
6
考点13
必备知识梳理
7
知识点 生物的特征
难度&1& 考频&2&
考点13
生物的特征
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必备知识梳理
重难突破
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8
&3& 注意
氧气不是呼吸的唯一条件
并不是所有生物呼吸时都需要吸入氧气,少数生物如乳酸菌、破伤风杆菌进行无氧呼吸,不需要氧气。
考点13
生物的特征
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9
核心知识
一、生物的基本特征
1.生物的生活需要①______。
营养
2.生物能进行②______。
呼吸
3.生物能排出体内产生的③______。
废物
4.生物能对外界刺激④__________。
作出反应
5.生物能生长和⑤______。
繁殖
6.生物具有⑥____________的特征。
遗传和变异
7.除⑦______以外,生物都是由细胞构成的。
病毒
考点13
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10
二、对照实验
概念:除了实验所研究的因素可变外,其他因素都保持⑧______,并把各组的实验
结果进行比较,这种实验称为⑨______实验。通常,一个对照实验分为实验组和⑩
______组。
一致
对照
对照
考点13
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11
易错知识判断
1.珊瑚虫、病毒、机器人、钟乳石都是生物。 ( )
×
【解析】 珊瑚虫是一种海生腔肠动物,以捕食海洋里细小的浮游生物为生,属于生物;病毒是一种必须在活细胞内寄生并以复制方式增殖的非细胞型生物,属于生物;机器人是一种自动化机器,不属于生物;钟乳石是指我国一些地区洞穴内在漫长地质历史中和特定地质条件下形成的石钟乳、石笋、石柱等不同形态碳酸钙沉淀物的总称,不属于生物。
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2.只要能由小长到大,具有生长的特征就一定属于生物。 ( )
×
【解析】 生物都能够生长和繁殖,但是能由小长到大,具有生长的特征不一定都属于生物,如从小变大的钟乳石就不属于生物。
3.“落叶知秋”体现了生物具有生长的现象、能排出体内产生的废物、对外界刺激作出
反应的基本特征。
( )
×
【解析】 树木一到深秋就落叶,说明了生物能排出身体内产生的废物,能够对外界刺激作出反应,具有应激性;树木落叶也是对低温环境的反应,从而减弱蒸腾作用,适应干旱的冬季的到来。
考点13
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13
4.章鱼可以改变体表颜色、桔子表面长出青霉、雨后出现彩虹均属于生命现象。
( )
×
【解析】 章鱼可以改变体表颜色是对外界刺激作出反应,属于生命现象;桔子表面长出青霉,青霉是真菌,体现的是生物能生长,属于生命现象;雨后出现彩虹属于自然现象,不属于生命现象。
变式练
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14
考点13
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15
重难点 正确区分生物与非生物
重难点拨生物共性,七大特征;体内废物,能够排出;外界刺激,作出反应;生长繁殖,遗传变异;呼吸营养,以此为生;身体结构,细胞构成。
考点13
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16
例 “螳螂捕蝉,黄雀在后”和“一母生九子,九子各不同”描述的现象中,未能体现的
生物基本特征的是( )
A
①生物能生长 ②生物具有遗传的特征 ③生物的生活需要营养
【解析】 “螳螂捕蝉,黄雀在后”说明③生物的生活需要营养;“一母生九子,九子各不同”说明④生物能变异和⑤生物能繁殖,因此未能体现①生物能生长、②生物具有遗传的特征。
④生物能变异 ⑤生物能繁殖
A.①② B.①⑤ C.④⑤ D.③②
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变式练
下列生命现象中,与“葵花朵朵向太阳”所体现的生物特征相同的是( )
C
A.满园春色关不住,一枝红杏出墙来 B.种瓜得瓜,种豆得豆
C.明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉 D.庄稼需要浇水、施肥
【解析】 满园春色关不住,一枝红杏出墙来,体现了非生物因素对生物的影响,A不符合题意。种瓜得瓜,种豆得豆,体现了生物具有遗传的特征,B不符合题意。明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉,体现了生物能对外界刺激作出反应,与题干所体现的生物特征一致,C符合题意。庄稼需要浇水、施肥,体现了生物需要营养,D不符合题意。故选C。
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